1、附录一、“四个才干树破常用表格、记录比方活期防火检查登记表表1被检查部分部分管负人住院部张三时辰年月日李四部分管理人监督检查内容跟情况检查情况检查内容具体部位不合格缘故合格不合格任务人消防车通道疏散通道防火间距安全出口消防通道安全出口封闭、防烟楼梯间防火门用火、用电情况用火用电燃气器具、管路管理电器产品、线路值班把持人员自动消防配备运行情况消防消防联动把持把持配备运行情况室消防主、备电源消火栓消火启泵按钮栓系统屋顶试验消火栓水泵结合器报警阀组自动喷水最后试水安装灭火系统水流教唆器报警探测器警报安装火灾报警系统报警把持器手动报警按钮消防联动把持器消防水泵水泵把持柜屋项消防水箱压力储罐消防供水配备
2、稳压泵消防水池泡沫灭火系统气体灭火系统防排烟配备灭火器其他配备配备防火卷帘应急照明疏散教唆标志应急广播消防重点工种、部位知识把持情况把持人员员工消防安全标志设置管理重点部位管理易燃易爆危险品管理其他情况防火巡查情况隐患整改情况其他备注要紧写明对不合格情况的处置、整改情况。每日防火巡查记录表表2巡查人：主管人：月日巡查情况巡查时辰应急灯消防配备货色防火门重点部位人员用火、用电情况无安全出口疏浚疏散教唆标志优良防火卷帘3月30日8：003月30日10：00完整符合恳求在岗3月30日12：003月30日14：00注：1、防火巡查人员巡查时应及时矫正违章举措，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当破刻
3、报告。2、第次巡查时均应填写巡查记录，无情况的填写畸形。对存在隐患征询题的，要在对应栏目填写清隐患部位、数量、处置、报告情况并及时填发隐患通知书。3、大年夜众靠拢场所在营业时代的防火巡查应至少每二小时一次，其他场所应加强夜间防火巡查。4、每日巡查记录表由巡查人员及主管人员签名确认，每月成册，交消防归口管理部分存档。表3火灾隐患整改通知书编号：2012第008号妇产科：3月29日检查时，觉察你部分岗位存有下列火灾隐患，你部分岗位应于3日内破刻整改终了。1、楼梯间放置杂物障碍火灾时的安全疏散；2、3号室对过消火栓箱内消防水带丧失落。3、走廊觉察烟头，有火灾危险。整改时代要确保消防安全，整改终了后报
4、保卫处。3月29日部分岗位任务人签字：xxx此表一式两份，一份交整改部分，一份由消防归口管理部分存档。表4消防配备、货色、电气、燃气检测、维修记录登记表类不检测维修人部位二层数量时辰担负人检测维修单位工程2个手2012.3.20自动王启Xxx公司张伟报警系统报按钮自动灭火系统电气线路燃气管路灭火器消火栓水泵接合器消防水泵注：单位可按照理论判定表中检测、维修工程，其中黑体部分每年至少检测一次。灭火器应分批检测维修。表5灭火跟应急疏散预案部位妇产科总指示组长成员组长成员组长成员组长成员灭火举措组灭火应急救援结构通讯联络组疏散指导组安全挽救组报警跟接警处置次序应急疏散结构次序跟方法扑救初期火灾的次序
5、跟方法通讯联络次序跟方法安全挽救次序跟方法表6灭火跟应急疏散预案练习练习记录部位时辰总指示练习练习内容参加部分及人员：练习练习情况总结：表7员工消防知识技能培训登记表培训日期培训机构培训内容姓名所在岗位本人签字培训效果886月17日专家消防“四个才干李成Xxx消防检测90公司表8消防把持柜运行日登记表报警性质巡检、联动运行情况值班时辰火灾误报缺点漏报日期值班人原因及处置情况畸形缺点部位确认人部位确认人部位确认人部位确认人本表由值班人员如实填写。表9动火审批单2009号动火等级动火所在、部位安全处置方法：动火现场监护人:赞同动火时辰：从时分至时分签字：执举措火单位：动火人：签字：签字：动火部位岗
