1、三年级下册语文要点回顾1、燕子写了燕子的哪些特点？答：课文写了燕子外形：活泼、机灵飞行：姿态优美、轻快灵活、自由自在、迅速。2、咏柳表达了作者怎样的感情？答：通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。3、春天我在江边散步，看见细细的柳叶，我忽然想起了贺知章的一句诗:不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4、荷花一课中，“我”怎么会忘记自己在看荷花呢？答：因为在看荷花的时候，“我”把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花了。说明了荷花所产生的巨大魅力。5、为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？答：用彩笔画出来的是色彩明艳的画面，因为荷花是活生
2、生的真实的景色，因此看上去就像一大幅活的画。6、翠鸟有何特点？答：翠鸟的外形特点是颜色鲜艳；翠鸟的行动特点是动作迅速、敏捷的特点；此外鸣声清脆也是翠鸟的特点。7、燕子专列 中为什么说政府能够作出这个决定真了不起？答：作为一个政府，能够下这样的命令来关心一群遇难的燕子，是难能可贵的，因为这件事与国家的其他大事相比实在是太“微不足道”了。8、从“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语中体会到什么？ 答：从这些词语中，表明了人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。9、一个小村庄的故事 中我知道“大雨没喘气儿”的意思是什么？ 答：这里运用了拟人的写法，形象地说明
3、了大雨连续不断、几天没停。 10、我想对小村庄的人们说：是你们不计后果乱砍乱伐，才会造成这样的后果，现在后悔也来不及了。 11、小山村发生了什么变化，为什么会发生这么大的变化？ 答：小山村原来是一个山清水秀的美丽的地方，后来在一场大雨中被水卷走，无声无息地消失了。这是因为小山村的人们砍树盖房、造犁，使山坡上出现了裸露的土地；后来树木大量减少，裸露的土地不断扩大，所以被大水给卷走了。 12、寓言二则中通过查字典和联系课文，我知道“亡”和“牢”的意思。 答：“亡”：丢失；“牢”：羊圈 13、我想对那个楚国人说： 你要去南方，却往北方走，这是不对的，你应该听从别人的劝告，不能太固执了。 14、从这两
4、则寓言中懂得了什么？ 亡羊补牢这则寓言告诉我：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，还不算晚。 南辕北辙这个故事告诉我：一个人的行动和目标要一致，才能实现目标。 15、惊弓之鸟中更羸能作出准确的判断，是因为他能仔细观察、善于思考。16、更羸看到大雁后作出了什么判断，这个判断是怎样一步一步作出来的？ 答：看到大雁飞得慢判断出大雁受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；听到大雁叫声悲惨，判断出大雁离开同伴，孤单失群，得不到帮助；大雁受过箭伤，心里会害怕，听到弓弦的响声会往上飞；伤口还未愈合，往上飞后会裂开，大雁会痛得受不了，就会掉下来。 17、画杨桃一课中老师的神情为什么变得严肃了呢？答：因为老师发
5、现“我”画杨桃画得很准确，可是同学们却说“不像”，还嘲笑“我”，引起了老师的沉思。 18、检阅一课中怎么谁都不愿意第一个开口呢？ 答：因为队员们怕拄拐的博莱克会影响到游行队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他，因为感到为难。 19、我能体会博莱克当时的心情兴奋、自豪 20、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”？ 答：（1）“这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对集体充满了热爱之情。（2）“这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良
6、的心灵。 21、争吵一课中他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？答：他们俩的想法不一样，“克莱蒂”想的是要主动和安利柯和好；安利柯想的是如果克莱蒂要打他，他只用戒尺防御就好。 22、为什么说这里的“挨”字用得真好？ 答：把安利柯当时的犹豫、矛盾，不知道如何面对好朋友的心理表现得很生动。 23、可贵的沉默 这“极为珍贵的东西”会是什么呢？ 答：孩子们已经认识到了自己做得不好，感到难为情，而且内心里产生了要回报父母的爱的朦胧意识。 24、为什么说孩子们的沉默是可贵的？ 答：因为孩子们已经认识到了父母对自己关爱有加，而自己却没有关心过父母，感到很惭愧。 25、她是我的朋友一课中联系上文，我读懂了“
7、迫在眉睫”的意思。答：小姑娘伤势严重，如果不马上输血抢救就会死去，情况非常紧急。26、她是我的朋友课后第三题：医生会对阮恒说些什么？答：医生会对阮恒说：阮恒你不用害怕，我只是从你身上抽取了少量的血，这不会影响到你的身体，你的朋友也会因此而得救的，放心吧！我觉得你真是个坚强、勇敢的孩子，阮恒好样的！27、七颗钻石一课中从水罐的一次次变化中，体会到了什么？ 答：我体会到了小姑娘的爱心是广博而无私的，她博大的爱创造了奇迹，让世界变得更美好。 28、太阳一课中我知道这样比较的好处是什么。 答：用我们比较熟悉的又很大的地球和太阳相比较，更能突出太阳的“巨大”，给人留下深刻的印象。 29、课文讲了太阳的哪
8、些特点，是怎样写出这些特点的？ “很远”：列数字、举例子 “很大”：列数字、作比较 “很热”：列数字、举例子、打比方 30、我家跨上了“信息”高速路一课中为什么说地球变成了小村庄呢？答：因为有了网络，五湖四海的人，即使相隔遥远，也能随时进行交流，好像就住在邻居一样，非常的便捷。 31、网络给人们生活带来了哪些方便？ 答：可以查阅信息，迅速而便捷地了解周围的世界；可以跟世界各地的人随时进行交流，并建立联系；可以参加网络购物、拍卖等活动。 32、太阳是大家的我想对别的国家里的小朋友说几句话：我们都生长在同一片蓝天下，分享太阳的温暖，幸福的生活着。只要我们永远都能和睦相处，我们的生活就会永远这么美好
9、。 33、一面五星红旗一课中这时“我”可能会想什么呢？我想对那个面包店老板说：我已经又累有饿，快撑不住了。但是五星红旗是我们的国旗，代表着我们中国，即使我会俄死，也不能拿红旗去交换面包，丢我们中国的脸。 34、店老板态度变化的句子，讨论为什么会有这样的变化？ 答：（1）老板的态度变化是“婉言拒绝”“提出交换”“主动帮助” （2）“我”的爱国之情赢得了面包店老板的尊重，从而主动帮助“我”。 35、卖木雕的少年：找出描写卖木雕少年言行的句子，并想象他当时是怎么想的？ 36、西门豹一课中邺这个地方越来越穷的原因有哪些？答：邺越来越穷的原因有河伯娶媳妇闹的。夏天雨水少，年年闹旱灾。 37、西门豹用了什么办法惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪里？ 答：（1）西门豹用了将计就计，以毒攻毒的方法。（或用以其人之道还治其人之身） （2）他的办法妙在安排周密 不动声色 假戏真作 区别对待 38、女娲补天一课中，从哪些地方可以看出女娲真了不起？ 答：创造人类；求雨神熄灭天火；造船拯救洪水中的人们；找齐五彩石；用神火冶炼五彩石；补天。 4
