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设计支柱零件的机械加工工艺规程及工艺装备.doc

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2、43c4b4c8df75afda9631.gif李永祥-制造过程测试技术申报书2011(基础研究).doc2020-820fe87e14e-8ce0-43c3-b61e-40311082e41ctzj8HpKPHGJ99qxTjhCUQNiBMCUFMoD+2TjGjL+AOjcxNs9mSa4xbg=李永祥,制造,过程,测试,技术,申报,2011,基础,研究E:wenkuwebuiFlexPaperFileRootc2443772d99a8123c84b7e3d33384825確宏u嫗u常宠u畲审u教育咨询0001200004市场分析202008200251372051842G+flR1tl

3、A2lVqmN6KAZzncasdJxeBRAUSNoUNtudq3AhREPMgplF50SspPGs6HB 登记号 西南科技大学 制造过程测试技术省部共建教育部重点实验室 开放课题申请书 (基础研究) 课题名称: 数控机床热误差补偿关键技术的理论分析 及其应用研究 资助类型: 创新性前沿基础研究项目 申 请 者: 李永祥 电 话: 15105790530 依托单位: 浙江师范大学 工学院 通讯地址: 浙江金华市迎宾大道688号 邮政编码: 321004 单位电话: 0579-82282808 电Lx銟)圀淰淰胔-vFi縀$菫刘健-江西红色旅游产业集群发展研究.docf05073d7ab78

4、4d658ff8b2a0e5b52a38.gif刘健-江西红色旅游产业集群发展研究.doc2020-8208f202328-a1fc-49c3-b9c6-f57cd955881aV/44PTJ81SVUh3d8sa2nR/TmLE/p7kauq4WoVIldIEn2aVbnmIPczg=刘健,江西,红色旅游,产业,集群,发展,研究E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot58c4cf3829ab631df53def77c7e0cc62餀宛u宜u塂宝u教育咨询0001200004市场分析20200820025159987634UdH6amd3jQyDtz+qZjgjJteJQ0S

5、fYFQNoyPxPHX+j3H+EM9zKULbIHvRoRZ6Rw0g 江西财经大学 自 学 考 试 毕 业 论 文 题 目 江西红色旅游产业集群发展研究 专 业 工商管理专业 学生姓名 刘健 论文编号 36 准考证号 指导教师 朱佳 2013 年度 (上/下) 23 江西财经大学自学考试毕业论文指导登记表(一) 姓名:刘健 专业:工商管理专业 L0)磯鳐(虗怀銅匀砀翹銝怀銅讀缁瘀湌H缀唀椀謂愃栆邍譮啓搀漀挀戀愀愀搀愀愀愀攀愀戀愀昀戀愀戀愀挀最椀昀栀邍譮啓搀漀挀尀尀搀攀搀攀挀挀戀搀戀昀戀挀攀愀匀倀匀瀀堀瀀琀堀戀匀稀欀匀樀眀眀一洀椀渀攀儀椀堀搀刀挀儀栀邍啓尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀

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7、指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。马克思主义指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂。我们是社会主义国家,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和方法论,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的主题。它是当代中国发展进步的旗帜,是动员、激励全国各族人民团结奋斗的旗帜。它反映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求,既实在具体又鼓舞人心,它把国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起,把各个阶层、各个群体的共同

8、愿望有机结合在一起,具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千年历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;在改革开放新时期,中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。二者相辅相成、相互交融,已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,共同构成中华民族自立自强的精神品格,成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。社会主义荣辱观,是社会主义核心价值体系的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,概括精辟、内涵深刻,贯穿社会生活各个领域,覆盖各个利益群

9、体,涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面。树立社会主义荣辱观,使社会成员都能知荣弃耻,褒荣贬耻,扬荣抑耻,社会主义核心价值体系才能有所依托、有所体现。社会主义核心价值体系的特征主导性。社会主义核心价值体系追求中国特色社会主义共同理想,弘扬民族精神和时代精神,倡导社会主义荣辱观,集中反映了当代社会最基本的价值取向和行为准则,具有明确的主导性。社会主义核心价值体系具有主导性的内在根据在于它的先进性。以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系,坚持了一元化指导思想,明确了共同追求,坚持了先进文