6、位见解：动火部位部分见解：消防归归口管理部分见解：签字：消防安全管理人见解：签字：此表一式两份，一份由防火部分留存，一份交执举措火单位。表10消防安全制度登记制度名称树破或修订时辰实行情况关于清楚消防归口管理部分跟各岗位消防任务人的通知关于印发消防安全管理制度的通知消防安全教诲、培训制度防火巡查、检查制度安全疏散配备管理制度消防把持室值班制度消防配备、货色爱护管理制度火灾隐患整改制度用火、用电安全管理制度易燃易爆危险物品跟场所防火防爆制度专职跟任务消防队结构管理制度灭火跟应急疏散预案练习练习制度燃气跟电气配备的检查跟管理制度消防安全任务考评跟奖惩制度表11清场记录清场时辰:部分管负人:清查部位
7、部位担负人电源管理火源管理交接时辰无遗留火种用火配备已断有关电源未断电源清场断电情况清场记录清场时辰:部分管负人:部位担负人电源管理清查部位火源管理交接时辰无遗留火种用火配备已断有关电源未断电源清场断电情况此表每日营业终了后,由部位担负人对本岗位清查填写并交部分管负人考察后，交安全管理部分。其中用火配备、未断电源要写明清场后仍应用的用火用电配备、配备。表12单位全然情况表2单位名称单位所在联络建筑高度m建筑面积m耐火等级联络消防安全任务人建筑层数消防安全管理人地上层，地下层消防供电负荷等级一级二级三级各层应用情况花费、储存、使用物品名称、类不、数量摊开楼梯间数量封闭楼梯间数量数量楼梯间有无防烟
8、楼梯间数量室外楼梯间报警方法：把持中心报警汇合报警地域报警火灾自动报警系统有有无无温感探头数量：烟感探头数量：可燃气体探头数量：消防配备情况红外光束探头数量：火焰探测器数量：气体缆式线型定温探测器数量：系统方法：水泡沫自动灭火系统喷头数量：消防泵数量：消防泵参数流量、扬程：排烟风机数量：排烟风机排烟量：正压送风风机送风量：防火阀数量：排烟防火阀数量：通风空谐跟防排烟系统正压送风风机数量：通风空调风机数量：自然排烟口数量及面积：有无消火栓系统消防水源防火门有有有无无无室内消火栓数量：室外消火栓数量：消火栓泵数量：水泵结合器数量：市政供水：市政供水管径：条数：消防水池：消防水池容积m：3等级：甲级
9、数量：乙级数量：丙级数量：防火卷帘有无数量：典范：消防配备情况灭火器有有无无数量：应急照明方法：蓄电式数量：独破供电式疏散教唆标志有无方法：蓄电式数量：蓄光式数量：表13内装修检查表检查检查标准检查情况说明结果工程合格不合格歌舞娱乐放映等游艺场所设置在一、二级耐火等级建筑的四层及四层以上时，室内装修的顶棚材料应采用A级装修材料，不的部位应采用不低于B1级的A级装内装修A级为不燃性，B1尴尬燃性，B2可燃性，B3为易燃性装修材料；当设置在地下一层时，室内装修的顶棚、墙面材料应采用修材料，不的部位应采用不低于B1级的装修材料。图书室、材料室、档案室跟存放文物的房间，其顶棚、墙面应采用A级装修材料，
10、空中应采用不低于B1级的装修材料。大年夜中型电子打算机房、所在把持室、总机房等放置特不珍贵配备的房间,其顶棚跟墙面应采用装修材料。A级装修材料，空中及其他装修应采用不低于B1级的消防水泵房、排烟机房、结实灭火系统钢瓶间、配电室、变压器室、通风跟空调机房等,其内部所有装修均应采用A级装修材料。建筑物内设有上上层相连通的中庭、走马廊、开敞楼梯、自动扶梯时，其连通部位的顶棚、墙面应2010-2011学年度下期小学数学四年级教学计划一、老师情况分析：1、全然情况分析：本学期我所任教的班级是四年级3班跟4班，共有老师99人。老师在基础知识、技能方面全然抵达了深造的目的，对深造数学有肯定的兴趣，大年夜部分
11、老师乐于参与深造活动。特不是动手把持、需要合作完成的深造内容都比较感兴趣。对本班的老师，我认为该当关注的更多的是使已经全然形成的兴趣百折不挠地保持，并逐步指导到思想的兴趣、成功闭会所获得的兴趣中。培养本班老师的创新见解，进步老师的创新才干应是本学期面临的最要紧的征询题。2、把持知识情况分析：1上期测查情况分析在上期的期末测查中3班老师及格率100%，优生率为86%，平均分93.3分；4班老师及格率98%，优生率为96%，平均分93.2。按照试卷分析，学生对有些不雅观点的理解尚有待深入，审题不足仔细，打算比较精确。2已把持知识情况：打算方面：会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会停顿
