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09秋《广告创意与表现(上,下)》教学大纲.doc

1、100 10万(含)15万 200 15万(含)20万 300 20万(含)25万 400 25万(含)30万 500 30万(含)35万 600 35万(含)40万 700 40万以上 800 第六条 绩效奖金的核发工作由经理室及各处处长会同办理经经理签准后发给第七条 本办法第四条制定的完工金额得视现场作业人员的人数增减而调整第五条制定的净利标准得视营业额的多寡而调整调整比率制定如表5-12表5-12 完工金额及净利标准调整表现场作业员人数 营业额(单位:元) 调整比率 125人以上 400万以上 0% 125人(含)150人 400万(含)500万 10% 150人(含)175人 500万

2、(含)600万 30% 175人(含)200人 600万(含)700万 60% 200人(含)250人 700万(含)800万 70% 250人(含)以上每增50人 800万(含)以上每增100万 30% 第八条 本办法自公布日起施行未尽事宜得视需要修订公布十一、员工参与公司管理规定第一条 目的 本公司实行员工参与管理制度目的在于增进员工满足心理发挥员工的潜能提高企业的工作效率第二条 范围 员工参与管理的范围包括公司的一切事务但当涉及主管威信时或对参与员工的地位不利时通常不宜由员工参与第三条 方式 员工参与管理可采用参加座谈会研讨会专门会议等形式员工有权利提出意见有权利以各种方式参与管理第四条

3、 奖惩 员工参与管理提出有创意的意见公司对其实施适当奖励第五条 员工参与管理计划的修订 员工参与管理的计划应随形势的不断变化而变化消除缺点第六条 管理人员与员工的会谈 会谈必须由各部门管理人员主持必要时要邀请有关专家学者参加要鼓励员工提出意见与建议会谈每周举行一次主要用来客观地衡量工作成果并选择最适当的工作方法第七条 人员辅导 每次会谈快结束时必须由与会的专家学者对参与管理的员工给予个别的指导和考评第八条 效果测评 在施行上述举措之后总经理办公室必须对其效果进行综合测评并对表现优异者给予奖励和表扬从而激励全体员工更加努力参与共同为公司的发展献计献策制度范例一、公司化学工业年终奖金制度第一条 依

4、据 本细则依据本公司人事管理规章规定制定第二条 适用范围1本公司从业人员年终奖金的发给悉依本细则的规定办理2本细则所称从业人员以本公司编制内的人员为限顾问试用人员临时人员均不适用但得视情况另行发给第三条 奖金数额 从业人员的年终奖金数额视公司当年度的业务状况及个人成绩而定第四条 按实际工作月数比例计算的范围 从业人员在年度内中途到职者按实际工作月数比例计算凡未满半个月者以半个月计半个月以上以1个月计第五条 在当年度奖金发放前有下列情况之一者不发年终奖金 辞职或解雇者 资遣者 停薪留职者(期间扣除) 其他原因中途离职者第六条 年终奖金的发放计算基数标准如下 本薪主管加薪职务加薪技术加薪第七条 奖

5、惩的加扣标准 从业人员在当年度曾受奖惩者年终时依下列标准加减年终奖金 嘉奖一次加发1日份薪额的奖金 小功一次加发3日份薪额的奖金 大功一次加发10日份薪额的奖金 申诫一次扣减1日份薪额的奖金 小过一次扣减3日份薪额的奖金 大过一次扣减10日份薪额的奖金第八条 请假旷工的扣减标准1. 旷工者照天数计每天扣减2日份薪额的奖金不足1天者以1天计2. 年度内请事病假(合并计算)达10天以上者每超过1天扣减1日份薪额的奖金(服务未满1年者照比例折算)第九条 考绩加发标准年度考绩依下列等级加发1. 优等者加发10日份2. 甲等者加发3日份3. 乙等者不予加发第十条 年度计算 由每年1月1日起至12月31日

6、止第十一条 发放日期 每年度从业人员的年终奖金于翌年春节前发给第十二条 实施及修订 本细则呈奉总经理核定后实施修改时亦同二、公司家电业绩效奖金制度(一)总则第一条 目的 为加强各部门达成本年度预定经营目标并充分掌握各职层所分担的勤务责任以达到本年度的营业利润为目的特颁布各部门别奖金核发办法第二条 适用资格下列各部门人员皆适用本资格规则:1. 生产部门2. 营业部门3. 开发部门4. 管理部门第三条 计算期间 各部门考核计算期间乃依照会计年度1月1日起至12月31日为止并于每年年初计算前年度各部门考绩成绩并依其考绩分数支付奖金第四条 奖金支付方式 各部门奖金支付按每年分两次发放原则上于每年月及月