10、化的前进方向,体现了先进性要求。现实性。社会主义核心价值体系是在当今时代各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞的时代背景下提出来的,具有很强的现实针对性。只有立足时代发展要求,反映时代发展特点,针对社会发展中存在的实际问题,才能真正发挥社会主义核心价值体系对社会主义意识形态的主导和引领作用。包容性。社会价值观的多样化为促进创造活力的迸发提供了条件,也为充实社会主义核心价值体系提供了丰富资源。但同时应该看到,社会价值观的多样化存在一定的盲目性、无序性,如果没有核心价值体系的有效引领,势必导致价值失序甚至社会秩序的紊乱。因而,要把中国特色社会主义伟大事业不断引向深入,就必须用社会主义

11、核心价值体系引领、整合多样化的社会价值观,通过倡导积极、支持有益、改造落后、抵制腐朽来实现社会主义核心价值体系主导下的社会思想文化的和谐。超越性。作为社会主义核心价值体系构成要素的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神与时代精神、社会主义荣辱观,都包含着对现实生活的超越,从而标识社会主义核心价值体系的基本特征,凸显了社会主义核心价值体系较之其他价值体系的差异所在。开放性。开放性体现了马克思主义的本质要求,也为马克思主义伴随实践和时代的发展而不断与时俱进提供了源泉和动力。正是由于马克思主义具有鲜明的批判精神和彻底的开放性,能够始终正确反映时代特征和实践要求,因而,它才能够永葆旺盛

12、的理论生机和活力。社会主义核心价值体系的建设路径1、统一思想:不断深化对社会主义核心价值体系的认识。首先要深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义。我们要看到,社会主义核心价值体系建设是一个逐步积累的过程,是一项长期任务。要以高度的责任心做好社会主义核心价值体系建设工作,使社会主义核心价值体系在认识上成为全体公民的共识,在行为上成为整个社会的准则。其次要不断加强对马克思主义的研究和创新。我们要将马克思主义与中国特色社会主义实践结合起来,坚持用发展着的马克思主义武装全党、教育人民,齐心协力建设社会主义和谐社会。第三要深入研究社会主义核心价值体系的内容。社会主义核心价值体系是由经济价值观、政治价

13、值观、文化价值观、社会价值观等丰富内容构成的,是内涵十分丰富的完整体系,建设社会主义核心价值体系,对于我们来说还是一个新任务,有许多东西需要我们去学习与研究。2、包容整合:以社会主义核心价值体系引领社会思潮。一要用马克思主义引领整合多元社会思想意识形成马克思主义一元指导下多元社会思想求同存异、相互包容、共同发展的生动格局。二要积极贯彻尊重差异、包容多样的方针,这就要求我们必须进行思想文化领域的整合,充分利用各种思想资源,凝聚和调动一切可以调动的积极因素。三要以和谐的思维方式营造良好的人文环境,要大力倡导和谐的思维方式,并作为一种文化品格融入到社会主义和谐文化建设之中,内化为人们的一种社会心理、

14、处事态度,从而营造出自信乐观,我为人人,人人为我,和谐共进的社会人文环境。3、制度创新:加强社会主义核心价值体系建设。一要把握制度改革的时机,加快制度创新的步伐。大力倡导和谐的思想观念,在全社会形成崇尚和谐的价值取向;透过对和谐的肯定评价和相应的奖惩褒贬,建立健全各种制度以及法律规范、行为准则,以指导和约束各种社会行为。二要注重制度的整体设计,协调推进制度与文化建设。要在总结以往制度改革经验与教训、把握制度建设规律的基础上,对制度改革的步骤、方式、整体布局做到科学规划。另外,在重视制度建设的同时,也要重视文化建设,因为制度的土壤是文化,制度的根基是文化。4、大力宣传:最大限度地形成社会思想共识