12、呼应的乘、除法估算跟验算。会口算两位数乘一位数积在100以内跟多少多百多少多十乘一位数，整十数除整十数、整十数除多少多百多少多十数。数不雅观点方面：见解计数单元“十万“百万“千万“亿“十亿“百亿“千亿，见解自然数，把持十进制计数法，会按照数级读、写亿以内跟亿以上的数，会按照恳求用“四舍五入法求一个数的近似数。体会跟感受大年夜数在一样往常生活中的运用，进一步培养数感。处理征询题方面：经历从实际生活中觉察征询题、提出征询题、处理征询题的过程，体会数学在一样往常生活中的感染，末尾形成综合运用数学知识处理征询题的才干。经历从实际生活中觉察征询题、提出征询题、处理征询题的过程，体会数学在一样往常生活中的
13、感染，末尾形成综合运用数学知识处理征询题的才干。多少多何末尾知识方面：见解直线、射线跟线段，清楚它们的区不；见解稀有的多少多种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。见解垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把持平行四边形跟梯形的特色。结合生活情境跟探究活动深造图形的有关知识，开展空间不雅观点。统计与概率方面：理解差异方法的条形统计图，学会复杂的数据分析，进一步体会统计在幻想生活中的感染。在探究法那么方面：末尾理解运筹的思想，培养从生活中觉察数学征询题的见解，末尾形成不雅观看、分析及推理的才干。3深造才干分析老师已形成了一些逻辑思想才干，其中最要紧的是分析与综合才
14、干初步形成。老师的动手把持才干加强了，并能在实际生活中去运用。老师的举动表达才干进步了。老师的独破分析跟逻辑思想才干还特不差，少数老师的空间想象才干尚有待进步，个不老师还没抵达打算精确、矫捷，这都会在本期的教学过程中逐步停顿改进。二、讲义分析本册讲义包括下面一些内容：小数的意思与性质，小数的加法跟减法，四那么运算，运算定律与笨重打算，三角形，位置与倾向，折线统计图，数学广角跟数学综合运用活动等。在数与打算方面，本讲义安排了小数的意思与性质，小数的加法跟减法，四那么运算，运算定律与笨重运算。小数在一样往常生活中有着广泛的运用，有关小数不雅观点的知识跟小数四那么运算才干是小老师该当把持跟形成的基础
15、知识跟全然才干。老师在第一学段已经见解了复杂的小数，会打算一位小数的加减法，在本学期里老师将系统地深造小数的意思跟性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变卦等，并在此基础上深造比较复杂的小数的加法跟减法。使老师特不好地理解小数的意思，能用小数来表达跟交流信息，末尾学习用小数知识处理征询题。在空间与图形方面，本册讲义安排了位置与倾向、三角形两个单元，这些全然上本册的难点或重点教学内容。在已有知识跟经历的基础上，通过丰富的数学活动，让老师进一步见解三角形的特色，进一步理解判定位置的方法。在统计知识方面，本册讲义安排了折线统计图。让老师深造按照统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看清
