1、第1章 多媒体技术基础 【学习目的与要求】 通过本章的学习，了解多媒体的基本概念、 多媒体计算机系统的组成，以及多媒体常用设备 ，初步建立对多媒体的认识。 1.1 多媒体技术及特点 1.1.1 多媒体技术的基本概念 在人类文化的传播活动中，始终离不开传播手段这一基础，正所谓“皮之不存 ，毛将焉附”，传播手段的发展深刻影响着文化传播的范围及效果。多媒体技 术作为文化传播的手段是人类社会发展到信息时代的必然产物。 1文化传播手段的演变 语言传播是最古老的，它具有实时性、需要现场的面对面交流。由于口授 方式的可记录性差，限制了文化传播的范围并容易导致所传播的信息发生畸变 。因此以语言传播为主的文化发
2、展是缓慢的。 文字传播突破了时空限制，先前文化的知识和技术可以更有效率、更准确 地得到继承和扩散，在此基础上人类才可组织和管理大规模的活动。直到今天 ，作为文字载体的报纸、杂志、书籍仍然是人们获取信息、知识、娱乐的重要 途径。 电子传播相比于印刷传播大大提高了人类文化大规模生产、复制和传播的 效率，以广播和电视为主的电子传播，不但信息可以远距离快速传播，而且内 容更丰富和逼真，可实现大范围的，甚至全球化的，实时的文化传播。 20世纪80年代中后期，Internet的出现又把电子传播推进到网络传播，它不仅实 现了远距的快速传播，而且内容是可交互的多媒体信息，多媒体技术改善了人类 信息的交流方式，
3、缩短了信息传递的路径，对大众传媒产生着深远的影响。 2多媒体 多媒体一词译自英文”Multimedia，由multiple和media复合而成，简单理解就 是多种媒体。在多媒体技术中，媒体是一个关键词，媒体是信息表示和传输的载 体，是人与人之间沟通及交流观念、思想或意见的中介物。 国际电报电话咨询委员会（Consultative Committee for International Telegraph and Telephone，CCITT）对媒体进行了如下的分类。 (1)感觉媒体（Perception Medium） 直接作用于人的感官，产生感觉（视、听、嗅、味、触觉）的媒体称为感觉媒体
4、，例如，语言、音乐、音响、图形、动画及物体的质地、形状、温度等。 (2)表示媒体（Representation Medium） 为了对感觉媒体进行有效的传输，以便进行加工和处理，而人为构造出的媒体称 为表示媒体，例如，语言编码、静止和活动图像编码及文本编码等。 (3)表现媒体（Presentation Medium） 表现媒体是指感觉媒体和用于通信的电信号之间转换用的一种媒体。它又分为两 种：一种是输入表现媒体，如键盘、话筒、扫描仪、摄像机、数字化仪、光笔等 ；另一种是输出表现媒体，如扬声器、显示器、投影仪、打印机等。 (4)传输媒体（Transmission Medium） 传输信号的物理载
5、体称为传输媒体，例如，同轴电缆、光纤、双绞线、电磁波等 。 (5)存储媒体（Storage Medium） 用于存储表示媒体，即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒体，例如 ，磁盘、光盘、磁带、纸张等。 3多媒体技术 多媒体技术就是制作多媒体内容的技术，将文本、音频、图形图像、动画和视频 等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、编码、存储、传输、处理和再现等 ，使多种媒体信息建立起逻辑连接，并集成为一个具有交互性的系统的技术。 计算机的数字化及交互式处理能力，极大地推动了多媒体技术的发展。通常可以 把多媒体看作是先进的计算机技术与视频、音频和通信等技术融为一体而形成的 新技术或新产品。正
