1、全体共产党员干部要积极参与承诺活动，立足本职岗位，做出公开承诺，充分发挥各自特长，服务人民群众。 二、每名党员每年公开承诺一次，每次至少做出3项承诺。承诺事项由党员个人根据本人特长，结合岗位实际，提出符合时代特点，体现先进性，有针对性和能够兑现的承诺。 三、党员做出承诺时，应注意防止提出过高过泛、难以实现或标准偏低、不经过努力就能达到的承诺。 四、党员承诺内容主要从带头执行组织、工作纪律、提高工作绩效和服务群众、廉洁自律等方面提出。党员领导干部除了和普通党员一样提出与自己所承担的责任相符合的承诺外，还应在带头贯彻执行民主集中制、维护班子团结等方面提出高于一般党员的承诺。 五、党员承诺事项要采取
2、制作公开承诺专栏、编制承诺书、召开公开承诺大会等形式公布于众，置于群众的监督之下，自觉接受群众监督。向上级党组织请示报告制度 基层党支部向上级党组织请示、报告工作情况，是加强党组织管理、监督的有效形式和重要工作。 一、请示报告的主要内容 1、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示情况或遇到需要向上级党组织明确解释的问题； 2、工作中的经验教训或遇到的新情况、新问题； 3、改进工作的措施和今后的打算； 4、上级党组织规定的某一项工作或问题的专题情况。 5、凡有下列情况之一者，必须向上一级党组织及有关部门请示汇报： （1）非本部门职权范围能决策的问题； （2）半年或年度工作计划、总结
3、； （3）政策法规不准的问题； （4）重大疑难问题； （5）重大突发事件或紧急情况； （6）其它应向上级请示报告的问题。 二、请示报告的形式 1、党支部向机关工委每半年请示、报告一次，重大问题应及时请示、报告； 2、党小组向党支部每月请示、报告一次，重大问题应及时请示、报告； 3、请示、报告应视具体情况采取口头方式、书面形式，或口头和书面相结合的方式进行。 4、党支部的请示报告、党小组年度和半年请示报告应采用书面形式。 三、请示报告的要求 1、请示报告工作要及时准确、实事求是。因请示报告的时间不准、不实，或未经请示而造成工作失误和损失的人，视情节追究当事人的责任。 2、凡需上级答复后方可开展的
4、工作和解决的问题，必须等上级有明确意见后方可执行。并事后向上级详细报告执行情况。3、对请示报告工作的有关材料，要做好档案立卷工作，实行规范化管理。发展党员工作制度发展党员工作要严格按照党章和中国共产党发展党员工作细则（试行）的规定，认真贯彻“坚持标准、保证质量、完善结构、慎重发展”的方针，有领导、有计划地进行。发展党员必须坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，不断为支部增添新鲜血液，壮大党员队伍。支部党员大会制度支部党员大会是支部的领导机关，凡属支部重要问题都应提交支部党员大会讨论决定。支部党员大会是支部全体党员都参加的会议。定期召开支部大会是党支部贯彻执行民主集中制的主要形式和制
5、度。一、支部大会的任务 传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施；听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受入党申请和预备党员的转正；讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会；讨论决定其他需由支部党员大会讨论决定的重要问题。二、支部大会的会期 支部党员大会3个月召开一次。 三、支部大会的准备 召开支部大会前，支部委员会要为支部大会的召开进行认真的准备。1、要根据实际工作需要确定支部大会的议题；2、将会议内容和要求事先通知全体党员。四、支部大会的举行 1、支部大会由党支部书记主持，支部书记因故不能到会，也可由委员主持
6、；2、组织党员就大会准备决定的问题，进行充分的酝酿讨论；3、按照规定的表决方式举行表决，形成决议。4、支部大会要指定专人做好会议记录。会议记录要记载会议时间、地点、主持人、出席人、缺席人、会议议题、每名党员发言内容、决议的内容及表决情况等。五、支部大会的要求1、支部大会要充分发扬民主，到会党员应充分发表意见。并按着少数服从多数的原则进行表决。对经过讨论不能统一认识的问题，不要急于做出决议，会后可进一步酝酿，待下次会议再议，必要时可报上级党组织。 2、支部大会进行表决时，赞成票超过应到会有表决权的正式党员半数，会议有效。召开党员大会换届改选时，到会有选举权人数超过应到会人数的五分之四会议有效。3