15、。一要充分发挥新闻媒体的舆论引导作用要把握正确的思想舆论导向,积极宣传党的主张,弘扬社会正气,反映人民心声,通达社情民意,疏导公众情绪。社会主义核心价值体系的宣传教育,应该从实际出发,既要鼓励先进,又要照顾多数,把先进性要求同广泛性要求结合起来。二要从实际出发,以人为本。三要提高做好思想政治工作的能力。摘自:建设社会主义核心价值体系 中国共产党新闻网 教育理论与教学研究有效教学的四项基本原则因材施教原则。人才及其智能存在个体差异,教学既要面向全体学生,又要照顾个别差异,要把集体教学与个别指导结合起来,使每个学生的才能与特长都得到充分发展。鼓励冒尖,允许落后,关注全体,因人而异。比如,作业多布置

16、选做题,教学目标的设置与教学内容的安排都体现弹性,每一层次的教学设计符合该层次学生的学习现状,等等。循序渐进原则。循序渐进特别强调要有计划性,要坚持备整册书、设计单元教案,教学要求应按由易到难、由浅入深、由简到繁的原则分成合理的层次,然后分层渐进。若发现缺漏则及时补救,培养学生系统学习的习惯。相观而善原则。合作学习有助于培养学生合作精神、团队意识和集体观念,有助于培养学生正确的竞争意识和能力,同时通过小组成员间互动和帮助,实现每个学生都得到发展的目标。要实现这一点,就要在教学中多开展交流讨论。循循善诱原则。循循善诱是启发式教学的精髓,它要求在课堂上教师要尽量讲得少些,讲在该讲之处;问得少些,问

17、在该问之处。讲得少却讲得精当,问得少却问得神妙,这才是真正的循循善诱。教学有术,诱导有法,循循善诱,效果奇妙。摘自:有效教学的一二三四 夏循藻 文 中国教育报2010年6月4日 原文约2000字增强课堂教学实效性的前提提高备课质量首先,教师应准确定位教学目标。教学要求既不能拔高也不能降低,教师确定的教学目标,既要准确体现课程标准的要求,又要符合学生身心发展的特点,能够促进学生的健康成长。一旦明确所教学科每年级段的课标,课堂就有了方向感,教师和学生的教学活动便不会漫无目的,而是井然有序地开展。 其次,教师要深入研读文本,选择恰当的教育方法。钻研教材是教师的必备课。教师只有通过研读文本,才能使自己

18、真正地理解教材,在课堂上做到“深入浅出”。在精心组织教学内容之后,教师还必须采用合适的教学方法,它是恰当展示、传授教学内容的必要手段。教师应慎选教学方法,合理地把教学内容与教学方法融合起来,这样在课堂教学中才能游刃有余。 再次,教师应认真设计教学问题,增强教学活动的针对性、目的性和实效性。课前教师应针对教学难点、重点、学生的情况,以及教学中可能出现的问题,进行分析,反复推敲,精心设计教学步骤,积极准备解决教学问题的策略。这些教学安排,既要体现出教学的重点,又要符合学生认知水平,最为关键的是要激发学生的思维,充分调动学生的积极性,使他们真正参与到课堂教学中。教师要积极践行新课程理念,积极转换角色

19、,由教学过程的操作者、主宰者变为引导者,让学生由被动的接受者变为学习的主人。摘自:关注教学环节提高课堂实效性 刘然 文 北京教育普教版2010年第6期 原文约1200字课堂总结的几种形式1.归纳式总结。一堂课结束时,教师用准确精炼的语言,对教学内容和重点知识作提纲挈领的总结和归纳,使知识结构化、网络化,让学生易于掌握,起到纲举目张的作用。 2.延伸式总结。教学内容讲完后,不是马上结束教学,而是根据教学内容,引导学生由课内向课外延伸、扩展。 3.悬念式总结。建筑企业合同管理制度范例合同管理制度(草案)1目的为规范公司合同的管理,防范与控制合同风险,做到管理有规章,签约有约束,履行有检查,维护公司

