1、19 七颗钻石 孙霞教学目标：1、 从水罐的一次次变化中，体会爱的神奇力量，感知童话丰富的想像力。2、 会有感情地朗读课文。3、 懂得关爱他人，用爱心对待生活。教学准备：课件、作业本教学过程：一 、谈话导入1同学们，浩瀚的宇宙，总是充满神秘色彩，让人产生许多美妙的遐想，看，在这美丽神奇的夜空中，你看到了什么？出示：北斗七星 今天，就让我们继续走进这明亮的北斗七星，深入感受列夫.托尔斯泰笔下这动人的童话故事。2板书课题，齐读。3.通过上节课的学习，你知道水罐发生了哪些神奇的变化？指名说，并相机板书：空 水 满 银 金 钻石 二、感悟“孝心”究竟是什么让水罐发生了如此神奇的变化呢？打开书，快速默读
2、第2自然段，圈圈画画能说明原因的句子。交流，出示：一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。1. 指名读。2. 小姑娘是在什么情况下出门找水的呢？出示：图片 、词语：干涸 干枯 焦渴而死出示：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。看了图，联系课文，你有什么感受？（当时地球上发生了一场史无前例的大水灾。） 3.小结：是啊，水，在当时是多么重要，没有水，等待人和万物和的只有死亡。4.小姑娘也深知这个道理，但是，在当时要找到水源容易吗？（出示句子）从哪儿看出来？（小姑娘
3、哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。）5.谁能读好这一句？指名读，再指名读，齐读。读着读着，你仿佛看到了怎样的画面？（小姑娘翻山越岭的寻找跋山涉水地寻找）引读：是啊，想着生病的母亲，她还要继续找，哪怕岩石刮破了她的双手，荆棘割破了她的衣服，她还是八个小时,十二个小时，她终于6.小姑你之所以能这样做，都是缘于她对母亲的（板书：爱）也许就是这种爱感动了上天，出示第一次奇迹，用上“是因为”说说奇迹发生的原因。7.同学们，在小姑娘眼里，这还仅仅只是清澈新鲜的水吗？（这是生命之水，希望之水，救命之水，） 8.刚刚找水这么艰辛，现在一觉醒来，竟有一罐满满的水，你是小姑娘，会怎样？课文中也有一个词表现了小
4、姑娘此时的心情，是（喜出望外）出示：小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。9.什么叫“喜出望外”？你有过这样的时候吗？10.此时的小姑娘真是满心欢喜，真想一次喝个够啊。她喝了吗？为什么不喝？她想可能在想11.多好的小姑娘啊，再渴再累，心里还是一直牵挂着母亲，所以尽管她被绊倒在地，水罐却安然无恙。12.学到这儿，你知道是什么使得水罐接连发生两次神奇的变化了吧？用上句式是因为”来说说。（对母亲的爱，只想着母亲，孝顺懂事）小姑娘对母亲的孝心感天动地，使得水罐有了奇妙的变化，让我们捧起书，来读读第二自然段，感受这份难能可贵的孝心吧！齐读第2自然段三、感悟“
5、爱心”（一）后来，水罐又发生了三次变化，也都是缘于这一原因吗？快速自由读第三自然段，圈圈画画有关词句，并想想表格该怎么填。（完成表格） 水罐的变化原因说明什么1、指名交流。2、用上 “是因为”说说奇迹发生的原因。打开作业本，完成练习。（二）悟“爱”看看表格，用心体会体会，水罐的这三次变化有什么相同的地方？（都是因为爱心，才让水罐有了这三次变化）就让我们再深入字里行间去感受这爱的力量吧！1、 对小动物的爱，使得水罐变成了银的。出示：小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。从哪儿感受到爱心了？交流。（多善良的小姑娘啊，自己都舍不得喝一口水，却给了小狗，正是她对小狗的关心，才使水罐
6、变成了银的。）2、 母亲对孩子的爱像金子般闪亮出示：小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。用朗读传递这份母女之间的爱吗？指名读，问：为什么突出“又“字?小结：是啊，母亲就是这样的爱着自己的孩子，把生的希望让给了孩子，把死的危险留给自己。这种伟大的母爱就像金子一样闪闪发光。3、 小姑娘对陌生人的关爱，使水罐里竟跳出了钻石。出示：这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。重点探究： 1如果你是小姑娘，你会让水给陌生的过路人吗？（让我们闭上眼睛，来倾听自己内
7、心的声音，会毫不犹豫让水的举手示意）2就算不让，也是情有可原的，是吗？从文中找找理由。再也忍不住、咽了一口唾沫，说明早就口渴难耐引导：这水来得容易吗？要知道，地球上正闹着史无前例的大旱灾，这水是多么的珍贵啊，可小姑娘还是找水的过程是多么艰辛重重啊，小姑娘曾为了找水，累得睡倒在沙地上，可现在，她还是何况这个时候，她真是再也忍不住了，眼看着，水都到嘴边了，她还是齐读3一个过路人，仅仅是一个素不相识的过路人，可以有千万种不让的理由，可小姑娘还是毫不犹豫地把水罐无条件地让给了他。此时，你眼前仿佛又出现了一个怎样的小姑娘？(无私、关爱他人、善良、爱别人甚至胜过爱自己)4如果说，母亲把水让给小姑娘，把生的
8、希望留给女儿，这是“舔犊情深”，这份母爱如金子般闪亮。那小姑娘对陌生人的，这又是一种怎样的爱啊？（无私、崇高、伟大、不求回报）是啊，这是世间最博大无私、最伟大崇高的爱啊，创造了一个惊人的奇迹，水罐竟涌出了巨大的水流。想象；这久旱之后的甘露会给大自然带来怎样的景象啊？指名交流。爱的力量真是巨大、神奇，它拯救了世间万物。小姑娘和母亲的爱心，如金子般美好，似钻石般珍贵，像星星那样闪耀，照亮人间（板书：七颗星星）。让我们齐读第4、5自然段。总结：那星星多美啊，因为那是爱心变成的，它寄托着作者美好的愿望，他希望爱心像星星永远普照人间，希望爱心像钻石在人间永恒。同学们，这就是童话的魅力，它能够把人们在现实
9、生活中不能实现的愿望，通过童话故事来得以实现，让人们沉浸在美丽的童话世界。大家有什么神奇美好的愿望，不妨也可以通过写童话来表达，托尔斯泰就是用这样的童话，告诉我们，是什么创造了这个美好可爱的世界？（爱心）板书是爱让我们拥有了这个美好的世界，是爱创造了伟大的奇迹。五、写话。 读完这个充满爱心的童话故事，你有什么想说的吗？拿起笔，打开作业本，把感想汇成几句话，写下来。写话，交流。爱心是勇气，爱心是力量，爱心是希望，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。今天我们在心里种下这颗爱的种子，愿她在你们的心底慢慢发芽、长大。愿爱像满天的繁星，永远升起在每一片天空，照亮我们心灵的每一个角落。板书设计： 七颗星星 七颗钻石 爱空水 满 银金 4