16、楚此种统计图并深造按照统计图跟数据停顿数据变卦趋势的分析，进一步体会统计在幻想生活中的感染，形成统计的不雅观点。在用数学处理征询题方面，讲义一方面结算打算内容，教学用所学的整数四那么运算知识跟小数加减法知识处理生活中的复杂征询题；另一方面，安排了“数学广角的教学内容，指导老师通过不雅观看、猜想、实验、推理等活动，末尾体会植树征询题的数学思想方法，感受数学的魅力。三、本学期教学目的1、知识与技能：1让老师经历从具体征询题中抽象数量关系，并探究算法跟运算律的过程，把持呼应的打算方法跟需要的打算技能，理解跟把持运算次第，发现一些运算法那么；联系数的已有知识见解整数间的一些关系跟整数的一些特色；结合处
17、理实际征询题，闭会用字母表示数的意思。2联系幻想情境，经历不雅观看、把持跟探究相关图形的特色以及图形的复杂变卦的过程，见解一些复杂的破体图形及其特色，理解图形的对称跟图形位置关系的复杂变卦；通过实例，末尾形成容量大小的不雅观点，理解容量的意思跟计量单元。3联系具体的征询题情境闭会折线统计图的感染，把持用折线统计图表达数据的方法，并能按照统计图里的数据变卦分析呼应的统计结果；经历从具体征询题的需要出发选择统计图的活动，体会条形统计图的特征，末尾学会按如实际需要选择统计图。2、数学思索方面：1在联系已有知识探究打算方法的过程中，充分开展猜想、讨论、解释、交流等活动，开展推理才干。2在不雅观看、探究
18、整数之间的一些关系跟一些特色的过程中，开展抽象、概括才干跟末尾的归纳推理才干。3能对幻想生活的有关数学征询题停顿分析跟阐明，用含有字母的式子表示运算法那么跟概括数量关系的过程，开展抽象思想跟标志感。经历用字母表示数、4在探究一些破体图形特色跟对图形停顿变卦以及计划图案的过程中，进一步开展抽象思想跟空间不雅观点。5经历把幻想征询题中的数据停顿统计处理，并公正地选择呼应的方法描画数据，以及对数据作出分析跟阐明的过程，开展末尾的统计不雅观点。6在树破数学不雅观点、获得数学结论、开展数学法那么跟处理实际征询题的过程中，充分开展不雅观看、猜想、实验、类比、归纳等活动，停顿有档次的思索，对结论作出公正的、
19、有说服力的阐明与阐明。3、处理征询题方面：1能从幻想情境中提取数学征询题，并能运用所学的数学知识加以处理；能用含有字母的式子表示征询题的结果，并停顿阐明跟阐明。2能运用相关打算处理一些复杂的实际征询题，打算的实际征询题，并能与不人交流自己处理征询题的方法。3能用量杯或低廉甜头的量具测量一些液体的多少多。能处理比较复杂的三步4能选择恰当长度的小棒搭三角形，能揣摸一个三角形是什么三角形,能按照三角形的两个已经清楚角求第三个角的度数，底角求一个底角或顶角的度数。按照等腰三角形的顶角或5能揣摸平行四边形跟梯形，能从生活中寻出平行四边形跟梯形的实例，能运用方格纸画平行四边形跟梯形，并能测量或画出平行四边
20、形跟梯形的高。6能将复杂图形平移或改变到指定位置，能敏锐运用对称、平移、旋转的方法在方格纸上计划图案。7能用打算器探究积的变卦法那么跟商波动的法那么，并能阐明所得的结论。8能从生活中主动收集数据信息，能读清楚有关媒体中的一些复杂的统计图表，能计划复杂统计活动，运用统计的方法处理一些实际征询题，能根据征询题选择适合的统计图来表示呼应的数据。9学会并存在一些处理征询题的策略，体会处理征询题策略的多样性；在教师的指导下反思自己的深造过程，开展主体见解。4、情感与破场方面：1能积极参与数学深造活动，主动探究并觉察数学知识，获得成功的闭会，发作对数学幻想跟数学外延联系的好奇心，树破学好数学的自决计。2在
21、具体情境中理解跟见解数学内容，闭会数学与一样往常生活的联系；运用数学知识跟技能处理生活里的一些实际征询题，感受数学知识的价值与感染。3在探究数学知识的过程中，感受数学思索过程的条理性、严谨性跟数学结论的确定性，末尾闭会探究征询题的科学方法，并末尾形成科学地探索征询题的见解与破场。4能主动抑制数学深造中遇到的艰辛，合作交流，热忱参与数学征询题的讨论，有质疑跟反思的见解；觉察差错能主动改正。有抑制艰辛的闭会；能与不人5主动、仔细地阅读一些数学知识背景资料，感染，进一步形成对数学的积极情感。四、本册讲义重、难点感受数学在社会开展中的一教学难点1、精确地概括出混淆运算的运算顺学。2、用倾向跟距离两个条