20、的合法权益,制定本制度。2适用范围本制度适用于公司签订和履行的所有建设工程施工合同、劳务分包合同、专业分包合同、施工内部承包合同、材料设备买卖合同等。3职责31 公司总经理负责建设工程施工合同、施工内部承包合同及重大专业分包合同、劳务分包合同、买卖合同的批准签订。本条所指重大合同是指(主要是按合同标的数额来确定)一般合同是指32公司办公室负责公司各类合同的管理工作,具体职责是:321负责组织宣传、学习贯彻合同法、建筑法、招标投标法及其他有关法律、法规和规章;322负责对合同专用章、合同示范文本、法人授权委托书的发放和管理;324 负责建设工程施工合同、劳务分包合同、专业分包合同、施工内部承包合

21、同、买卖合同的档案管理;325 负责本制度的监督执行。33 合同管理部(合同管理员)负责各类合同的审查工作,具体职责是:331负责国家、省、市有关合同示范文本的推广使用工作,负责公司有关示范文本的编制和推广使用工作;332负责各部门提交的各类合同的合法性、可行性、有利性审查,并出具审查意见;333 负责公司内部承包合同的洽谈;334 负责监督、检查各分公司施工合同、劳务分包合同、专业分包工合同、物资设备买卖合同的履行情况;335 负责公司各类合同备案工作;336 参与公司各类合同纠纷的调查。34 公司业务部负责建设工程施工合同洽谈工作。35 公司采购部负责材料设备采购、设备租赁合同的洽谈工作。

22、36 项目经理部负责专业分包合同、劳务分包合同的洽谈与签订工作37项目经理部经理(或分管副经理)负责建设工程合同、材料设备买卖合同的具体履行工作。其主要职责是:371负责宣传、贯彻有关法律、法规和规章,组织学习所在工程项目的各类合同并熟悉内容,做好合同交底工作;372履行建设工程合同中规定的职责,监督分包工程的进度及工程质量;373 监督材料、设备的验收;374负责所在项目所有合同的日常管理工作,收集、记录、整理和保存与合同有关的协议、函件,办理工程变更和签证,并及时提交公司办公室;375 收集、整理索赔资料,提供索赔依据,书写索赔报告;376 监督所在项目各类合同的履行情况,发现问题及时向公

23、司办公室报告。4合同的签订41合同主体的审查订立合同前,应当对对方当事人的主体资格、资信能力、履约能力进行调查,不得与不能独立承担民事责任的组织签订合同,也不得与法人单位签订与该单位履约能力明显不相符的经济合同。签订建设工程施工合同要重点审查业主的项目立项文件、招标文件,以确定发包人的主体资格;审查项目资金落实程度及业主以往合同履约情况,以确定业主的履约能力。签订分包合同要重点审查承包人的营业执照规定的经营范围、资质等级、管理能力和实际业绩。公司一般不与自然人签订经济合同,确有必要签订经济合同,应经 同意。42合同的形式订立合同,除即时交割(银货两讫)的简单小额经济事务外,应当采用书面形式。书

24、面形式是指合同书、补充协议、公文信件、数据电文(包括电报、传真、电子邮件等),除情况紧急或条件限制外,公司一般要求采用正式的合同书形式,有示范文本(包括公司制定的示范文本)的应当使用示范文本。43合同的内容431建设工程施工合同、各类分包合同、工程项目施工内部承包合同应当按照国家或公司制定的示范文本和公司编制的操作指导书规定的内容填写。432其他合同(主要指买卖合同)的内容4321当事人的名称、住所:合同抬头、落款、公章以及对方当事人提供的资信情况载明的当事人的名称、住所应保持一致。4322合同标的:合同标的应具有唯一性、准确性,买卖合同应详细约定规格、型号、商标、产地、等级等内容;服务合同应

