1、课件 台阶 李森祥 1整体感知课文内容,体会作者 的感情. 2.理解“父亲”这个中国农民 的典型形象. odng xinshu 凹凼 涎水 gng g 尴尬 硌 你能准确读出下列字音吗 ？ 整体感知 1.父亲为什么要造一栋有高台 阶的新屋? 2.新屋有几级台阶，父亲是怎 么造起来的? 3.新屋造好后,父亲怎样了? 每个人的家乡 都有些独特的风 俗，那麽，本文 中一个独特的风 俗或讲究是麽？ 台阶高，就意 味着，屋主人地 位高。 研读和赏析 哪些情节最能表现父亲 的形象?父亲的形象有什么 特点? 研读和赏析 1.父亲总觉得我们家的台阶低。 2.只是一来一去的许多山路，磨破了他一双麻 筋草鞋，父亲
2、感到太可惜。 3.他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里镶嵌着 沙子和泥土。父亲这双脚是洗不干净的。 4.大热天，父亲挑一担谷子回来，身上躺着一 片大汗，顾不得揩一把。 5.冬天，晚稻收仓了春花也种下地，父亲穿着 草鞋去山里砍柴。 父亲是怎样造起一栋有高台阶 的新屋的？（或他都作了哪些准备 工作？） 每天捡砖、瓦、鹅 卵石等。 往瓦罐里塞角票等 。 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低：地位低 性 格 台阶高：受人尊重 父 亲：人老体衰 父亲做了哪 些事情？ 敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳 朴实厚道、和善谦卑、倔强 讨论 1.为什么父亲觉得我们家的台阶低？ 2.“新台阶砌好了
3、”，为什么父亲反而 处处感到“不对劲”了？ 3.说说你对父亲这个人物形象的看法 ？ 父亲是一个非常要强的农民，他 有志气，不甘人后，他要自立于受人 尊重的行列，他有长远的生活目标， 他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用 诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦， 同时，父亲身上有着中国传统农民所 特有的谦卑，当新台阶造好后，他反 而处处感到不对劲。不自在，并且不 好意思坐上去。 品味语言 找出最让你感动的描写的语句，有感情地读 一读，谈谈使你感动的原因。 他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大 溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月过年、编草鞋。 他今天从地里捡回一块砖，明天可
4、能又捡进一片 瓦，再就是往一个瓦罐里塞角票。 白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬 砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头 ，他又起床安排第二天的活。 请以“台阶是父亲的”来谈谈 台阶是父亲的理想 台阶是父亲的心灵沉重负担 台阶是父亲的催老剂 台阶是父亲的自尊 台阶是父亲的_ 台阶是父亲的_ 请以“为了台阶，父亲付 出了”为话题说一句话。 为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了健康 作者对父亲寄予了怎 样的思想情感？ 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和 赞叹；对父亲身上的中国传统农民所 特有的谦卑表示同情；对改变农村的 面貌寄予希望。 拓展延伸 聊聊你的父亲，或者聊 聊你知道的父亲，请试着感 受父亲们的品格或胸怀。（ 假如我当父亲） 课外作业 寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。 推荐书目： 周国平妞妞一个父亲的札记 苏童父爱 梁实秋代沟 父亲 罗中立 谢谢大家