22、件判定位置并会描画线路图。3、理解跟把持加法交流律、结合律，乘法交流律、结合律跟分配律。4、精确理解小数的意思跟小数点的位置移动引起小数大小的变卦的法那么。5、见解三角形的特色，学会按角把三角形停顿分类。6、把持小数加、减法的打算方法。7、体会折线统计图的特征。二教学重点1、概括混淆运算的运算次第，精确地打算。2、描画线路图。3、运用运算定律停顿一些笨重打算。4、小数跟复名数之间的互化。5、见解锐角、直角、钝角三角形的之间关系。6、小数点的处理征询题，得数末了有“7、学会用折线表示数据的全然方法。8、指导老师对差异现象中的法那么停顿一样，五、教学方法0该如何样处理。帮助老师体会呼应的数学模型。
23、1、深入讲义，仔细备课，定好单元计划，延迟一周备课。上好每一节课努力进步课堂教学质量。2、在课堂教学中，努力建构互动的教学方法，注重知识在实际中的运用，留心新旧知识的联系，侧重开展老师思想才干,进步老师深造数学的兴趣，变成“要我学为“我要学。、抓重点、难点、各个环节的攻破。3、对老师要高标准严恳求，教给老师科学的深造方法，握例题、习题之间联系，举一反三，敏锐深造，真正地把知识学会。4、全心计划作业，有档次，讲究目的性、科学性。充分运用教科书掌5、抓好落伍生的转化义务，耐心指导，因材施教6、多跟老师交流、一样，理解老师的心田世界及时帮助老师处理在深造生活的过程中遇到的各种征询题，解开他们心中的结
24、，让他们在欢喜、轻松的气氛中感受深造的兴趣。7、观赏每个档次的老师的每一个巨大年夜的进步，并及时鼓励他们，多惩处跟确信、批评、增加他们深造的自决计，让他们感受深造带来的欢喜。8、把黉舍教诲家庭教诲无机结合起来，教好每一个老师。六、教学进度与安排周次第1周第2周教学内容课时安排课时备注四那么运算四那么运算课时第3周第4周位置与倾向课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时加法运算定律乘法运算定律笨重打算第5周第6周第7周小数的意思跟读写法小数的性质跟大小比较生活中的小数求一个小数的近似数三角形第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第
25、18周第19周第20周图形的拼组小数的加法跟减法小数的加法跟减法统计数学广角总复习期末复习期末复习期末测查易近法院起诉跟恳求履行，出租方因此所受丧失落由承租方担负赔偿。公约期满后，如出租方仍接着出租房屋的，承租方享有优先权。第三条房钞票跟房钞票的交纳限日房钞票的标准跟交纳限日，按国家_的规那么履行(如国家不不合规那么的，此条由出租方跟承租方协商判定，但不得任意抬高)。第四条租赁时代房屋修缮修缮房屋是出租人的任务。出租人对房屋及其配备应每隔_月(或年)细心检查、修缮一次，以保障承租人居住安全跟畸形使用。出租人维修房屋时，承租人应积极协助，不得禁止施工。出租人如确实无力修缮，可同承租人协商合修，届
26、时承租人支付修缮费用即用以充抵房钞票或由出租人分期出借。第五条出租方与承租方的变更1.假定出租方将房产所有权转移给第三方时，公约对新的房产所有者接着有效。2.出租人出卖房屋，须在3个月前通知承租人。在同等条件下，承租人有优先置办权。3.承租人需要与第三人互换住房时，应事先征得出租人赞成;出租人应当支持承租人的公平恳求。第六条违约任务1.出租方未按前述公约条目标规那么向承租人交付契合恳求的房屋的，担负赔偿_元。2.出租方不决时交支付租房屋供承租人使用的，担负偿付违约金3.出租方不决时(或未按恳求)修缮出租房屋的，担负偿付违约金_元。_元;如因此形成承租方人员人身受到损害或财物受毁的，担负赔偿丧失