25、约定详细的服务内容及要求;对合同标的无法以文字描述的应将图纸作为合同的附件。4323数量:合同应采用国家标准的计量单位,一般应约定标的物数量,常年经销合同无法约定确切数量的应约定数量的确定方式(如电报、传真、送货单、发票等)。4324质量:有国家标准,部门行业标准或企业标准的,应约定所采用标准的代号;农副产品,化工产品等可以用指标描述的产品应约定主要指标要求(标准已涵盖的除外);凭样品支付的应约定样品的产生方式及样品存放地点。4325价款或报酬:价款或者报酬应在合同中明确,采用折扣形式的应约定合同的实际价款;价款的支付方式如转帐支票、汇票(电汇、票汇、信汇)、托收、信用证、现金等应予以明确;价

26、款或报酬的支付期限应约定确切日期或约定在一定的日期后多少日内。4326履行期限、地点和方式履行期限应具有确定性,难以在合同中确定具体期限的应约定确定期限的方式;合同履行地点应力争作对本方有利的约定,如买卖合同一般约定交货地点为本公司仓库或本公司的住所地;约定具体地名的应明确至市辖区或县一级;买卖合同在合同中一般应约定交付的手续,即合同履行的标志,如托运单、仓库保管员签单等。4327合同的担保合同中对方事人要求提供担保或本方要求对方当事人提供担保的,应结合具体情况根据担保法的要求办理相关手续。4328合同的解释合同文本中所有文字应具有排它性的解释,对可能引起岐义的文字和某些非法定专用词语应在合同

27、中进行解释。4329保密条款对技术类合同和其他涉及经营信息、技术信息的合同应约定保密承诺与违反保密承诺时的违约责任。43210合同联系制度履地期限长的重大经济合同应当约定合同双方联系制度。43211违约责任根据合同法作适当约定,注意合同的公平性。43212解决争议的方式解决争议的方式可选择仲裁或起诉,选择仲裁的应明确约定仲裁机构的名称,双方对仲裁机构不能达成一致意见的,可选择第三地仲裁机构。44签订合同的工作程序441建设工程施工合同的签订4411合同洽谈前,公司业务部必须按本制度4.1条的规定对发包人的综合情况进行考察。建设工程施工合同中投标中标的项目,要审查业主的招标文件、我方的投标书、中

28、标书、纪要、往来函等文书,召集有关部门认真组织合同洽谈准备会,制定谈判的原则和方案。4412合同洽谈过程中,对于涉及担保、预付款、各类保证金等费用较大的项目,按重新进行评审。合同谈判人员负责向合同执行单位进行书面交底。4413合同主要条款商定后,由业务部负责起草文本,附合同购合同会审表交相关部门(项目部、合同管理部、财务部等)进行会审后,公司分管副总经理(或总经济师、合同主审人员)认为已经基本没有异议的,提交审查意见,报公司法定代表人或委托代理人批准签字。工程项目经理和营销项目经理必须参与合同签订活动的全过程。4414合同经双方签字、盖章后,按法律法规规定或合同约定必须办理鉴证、公证手续的,由

29、业务部负责办理。按规定须经上级有关部门批准才能签订的合同必须经批准后才能签订。442劳务(专业)分包合同的签订4421合同洽谈前,公司业务部必须按本制度4.1条的规定对分包人的综合情况进行考察,要求分包方提供以下证件原件:有效的企业法人营业执照、建筑业企业资质证书、施工许可证、施工收费标准证书、安全资格证书、劳务队伍资格证书、关于签订合同的法定代表人身份证明书或法人授权委托书。4422项目经理部在符合分包方条件的企业中进行招(议)标工作。合同管理部对招标文件、评标办法及合同条件进行审查,并对招标工作进行监督。4423劳务(专业)分包队伍中标后,在征得业主同意(若建设工程施工合同有此约定)后,由

30、项目经理部(重大分包合同应报公司总经理审批)与分包方签订分包施工合同。工程所在地地方主管部门有分包合同示范文本的,采用该示范文本地方主管部门无示范文本的采用公司制定的示范文本。4424项目部在签订合同后,应将合同文本报公司合同管理部备案。443 材料设备采购合同的签订材料设备采购合同由采购部根据建设工程合同要求与供应方进行洽谈,拟订合同条款,交项目经理部、合同管理部会审后,由采购部签订,合同管理部加盖合同专用章,重大买卖合同会审后,由总经理批准签订。444 其他经济合同的签订其他经济合同由主办人员与对方当事人商谈后拟好合同条款,附合同会审表报部门(项目)经理审批或预审,在部门(项目)经理权限范