7、、召开支部大会进行党的委员会换届改选和补选委员前要向上级党组织请示，在答复后再决定会期。4、支部大会通过的决议需要上级党组织审批的，应及时上报上级党组织，批准后向全体党员公布。支部委员会制度 支部委员会是按照支部大会的决议来处理支部的日常工作的会议制度。定期召开支部委员会是支部大会闭会期间贯彻执行民主集中制的主要形式和主要制度。 一、支部委员会的任务党支部委员会主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议、指示和意见，研究党的建设和党员管理教育方面的问题；研究培养、发展新党员方面的问题；讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的问题；制定支部工作计划，检查、总结工作进展情况。 二、支部委员会
8、的会期党支部委员会一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，也可根据需要随时召开。必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加。 三、支部委员会的要求 1、支部书记受党支部委员会领导，向党支部委员会负责；党支部委员会受党支部党员大会领导，向党员大会负责；同时党支部的一切工作及活动受上级党组织的领导和指导，和党中央保持高度一致。 2、每次支部委员会必须有半数以上的支部委员到会，否则，它无权决定重大问题。如遇重大问题急需做出决定，而能到会的支部委员又不过半数，需召开支部党员大会对急需解决的重大问题进行讨论决定。3、支部委员会必须指定专人按照记录要求做好记录。党员组织生活会制度 组织生活
9、是党支部对党员进行教育、管理和监督的重要形式，是促使党员发挥先锋模范作用的一项组织保证。组织生活会，主要指党员在支部、党小组以交流思想，开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度。 一、党员组织生活会的主要内容 1、每个党员汇报自己的思想、工作情况； 2、相互开展批评与自我批评。 二、党员组织生活会的要求党员组织生活会一般每季度召开一次。为了提高党员组织生活会的质量，生活会的内容要相对集中，有针对性地解决几个问题。组织生活会内容应做好详细纪录，定期作好总结并向上级党组织汇报。 三、党员组织生活会的形式党员组织生活会可以采取支部大会的形式，也可以采取党小组会的形式召开。 四、支部委员双重组织生活
10、制度支部委员既要作为普通党员参加党支部或党小组的组织生活会，又要作为支部委员参加支部委员会的组织生活会，以普通党员的身份自觉接受党组织和党内外群众的监督。如确因某些特殊原因，不能参加党支部或党小组的组织生活区，应向所在党支部或党小组请假。党员的“三会一课”制度 “三会一课”是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。“三会一课”是健全党内生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力具有重要作用。党支部要定期召开党员大会、党支部委员会、党小组会，按时上党课。要注意质量，做到制度化，经常化。 一、支部党员大会 二、支部委员会 三、党小组会 （一）党小组会每月召开一
11、次。 （二）党小组会的主要内容 1、组织党员学习党的路线、方针、政策，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党员在学习和各项工作中的先锋模范作用。 2、分析党员、党风状况，提出改进意见。 3、研究入党积极分子的培养教育工作，预备党员的教育考察工作，及时讨论发展对象的入党申请和预备党员转正申请，提出意见，供支部参考。 4、每季度召开一次党小组组织生活会，党员向党小组汇报学习、工作、思想等情况，积极开展批评与自我批评；研究围绕群众的思想状况，提出并落实好群众思想工作的措施。 （三）要求：会前作好准备，确定议题，并由有关人员准备意见，提交讨论。会间需要讨论决定的问题，应按照少数服从多数的要求进行，并认真
