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七年级数学不等式性质2 实际问题与一元一次不等式.docx

1、七年级(下)9、1、2不等式的性质(2)设计张娟审核王东时间课时一次批改班级姓名小组自评二次批改一、自学范围:p126-p127练习上。二、自学目标:1、认识“”“”2、能根据实际问题列出不等关系式。3、会求不等式的解集,并能在数轴上表示不等式的解集三、自学重点:1、能根据实际问题列出不等关系式。2、会求不等式的解集,并能在数轴上表示不等式的解集四、自学过程1、自学例2上一段,完成填空。 “”读作 ,也可以说是 ;“”读作 ,也可以说是 。2、自学例2练:解不等式+36,并把它的解集在数轴上表示出来。3、自学例3五、学效测试1、由mxmy得到xy的条件是( )A、m0 B、m0 C、m0 D、

2、m02、若a0,关于x的不等式ax+10的解集是( )A、x1/a B、x1/a C、x-1/a Dx-1/a3、已知A=2x+3y,B=1,则当2x+3y-1=0时,A B;当2x+3y-10时,A B;当2x+3y-10时,A B;4、解不等式5x-122(4x-3),并把它的解集在数轴上表示出来。5解不等式(x-3)/2x-2六、收获与不足七年级(下)9、2实际问题与一元一次不等式设计张娟审核王东时间课时一次批改班级姓名小组自评二次批改一、自学范围:p131-p133例2上。二、自学目标:1、会用规范的步骤解一元一次不等式。2,、能将实际问题转化为一元一次不等式。三、自学重点:1、能根据

3、实际问题列出一元一次不等关系式。2、会解一元一次不等式。四、自学过程1、读题,分析:甲店购物 元后优惠,乙店购物 元后优惠。(1) 如果购物都不超过50元,都达不到两店的优惠方案,则在两店购物 。(2) 如果购物超过50元而不超过100元,达不到甲店优惠起点,但乙店超过50元优惠95%,所以在 购物花费小。(3) 设累计购物x元(x100),此时在甲店购物花费为 在乙店的花费为 若在甲店花费较小,则: 解不等式得: 若在乙店花费较小,则: 解不等式得: 归纳:不超过50元时,在两店购物 超过50而不超过150元时在 店购物花费小,恰好150元时 ,超过150元时在 店购物花费小。2、自学例1(1)分析:2002年北京空气质量良好的天数为36555% 若x表示2008年增加的空气质量良好的天数,则2008年北京空气质量良好的天数共为 。 因为2008是闰年,有 天,所以2008年的比值为 这个代数式的值应该超过70%。(1) 仿照课本进行解答3、思考:列不等式解应用题的一半步骤。五、学效测试1、小明用100元去购买笔记本和钢笔共30件,已知每本笔记本2元,每只钢笔5元,那么小明最多能买几只钢笔?2、某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润不低于5%,最多打几折?

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