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巨人的花园教学设计4 (1).doc

1、巨人的花园教学设计一、导入揭题:1课前谈话:板书:花园。同学们都去过花园,谁能用一个词说说你印象中的花园。板书:( )的花园 2这节课让我们一起走进英国作家王尔德的巨人的花园。(ppt简介王尔德,主要是他的作品,作为推荐阅读)师板书课题:9、巨人的花园二、初读感知1认真听课文朗读,注意生字词的读音,边听边思考,这篇课文主要写了一个什么故事?巨人有一个(漂亮的花园),可是他把孩子们(赶出花园),结果花园里只有(寒冷的冬天),后来孩子让他知道(有孩子的地方就有春天),他推倒围墙把花园给了孩子们,从此(花园又成了孩子们的乐园,巨人感到无比的幸福)。四人小组交流讨论,个别汇报2学习生字词出示词语:洋溢

2、、允许、围墙、告示牌、增添、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除。(1) 自由读词语,开火车读,全班读。(2) 指导个别难书写的生字:“覆”字是个很难写的字!跟老师一起来写写吧!(上面是个西部,强调西的“撇和竖”弯变成“竖”要写得扁扁的,下面的左边是个双立人,右边是复,整个字左窄右宽。)“拆”(拆字口诀是:“无论弄开什么还是毁掉什么,先从一小“点”儿开始哦”)拆 折 析 选字填空( )旧 ( )疑 ( )断 ( )除 ( )穿 分( )(3) 按要求写词语:反义词:冷酷(热情) 愉快(伤心) 火辣辣(冷冰冰)近义词:训斥(叱责) 允许(答应) 凝视(凝望)照样子写词语:火辣辣:_、_、_

3、三、 重点品读,感悟语言(一)感悟漂亮1.课件出示句子:从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。思考:读了这个句子,你觉得这是一座怎样的花园,用一个词语概括。2.学生回答:我觉得这是一座漂亮的花园(板书:漂亮)出示花园四季图片3.指导学生把这种美的感觉读给大家听4.同学们读得这么美,你能再用一些优美的词语来形容花园春夏秋冬的景象吗?5.学生回答:春天的花园:鲜花盛开、万紫千红、鸟语花香、争奇斗艳夏天的花园:绿树成阴、郁郁葱葱秋天的花园:鲜果飘香、果实累累、秋色宜人冬天的花园:白雪一片、白雪皑皑、银色的世界6.请选择一个你喜欢的季节,用上一

4、些四字词语来说一句话。例子:当春天(鲜花盛开)的时候,孩子们在花园了_。当夏天(绿树成阴)的时候,孩子们在_。当秋天(鲜果飘香)的时候,孩子们又在_。当冬天(白雪一片)的时候,孩子们还在_。春天到了,_。7.花园里一年四季都很美,所以, 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(1)理解词语:能给“洋溢”换个意思差不多的词吗?(充满、荡漾、流淌)概括:可以利用近义词的方法理解词语。(2)学会运用:下面我们来看两个句子,你觉得对吗?为什么?辨析下面两个句子是否正确A下课了,操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。( )B知道山里惟一的老师就要离开这个山村,孩子们伤心地哭了,屋子里洋溢着孩子们的哭声。( )文中为

5、什么用“洋溢”?(明确“洋溢”往往用于比较欢快的场面)进行造句训练:谁能用上“洋溢”说一个句子?洋溢:_。(二)感悟荒凉1课件出示:“但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。”你仿佛看到了一个怎样的花园?(板书:荒凉)这儿有一个词“仍然”,可以看出什么?给这句话换个词(依然),意思不变?此时村子里又是怎样的情景?(指名读) 春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。男女生对比读,想想你又有什么新的发现?作答:美丽的村子与冷清的花园形成多么鲜明的对比,作者在这里采用了对比的手法,(板书:对比)让我们更感受到花园的荒凉,巨人的孤独。2还有让你觉得荒凉的句子吗?

6、出示句子:与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。3教学“覆”字“覆盖”是什么意思?(遮着、盖住)“与此同时”是在什么时候?之前花园是怎样的呢? 读读句子。生汇报(三)感悟幸福1课件出示最后一自然段2学生自由读,想想体会到什么,用一个词语概括3板书:幸福4全班尽情读,读出快乐、幸福的感觉。5看图,用上四字词语写话: 如今的花园没有了漫长的严冬,巨人再也不用在“(北风呼啸)”里冻得“(瑟瑟发抖)”,他的花园到处(鸟语花香),他在“(阳光明媚)”里和孩子们在一起,感到无比幸福。四、拓展练习,写告示牌,懂得分享巨人的幸福是来源于他的宽容、无私,愿意把自己美好的东西与大家一起分享。巨人为了能让更多的人能欣赏到他美丽的花园,特意想我们在座的同学们帮忙,帮他再写一块告示牌。同学们你们乐意吗?学生写告示牌。指名说,并把写好的告示牌贴在黑板上。(“花园有你更美丽。”、“我的花园欢迎你,亲爱的朋友。”)齐读。同学们写的真好,老师希望同学们以后也能像巨人一样,能把自己的快乐与他人分享,做个真正幸福的人。五、作业小超市1选择文中你最感兴趣的描写花园的词语或句子,积累在自己的摘录本上。2把巨人的花园这个故事讲给父母听,或者阅读王尔德的童话故事快乐王子、夜莺与玫瑰、忠实的朋友。六、板书:漂亮荒凉幸福快乐与他人分享4

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