27、落。_元。5.承租方违犯公约，擅自将承租房屋转给不人使用的，应支付违约金4.承租方过时交付房钞票的，除仍应及时如数补交外，应支付违约金_元;如因此形成承租房屋毁坏的，还应担负赔偿。第七条免责条件房屋如因弗成抗力的缘故导致毁损跟形成承租方丧失落的，双方互不承担任务。第八条争议的处置办法本公约范本在履行中如发生争议，双方应协商处置;协商不成时，任何一方均可向工商局经济公约仲裁委员会恳求调处或仲裁，也可以向国夷易近法院起诉第九条经公约双方独特协商，作出补偿规那么，补偿规那么与本公约存在同等效力。公约范本其他约定事项第十公约范本未尽事情，一律按中华国夷易近共跟国公约法的有关规那么，房屋租赁公约出租方甲
28、方：XXX，男/女，XXXX年XX月XX日降生，身份证号码承租方乙方：XXX，男/女，XXXX年XX月XX日降生，身份证号码XXXXXXXXXXXXXXXX甲、乙双方就房屋租赁事情，达成如下协议：一、甲方将位于XX市XX街道XX小区X号楼XXXX号的房屋出租给乙方居住使用，租赁期限自XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，计X个月。二、本房屋月房钞票为国夷易近币XX元，按月/季度/年结算。每月月初/每季季初/每年年初X日内，乙倾向甲方支付全月/季/年房钞票。三、乙方租赁时代，水足、电费、取温跟费、燃气费、费、物业费以及不的由乙方居住而发生的费用由乙方担当。租赁终了时，乙方须交清欠费。四、乙方不
29、得随意毁坏房屋配备，如需装修或变革，需先征得甲方赞成，并承担装修改造费用。租赁终了时，乙方须将房屋配备恢恢复状。五、租赁期满后，如乙方恳求接着租赁，那么须延迟XX个月向甲方提出，甲方收到乙方恳求后X天内答复。好似意接着租赁，那么续签租赁公约。同等条件下，乙方享有优先租赁的权利。六、租赁时代，任何一方提出进展公约，需延迟XX个月书面通知对方，经双方协商后签订进展公约书。假定一方强行中缀公约，须向另一方支付违约金元。七、发生争议，甲、乙双方友好协商处置。协商不成时，提请由本地国夷易近法院仲裁。八、本公约连一式X份，甲、乙双方各执X份，自双方签字之日起失落效。甲方：乙方：倅倅的详细化，丰厚跟开展了社
30、会主义操行标准，确破了人们举措的代价标准。社会主义荣辱不美不雅是社会主义中心代价零碎的根底。在中国传统文化中，知耻从来被视为破人之第一要义，也是关联平易近族跟国度兴亡之小节。知耻然后勇，“士皆知有耻，那么国度永无耻矣，士不知耻，为国之大年夜耻。荣辱不美不雅从来是中不传统文化的要紧内容，也是咱们他日国平易近操行建破弗成短少的部分。同时以“温州人重修品质跟诚信看法为例，阐明从“丢掉信到“取信的过程，使温州人更清晰地看法了诚信的要紧性。最初央求老师以“我所了解的以老实取信为荣，以利令智昏为耻，谈谈本人的感触。老师对商品经济前提下老实取信的要紧性都有了深入认识。在对于私有制与私有制咨询题上，老师也以小
31、感触的办法写出了：我所了解的“私有说三道四论“私有、“私有上风之我见、有感于“私有的劣根性，经过这诸多标题，把老师对“私有“私有的实在看法说了出来。小感触的办法反应了老师的真感实想，让学生本人看法总结，收到较好后果。、大年夜黉舍园是常识的殿堂，也是制造文化的摇篮。调跟校园文化建破靠师生共建共享，而思维政管实际讲堂教学起着打牢校园文化稳固根底的沾染。参考文献北京语言大年夜学搜集教诲学院微积分下模拟试卷一留心：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否那么效果撤消。请监考老师担负监督。2.请各位考生留心检验法则，检验作弊全部效果以零分打算。3.本试卷总分值100分，答题时辰为90分钟。4.本试