12、做好记录。 四、党课 1、党课每半年一次，由党支部负责组织实施。每次党课以集中学习为宜。一般应吸收入党积极分子一起听课。 2、党课教育的主要内容是围绕各个时期的形势和任务，党的中心工作，结合本单位党员状况和工作实际，生动地、有针对性地、形式多样地进行党的路线、方针、政策，党的基本知识、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的教育，党员的先锋模范作用教育等。 3、党课教育要抓好三个环节：一是认真编写（选好）教材；二是落实好教员；三是组织好课后讨论。 4、领导干部要亲自讲课。 五、“三会一课”定期检查措施 党支部每半年组织一次针对“三会一课”落实情况的检查。年终将检查情况在一定范围内向本单位
13、党员群众进行通报。 党员的目标管理制度 加强党员的目标管理，将党员的权利、义务以及应做的工作，转化为具体数量、质量和时限要求的具体目标，将组织的制约性和党员的自觉性有机结合起来，围绕党的基本路线，为党的中心工作服务。 一、党员目标管理内容 1、根据党员岗位确定党员管理目标。不同岗位的党员目标管理制度应体现本岗位特色。 2、党员目标管理内容应包括：组织生活出勤、工作目标达成、党员自我提高、履行党员义务、遵守党的纪律和廉洁自律、发挥先进性作用的情况。 二、党员管理目标制定原则党员管理目标制定应遵循个人自订、党小组互评与支委会审定相结合的原则进行。 三、党员管理目标完成情况检查党支部对党员完成目标的
14、有关情况进行检查每半年进行一次检查总结，向支委会汇报。 四、党员目标管理考核和评议党员目标管理考核和评议分为年终进行总评与民主评议党员相结合，按照目标管理内容的分解项目，进行考核和评议。 五、考评步骤 1、自我总结评议； 2、民主评议，征求群众、服务对象和有关部门意见； 3、支部鉴定，公布考核结果； 4、根据考核结果，确定优秀、合格、基本合格和不合格党员，进行相应的表彰和组织处理。并将考核情况报局机关党委。 党员的教育培训制度 新时期党员教育工作必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真执行党的基本路线，以经济建设为中心，坚持为改革、
15、发展和稳定服务。坚持以人为本，着重解决好党员的世界观、人生观、价值观问题，切实调动广大党员的主动性、积极性、创造性，充分发挥党员的先锋模范作用。 一、党员教育的基本原则 1、坚持理论联系实际，增强思想教育的针对性； 2、坚持以正面教育为主，充分发挥优秀党员的模范作用； 3、区分不同对象、不同层次，运用多种方式，有的放矢地进行思想政治教育； 4、把思想教育与管理、监督和服务有机地结合起来。 二、党员思想教育的内容 （一）党员思想教育的主要内容 1、引导党员坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观； 2、正确理解党的路线、方针、政策和决议，努
16、力做到在思想上和政治上同党中央保持一致； 3、牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念； 4、端正思想、学习和工作作风 5、必须牢记和实践全心全意为人民服务的宗旨； 6、批判各种错误言行； 7、坚持抵制资产阶级腐朽思想的侵蚀，敢于同消极腐败现象作斗争； 8、为党的事业、为人民的利益做无私的奉献。 （二）党的基本知识、基本路线的教育 进行党的基本知识教育，主要是以党章为基础，使党员了解和懂得党的基本理论观点和基本知识。既要引导党员努力学懂弄通基本知识，同时又要把学习党章与当前党员队伍素质的实际联系起来，有针对性地学习党章中有关规定和要求，使学习真正收到实效。 （三）共产主义理想和共产主
17、义道德教育 共产主义理想是人类有史以来最科学、最伟大、最美好的社会理想，是我党的最高理想，要教育党员把实现党的最高理想同实现全民族的共同理想结合起来；把坚定的理想信念同脚踏实地、艰苦奋斗的行动结合起来。对党员进行共产主义道德教育，就是要按照共产主义的精神和原则，进行社会公德、政治道德、家庭美德、职业道德和个人品德等方面的教育，帮助党员树立主人翁责任感和共产主义劳动态度，树立集体主义思想和弘扬“毫不利己，专门利人”的精神。 （四）党的宗旨教育 教育党员树立为社会主义事业献身的精神，在发展社会主义市场经济中起模范带头作用；教育党员干部正确运用和正确对待手中的权力，继承和发扬党的艰苦奋斗的优良传统，