6、是由于计算机技术和数字信息处理技术的实质性进展，才使 得“多媒体”成为一种现实，平时所说的“多媒体”常常不是指“多种媒体”本 身，而主要是指处理和应用它的一整套技术，所以“多媒体”也常常被当作“多 媒体技术”的同义语。 1.1.2 多媒体技术的特性 从多媒体的定义可以看出它有三个特点：集成性、实时性、和交互性。 1集成性 单一的媒体，如图像、声音、文字等，都可以单独使用，但作用十分有限， 各种技术的独自发展不再能够满足应用的需要。当它们在多媒体的概念下集 合起来时，意味着技术已经发展到了相当成熟的程度。 多媒体系统的集成性主要表现在两个方面： (1)媒体信息的集成 媒体信息的集成即声音、文字、
7、图像、视频等的集成。多媒体信息的集成处 理把信息看成一个有机的整体，采用多种途径获取信息、统一格式存储信息 、组织与合成信息等手段，对信息进行集成化处理。 (2)媒体设备与设施的集成 多媒体系统不仅包括计算机本身，而且包括像电视、音响、摄像机、DVD播 放机等设备，把不同功能、不同种类的设备集成在一起使其共同完成信息处 理工作。 2实时性 多媒体系统的基本特征之一就是能够综合处理带有时间关系的媒体，如音频、视 频和动画，甚至是实况信息媒体，它们要求连续处理和播放才有意义。多媒体系 统在处理信息时需要有严格的时序要求和很高的处理速度，特别是网络多媒体系 统的使用，这个问题就更加突出，并对系统结构
8、、媒体同步、多媒体操作系统以 及应用服务提出相应的实时化的要求。 3交互性 数据能否转变为有用的信息取决于数据的接收者是否需要这些数据，信息能否转 变为知识则取决于信息的接收者能否理解。长久以来，人们已经习惯了被动地接 收信息，既不能干涉它，也不能改变它，例如看电视、听广播。 多媒体系统与传统媒体最大的区别就是它是人-机交互媒体，这里的“机”，主 要指计算机或其他由微处理器控制的终端设备。借助于交互活动，人们可以主动 获得所关心的内容，获取更多的信息。多媒体系统将向用户提供交互使用、加工 和控制信息的手段，增加对信息的注意力和理解力，延长了信息保留的时间。 1.1.3 多媒体技术典型应用 多媒
9、体技术已经日益渗透到不同行业的多个应用领域，影响到人们工作、学习、 生活、娱乐的各个方面，使我们的社会发生日新月异的变化。 1教育、培训应用领域 图1-1 电子出版物 在多媒体的应用中，教育、培训占了很大比重，由文字、音频、图形、图像和视 频组成的多媒体教学课件图、文、声、形并茂，给学习者带来更多的学习体验， 交互式的学习环境充分发挥了学生学习的主动性，提高了学习的兴趣和接受能力 。随着网络技术的发展与普及，多媒体技术在远程教育中同样扮演着重要的角色 。这种跨越时空的新的学习方式强烈地冲击着传统的教育。 图1-1 电子出版物 2电子出版物 光盘作为超大容量的存储媒体和多媒体技术相结合，使出版业
10、突破了传统出版 物的种种限制进入了新时代。光盘出版物将静止枯燥的读物转化为文字、声音 、图像、动画和视频相结合的视听享受，同时使出版物的容量增大而体积大大 缩小。如图1-1所示为一考试指导用书的光盘版界面。 3商业展示 以多媒体技术制作的产品演示软件为商家提供了一种全新的广告形式，商家可 以为客户展示新产品的造型、特点、功能等，对移动电话、新款汽车、大型机 械设备等使用上较复杂的产品，运用多媒体动画能最直观、最有效地教会客户 如何使用产品。 公司企业还可以利用多媒体的图像、声音、动画来充分表达自己的商业计划、 年度报告、企业宣传等，具有较好的说服力。 4信息咨询 图1-2 多媒体触摸屏 利用多媒体技术制作信息咨询服务系统为公众提供各种服务。用户利用多媒体 终端，从数据库中查询需要的信息。例如北京街头的“数字北京信息亭”，可以 为市民提供新闻、公交、旅游指南、天气预报、定购机票等服务。图1-2为某 市政务服务中心办事群众通过电子触摸屏查询信息、办理政务。 5多媒体娱乐和游戏 图1-3 指环王游戏宣传海报 多媒体技术在娱乐和游戏领域里应用广泛。游戏的种类很多，有角色扮演类的、 益智类的、棋牌休闲类的，都使用了很多多媒体技术。绚丽的画面和音效，方便 、易懂的交互和提示帮助，使游戏者在精致的虚拟空间中，体验游戏带来的快乐 ，图1.3为指环王游戏宣传海报。 图1-2 多媒体触摸屏