31、围内的合同由部门(项目)经理批准,由部门(项目经理部)合同管理员加盖合同专用章;内部承包合同和其他重大经济合同由部门(项目)经理签署意见后由合同管理部进行合法性审查,报总经理批准签订。445合同正式签订后,合同文本除相关部门自行保管外,应当随合同评审表交存公司合同管理部一份备案。5、 合同的变更、解除51在合同履行期间由于客观原因需要变更或者解除合同的,须经双方协商,重新达成书面协议,新协议未达成前,原合同仍然有效。本方收到对方当事人要求解除或变更的通知书后,应当在规定的期限内作出书面答复。变更或解除经济的,应当采用书面形式(包括书信、电报),法律、行政法规规定变更合同应当办理批准登记等手续的

32、,应依法及时办理;52存在下列情形之一的,本方可以单方解除合同521因不可抗力致使不能实现合同目的;522在履行期限届满之前,对方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务;523对方迟延履行主要债务,经催告后在合理期限内仍未履行;524对方迟延履行债务或其他违约行为致使不能实现合同目的;525法律规定的其他情形。53公司任何人员不得擅自以公司名义变更或解除合同。若确须变更或解除时,由合同经办人查明原因,提出意见,经批准签订的部门或领导审核后,认为已出现了本制度5.2条规定的情形的,应提交公司法律顾问审查并签发解除合同的函;对方没有违约,应同对方协商,达成一致意见,并依法签署变更或解除合同的书

33、面协议。合同变更必须由原合同起草部门负责更改,按合同评审程序办理合同变更评审,并办理书面的合同变更手续。做好变更文件的整理、保存和归档工作。变更后的合同与原合同的发放的范围相同。54对方提出合同变更的,变更程序也应5.3规定的程序执行。合同变更引起索赔的,合同变更必须与索赔同步进行,索赔协议是合同变更的处理结果,是变更后合同一部分。55对于特殊情况下合同履行过程中的合同中止(包括停、缓建),必须及时办理中止手续,收集因中止合同给本公司带来的经济损失证据和资料,及时追究对方的责任。中止的合同又恢复继续履行时,依相同程序办理恢复手续。合同的恢复与中止都必须通知合同审批部门或领导。56合同未履行完毕

34、,但确定不再继续履行,合同履行部门应做好终止记录,收集履行过程中所有与合同有关的文件,做好经济往来和工程结算工作,办理解除合同的手续。资料移交公司档案室保存。6合同的履行61公司及所属公司应当按照合同约定全面履行自己的义务,并随时督促对方当事人及时履行其义务。合同履行中发生的情况应建立合同履行执行情况台帐。62有关合同履行中的书面签证、来往信函、文书、电报等均为合同的组成部分,合同经办人员应及时整理、妥善保管。在合同履行过程中,对本公司的履行情况应及时做好记录并经对方确认。向对方当事人交付重要资料、发票时应由对方当事人出具收条,履行合同付款时应由对方当事人出具收条,公司原则上只开具限制性抬头的

35、转账支票,不允许以现金形式支付。63对合同履行过程中的违约情况或违反合同的干扰事件,合同履行单位、项目经理部应及时查明原因,通过取证按照合同约定及时、合理、准确地向对方提出索赔(含违约)报告。当本公司接到对方的索赔(含违约)报告后应认真研究并及时处理、解释或提出反索赔,公司员工不得擅自在对方当事人出具的索赔报告、对帐单等确认类文书上签字盖章,确须确认的,应视具体内容经公司领导或部门(项目经理部)负责人同意。64在履行合同过程中,经办人员若发现并有确切证据证明对方当事人有下列情况之一的,应立即中止履行,并及时书面上报公司办公室处理,公司办公室应立即向公司法律顾问咨询,并将基本情况和法律顾问的处理