32、卷试题为客不雅观题，请按恳求填涂答题卡，所有答案必须填涂在答题卡上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(今大年夜题共20小题，每题4分，共80分)在每题列出的四个选项中只需一个选项是符合题目恳求的，请将精确选项前的字母填在答题卷呼应题号处。u的部分跟数列S有界是该级数收敛的1、级数。nnn1A需要条件B充分条件D既不是充分条件也不是需要条件C充分需要条件u收敛，那么下面级数可以不成破的是。2、级数Ann1un收敛BDku收敛k0nn1n1limu0nnu2n1u2n收敛Cn13、点x,y使fx,y0且fx,y0成破，那么。00xyx0,y0x0,y0fx,yfx,yx0,y0x0,y0fx
33、,y的最小值点AC是是的极值点BD是的最大年夜值点可以是fx,y的极值点fx,yfx,yy224、曾经明白函数fxy,xyxy，那么。x2x2yBxyAxyC2x2yDBz等于x。25、设函数zxsin2y，那么2A2xsin2yCxsin2y22xcos2yD2xcos2y6、级数的跟是。4nn0A8/3B2C2/3D1xy,xy,7、函数f(x,y)在(0,0)点处。xy0,xyA极限值为1C连续B极限值为-1D无极限8、zf(x,y)在P(x,y)处f(x,y)，fy(x,y)存在是函数在该点可微分的000xA需要条件C充要条件B充分条件D既非需要亦非充分条件229、二元函数z5xy的极
34、大年夜值点是。A(1,0)B(0,1)C(0,0)D(1,1)10、以下定积分打算精确的选项。116dx15A2xdx2BD112Csinxdx0sinxdx02xn11、级数的收敛半径为。2n12nn111ABC1D2422y212、设zex，那么zxx1y0。e4eB2eAD1Cx2y2xyR22213、设D是圆域，那么ed。D22RRA(1e)B(1e)C(1e2R)D(1e2R)3214、函数fx,yyx6x12y5的极值为。A5B10C15D30yexx关于的幂级数展开式为15、函数。xnn!xnxn1nxn!DABCn0(n1)!n0n!n0n0dydxyfx16、方程xylnyl
35、nx0所判定的隐函数的导数是。x(1xy)Ax(1xy)y(1xy)BDy(1xy)y(1xy)Cy(1xy)x(1xy)x(1xy)zarctanxydz是17、函数的全微分。ydxxdy1xyydxxdy1(xy)2ACBDydxxdy1xyydxxdy1(xy)218、以上等式精确的选项。11ACdxarcsinxCBDdxarcsinxC1x21x211x2dx1dx2arcsinxCdx5arcsinxC1x219、A。4x212xxarcsinCarcsinCBD222arcsinx2C2C4xCx20、以yccxe为通解的二阶线性常系数齐次微分方程是。121xxarcsinCar
36、csinBCAC2122arcsinxCDarcsinxC2二、【揣摸题】(今大年夜题共10小题，每题2分，共20分)，精确的填T，差错的填F，填在答题卷呼应题号处。21、假定函数fx,y在破体地域D内的每一点都连续，那么称函数fx,yD在地域内连续。n1n22、级数绝对收敛。n12223、点1,1,1不在曲面xy2z0上。24、假定一个级数绝对收敛，那么该级数必收敛。xylim0。25、xy00xyxx2n122n12n1!n26、函数fxsin展开成x的幂级数是1x,.2n02227、函数f(x,y)4(xy)xy的极值是8。2222xln(xy),xy0,2xyf(x,y)f(x,y)y。x2y228、设那么220xy0.29。29、xcos3xdx=x0x30、(arctan)dx3arctanC。33微积分下模拟试卷一答案一、【单项选择题】(今大年夜题共20小题，每题4分，共80分)题号答案题号答案1A2A3D45A6A7D8A9C10DB11C12B13B