18、树立全局观念。 （五）党的民主集中制教育 一要教育党员维护党的集中统一，维护党中央的权威，同党中央在政治上、思想上和行动上保持高度一致；二要教育党员领导干部充分发扬党内民主；三要教育党员干部坚持实行党的集体领导原则。 （六）党的纪律教育进行党的纪律教育，提高党员认识。 1、党的纪律是贯彻执行党的路线、方针和政策，维护党的团结统一和巩固党同人民群众密切联系的重要保证； 2、党的纪律是自觉纪律和铁的纪律的统一； 3、在党纪国法面前人人平等； 4、每个党员、领导干部都要增强纪律观念、法制观念，严格依法办事，做遵守纪律的表率。 （七）形势任务和方针政策教育形势教育包括：政治形势教育、经济形势教育、科技
19、、文化发展形势教育。任务教育包括：党的总目标、总任务教育；为实现党的总目标、总任务和我们的具体工作任务的教育。 （八）科学文化和业务知识教育 向党员进行科学文化知识和业务知识的教育，应根据不同岗位和不同层次，着重进行与职业、岗位有关的应用科学技术知识和业务知识的培训，支持和鼓励党员努力学习科学技术和业务知识。 三、党员教育的形式和方法党员的思想教育可通过定期上党课、办短期培训班、组织报告会和参观访问等形式进行 （一）启发式教育的方法 及时向党员讲述形势任务，党的路线、方针、政策，运用座谈、民主讨论等方法，回答解决党员认识上的“热点”和“难点”问题，同时，要注意引导党员进行自我教育。 （二）开放
20、式教育的方法 组织党员参观企业、农村、社区、学校等，把党员教育寓于各种主题实践活动中，同党的中心工作实践结合起来，丰富教育内容，拓宽党员的视野，以达到教育的目的。 （三）分层次教育的方法 对正式党员和预备党员、一般党员和干部党员、在职党员和离退休党员在教育的内容和方法上要有所区别。 （四）电教化教育的方法运用录像、录音、广播、电视等电教化手段，对党员进行形象、直观、生动、活泼的教育。 （五）典型教育的方法 运用正反两方面的典型进行教育。宣扬优秀党员的先进事迹，发挥先进典型的示范作用；对违法乱纪的党员在严肃处理的同时，要在一定范围内通报，起到警戒作用。党员联系群众的制度 党员联系群众制度是密切党
21、群关系的有效措施，是做好群众思想工作，提高群众思想觉悟的重要途径，是一项富有成效的思想政治工作制度。 一、联系点制度 每名支部委员要联系三名以上的群众，以保持党支部同群众的经常联系。 二、主要联系对象 1、入党积极分子，对这类联系对象，主要是的生字词。2、读句子，把句中的“什么地方”用波浪线画出来，用横线把“有什么”画出来。3、借助汉语拼音读读“读读背背。” 教 学 活 动 预 设检查预习1、小组内交流预习情况。2、交流预习中不懂的问题。合作、探究1、认读“我会读”中的生字词。2、读句子，把句中的“什么地方”用波浪线画出来，用横线把“有什么”画出来。3、练习把句子补充完整。屋子里有。4、借助汉
22、语拼音读读“读读背背。”展示交流1、做过桥夺红旗的游戏。（1）指名“过桥”。（一人读一排词语）（2）四人小组接力“过桥”。（两排词语）（3）男女接力比赛“过桥”。（所有的词语）2、引导学生认识“什么地方有什么”的句型。3、指导读句子。用声音的轻重、长短读出“什么地方”“有什么”。4、练习说话。5、背诵古诗。课堂检测1、挑战题：补充句子。（ ）有（）。（）有（），有（），还有（）。2、背诵古诗。教学反思一年级语文第一册语文园地二导学案语文 学科 第 册第 单元 主备人： 审核人： 课题语文园地二课型口语交际课时3学习任务1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。2、激发相互交流的兴趣，敢于发表自己
23、的看法。3、培养说话大方、听话认真的习惯。重难点口语表达清楚。预习任务1、画一长自己喜欢的画。2、想想怎样介绍画的内容。 教 学 活 动 预 设检查预习小组内交流预习情况。合作、探究1、 在小组内学习并交流自己的画.，也可以对别人的画做出修改意见。教师参与示范。展示交流1、提供台舞，让学生表演，并相互评价。引导说完整话。2、分类画展：请学生将学生的画贴在不同的地方。（植物园、动物园内）3、师生共享“丰硕的果实”。4、评出班级最佳。课堂检测教学反思15有开拓新业务的信心1016预测过失的可能性，并想出预防的对策5协调性17做事冷静，绝不感情用事518与他人协调的同时，也朝自己的目标前进519在工作上乐于帮助同事1020尽心尽力地服从与自己意见相左的决定1021有卓越的沟通与说服能力，且不树敌10自我启发22有进取心、决断力1023积极地革新、改革524即使是自己分外的事，也能企划或提出提案1