36、意见一同上报公司领导:641经营状况严重恶化;642转移财产,抽逃资金,以逃避债务;643丧失商业信誉;644有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形。65债权债务的定期确认和发生重大变动时的确认:651在重大、复杂合同的履行过程中,经办人员应定期与对方对帐,确认双方债权债务;652在对方当事人发生兼(合)并、分立、改制或其他重大事项以及本公司或对方当事人的合同经办人员发生变动时,应及时对帐,确认合同效力及双方债权债务。7经济合同纠纷的调解、仲裁和诉讼71合同双方在履行过程中发生纠纷时,应首先按照实事求是的原则,平等协商解决;72合同双方在一定期限(一般为一个月)内无法就纠纷的处理达成一致意思

37、或对方当事人无意协商解决的,经办人员应及时书面报告部门经理及公司办公室,由部门经理和办公室负责人拟定处理意思,报总经理或副总经理决定。对方当事人涉嫌合同诈骗的,应立即报告公司办公室。73公司决定采用诉讼或仲裁处理的合同纠纷,以及获知对方当事人准备或已经申请仲裁或提起诉讼的,相关部门应及时将合同的签订、履行、纠纷的产生及协商情况整理成书面材料连同有关证据报公司办公室,由公司办公室统一委托律师或其他专业人员办理。8合同的日常管理81本公司实行二级合同管理,合同管理部全面负责公司的合同管理;业务部、采购部、项目经理部设立的合同管理员负责所在部门的合同管理,其他部门不设合同管理员。82公司的合同专用章

38、专人管理,合同管理部、业务部、项目经理部各保管一枚,分别编号,合同专用章印模需送登记注册的工商行政管理部门备案。签订合同时,合同各方应在同一时间、同一地点签字并盖章,合同各页之间应当加盖公司骑缝章。公司的空白合同、授权委托书也由专人管理,业务人员不得随带合同专用章或已盖章的空白授权委托书、空白合同出差。合同专用章、盖章的空白合同、授权委托书、(已签订的合同)遗失的,应及时向当地公安机关报案,并登报声明。83签订合同正本、副本份数按需要确定,正副本应区分清楚。合同签订后交公司办公室留存,其余各职能部门或合同履行部门由公司办公室负责编号受控分发。除公司办公室外,其他部门复印合同必须事先征得公司办公

39、室同意,由公司办公室统一编号受控,并加盖专用印章。所有合同发放均应做好发放记录。84已签订的合同以及与合同有关的补充协议、会议纪要、业务往来传真、信函、索赔报告、对帐单、合同台帐等资料应集中由合同管理员保管。合同管理员应对上述材料分类登记成册,业务人员与对方当事人结帐时可从合同管理员签领相关材料。85对于合同履行和竣工结算均已完成的工程,合同执行部门应向合同管理部提交合同履行情况的工作报告。合同管理部审查后,连同合同、结算书以及一切往来文书、经济签证、变更记录、竣工验收证书等所有资料装订成册,送交公司档案室存档保存。86合同经办人员与本公司终止劳动关系前应把有关材料及空白合同、名片、委托书移交

40、完毕,经公司办公室和有关部门确认后方可办理有关手续。合同经办人员与本公司终止劳动关系或因其他原因发生变更的,公司办公室应在情况发生后一周内书面告知各有关单位。9考核与奖惩91公司、所属各分公司全体职员应当严格遵守本制度,有效订立、履行合同,切实维护公司的整体利益。公司办公室负责本制度执行情况的监督考核。92对在合同签订、履行过程中发现重大问题,积极采取补救措施,使本公司避免重大经济损失以及在经济纠纷处理过程中,避免或挽回重大经济损失的,予以奖励。93合同经办人员出现下列情况之一,给公司造成损失的,公司将依法向责任人员追偿损失:931未经授权批准或超越职权签订合同;932为他人提供合同专用章或盖章的空白合同,授权委托书;933应当签订书面合同而未签订书面合同。94合同经办人员出现下列情况之一,给公司造成损失的,公司酌情向有关人员追偿损失:941因工作过失致使公司被诈骗;942公司

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