1、从学习到实践参加党的群众路线教育实践活动心得体会通过近一段时间参加党的群众路线教育实践活动，我有以下几点心得体会，在此简单做以总结，与同志们互相交流学习。1、 正确认识本次活动的重大意义。当前开展的第二批党的群众路线教育实践活动，是在第一批实践活动成果的基础上更进一步的扩展和深入。参加第二批实践活动的对象，大都处于基层一线，与广大人民群众的接触更为密切，他们的思想状况、工作方式、生活作风等方面的情况，老百姓也更加了解，在群众中的影响也相对更大。因此，开展第二批教育实践活动的工作难度更大、担子更重、任务更艰巨。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批动员部署工作会议上强调：“要深
2、刻认识第二批教育实践活动的紧迫性和重要性。切实增强思想自觉和行动自觉切实维护好人民群众的合法权益。”我们处于基层一线的党员，参加教育实践活动首先要正确认识这次活动的深刻意义，要从思想上明确我们该做什么工作，以及怎样做好这些工作。2、 加强学习，弄清基本概念，避免在整个教育实践活动中盲无目的。在教育实践活动中，暴露出基层党员思想认识不高、受教育程度参差不齐等诸多现象。这些客观因素，影响和制约着部分党员学习实践的进展，从而影响了整个教育实践活动的质量。以我本人为例，就对许多党的思想理论概念认识模糊，似懂非懂，如果要追根溯源地仔细考核起来，恐怕啥也说不清楚。比如我们参加党的群众路线教育实践活动，就首
3、先要弄清楚什么是群众？什么是党的群众路线？这些最基础的单元，最起码要搞清楚，否则，怎么能搞好整个实践活动呢？通过自己学习和集体学习，我对这些概念有了基本的认识。群众，概言之，就是泛指一切人民大众。从狭义的角度理解，就是指既不是共产党员，也不是共青团员，又没有参加其他政党的普通老百姓。我们常讲“党群关系”，指的就是党员和这些普通老百姓的关系。群众的范围很大，工、农、商、学、兵、知识分子都属于群众的范畴。他们处于社会各个阶层，处于社会主义建设的各个领域，随着改革开放的不断深化，思想价值观念也呈现出多元化、复杂化。因此，我们对“群众”这一概念的认识，也要与时俱进，紧跟时代。理解了群众的概念，还要明白
4、什么是“党的群众路线”？群众路线是一条工作路线。通俗地讲，所谓工作路线，就是执政党在执政治国中用什么思想和什么方法，走什么道路。这是一个纲领性的问题，在我国，中国共产党走的就是群众路线。这是马克思主义群众观在我国的具体体现和实践运用。早在革命时期，毛泽东同志就提出了群众路线的思想，并且把这一思想具体阐释为：从群众中来，到群众中去。1943年，毛泽东在他的关于领导方法的若干问题一文中明确指出：“在我们党的工作中，凡属于正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。也就是说，将群众的意见集中起来，又到群众中去宣传解释，化为群众意见。”“从群众中来”，就是要深入群众，把广大群众所积累起来的经验，以及所提
5、出的愿望、要求，集中起来，加以分析研究和加工制作，形成符合实际情况的路线、方针、政策等。“到群众中去”，就是把经过研究和分析的群众的愿望化为方针政策后再到工作中执行下去。等于说就是把群众的东西变为党的东西，再到群众中去检验、去运用。群众路线既是我党的工作方法，又是一项至关重要的领导艺术。群众路线是我们党一贯坚持的根本工作路线。进入社会主义建设和改革开放时期后，党的历届领导核心都对群众路线有了更为明确的阐述，从邓小平同志提出的“三个有利于”到江泽民同志提出的“三个代表”，再到胡锦涛同志提出的“以人为本”一直到习近平同志提出的“党的生命线”和“根本工作路线”。群众路线的涵义不断深刻，不断丰富。从思
6、想体系上来说，既有连贯性，又有时代性。既一脉相承，又与时俱进。3、 对照“四风”，有则改之无则加勉。不论是组织学习也好，调查研究也好，都是为能够取得实效而服务的。在整个教育实践活动中，最重要、最根本的还是要看能不能取得实效。要看实效，就要看每个党员取得的实实在在的成绩，看能不能发现自己的问题，看改进了多少；看能不能指出身边其他同志的问题，看敢不敢红红脸、出出汗；真正能够找出问题，改正问题，哪怕是一点点，也要比做做样子、搞搞形式强得多。找问题，要对照“四风”，有则改之无则加勉。实践活动过程中，有些同志反映，这次党的群众路线教育实践活动，开展得很及时、很有必要，但是，服务对象似乎应是党员领导干部阶
7、层，与我们普通党员的关系不太大；也有的同志认为，自己虽然属于党员领导干部，可是自己身上的问题是微不足道的、是可以忽略不计的。我认为这些观点都是错误的，为什么呢？原因有两点。一，即使是普通党员，也不能排除就没有任何问题。或许你没有官僚主义、形式主义的问题，但是保不住就没有享乐主义、奢靡之风，或者生活作风的问题；而且，普通党员与群众的关系更近，与群众的接触更为密切。普通党员身上的问题，群众也看得更为清楚，更能直接反映出党在群众中的形象。所以说，普通党员切不可有事不关己高高挂起的想法。要从自身一言一行做起，从一点一滴做起，像春蚕吐丝，像春燕衔泥一般，不辞劳苦，不拒细微，用锲而不舍的精神筑牢共产党人的
8、形象堡垒。第二，小问题也不应当忽略不计，甚至纵容姑息。俗话说，针眼大的窟窿能透过斗大的风；古人说，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这些俗言警句，无不在说明一个道理：就是不可轻视了小问题。辩证唯物主义认为，事物是有发展性、变化性的，小事在一定的情况下可以转变为大事。因此说，小恶不及时治理，最终会酝酿成大错。到那时，就追悔莫及了。现在和以前查处落网的高官，都是从一些自认为所谓的“小事”开始，而走上犯罪道路的。这样的例子举起来很多。事实说明，自身有问题，不论大小，都要敢于正视、敢于纠正。这就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的精神。总的来说，通过当前的教育实践活动，我的体会是：一要继续学习，二要实践行动。学习要有目的地学，要有所提高；行动要有措施，要能取得实效。5