7、支付其计算期间如下:1上期(8月)奖金从1月1日起至6月30日止并于8月份与薪金合并发放2下期(2月)奖金从7月1日起至12月31日止并于2月份与农历春节奖金合并发放第五条 计算单位 奖金计算时以元为单位若计算时有元以下的尾数产生时一律以四舍五入计算至元为计算单位第六条 离职或遭解雇时的处理 员工基于私人理由而向公司申请离职时或受惩戒解雇时的奖金一律拒绝支付(二)考绩评定方式第七条 考绩评定表 各部门考绩评核项目及评分比率如表5-13表5-13考核项目 得分 附注 1.基准率 30 保障项目 2.销售目标达成率3.销售增长率4.投资报酬率5.附加价值提拨率 20101010 2-5项须由各部门

8、共同努力才徱徱史和人民赋予的神圣使命,首先必须始终保持党自身的先进性和纯洁性,体现在组织建设上,不仅要重“量”,更要重“质”。一方面,要严把“入口关”,针对“有的党组织对发展党员把关不严,发展党员质量需要提高”的状况,进一步收紧入口;另一方面,按照党的十八大“健全党员能进能出机制”的要求,加快构建党员队伍建设的“退出机制”,畅通出口,把“理想信念动摇、宗旨意识淡漠、组织纪律不强,甚至思想蜕变、腐化堕落的党员”及时清理出党的队伍,切实增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,为人民执好政、掌好权、服好务。境等多种因素。领导者应根据不同的类型和特点制定激励制度,而且在制定激励机制时一定要

9、考虑到个体差异,因人而异。如在文化差异上,有较高学历的下属一般比较注重自我价值的实现,既包括物质利益方面的,同时他们也更看重精神方面的满足,例如工作环境、工作兴趣、工作条件等,这是因为他们在基本需求能够得到保障的基础上而追求精神层次的满足;而学历相对较低的人则首要注重的是基本需求的满足。因此领导者在制定激励机制时一定要考虑到本单位的特点和下属的个体差异,这样才能收到最大的激励效力。(三)正激励与负激励相结合的原则所谓正激励就是对下属的符合组织目标的期望行为进行奖励。所谓负激励就是对下属违背组织目的的非期望行为进行惩罚。正负激励都是必要而有效的,不仅作用于当事人,而且会间接地影响周围其他人。领导

10、者激励下属必须坚持以正面激励为主,应通过积极的、正面的激励保持员工队伍的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,形成团结向上、奋发有为、开拓进取的良好局面。(四)激励个体与群体相结合的原则个体是群体的组成单位,处理好激励个体与激励群体的关系有助于正确发挥个体与群体应有的作用。如果只注重对群体的激励,可能造成平均主义;如果长期把重心放在少数个体身上,又可能影响大家的积极性。因此,在激励的顺序上应先激励个体,然后再激励群体。在激励手段上可先用单一手段,然后再采用综合激励手段。在满足激励需要上,一定要先满足低层次的需要,然后再不断满足高层次的需要。177;参加第八期全区无党派人士进修班学习总结在学院党

11、委的推荐下,本人有幸于2012年5月29日6月12日参加了“第八期全区无党派人士进修班”。该班由广西壮族自治区党委组织部主办、区党委统战部和广西社会主义学院联合举办,首先在广西社会主义学院进行7天的理论学习,然后赶赴宾阳县成思远故居和湖北省辛亥革命博物馆、三峡水利枢纽等地进行现场教学和考察活动。全班46名同学,来自全区高校、医卫、政法和其它新兴行业的知识分子,均为各地区的青年精英、各行业的青年才俊,我相识了新朋友,领略了他们的风采,见识了他们的卓越,我们相互交流信息,感受了大家的友谊,增长识见,收获甚丰,尤其对于深居校园、专注教学和科研工作的本人而言,更是眼界大开,视野为之一新。自治区党委统战

12、部副部长李东兴同志在开班仪式上作了重要讲话,社会主义学院副院长、副书记李建明亲自授课,副院长邓路遥作结业讲话,使我体会了自治区统战部、广西社院领导的重视和用心良苦这是我一生的财富!中共中央关于新形势下党外代表人士队伍建设的意见在15天时间的学习中,我们学习了马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论,学习了树立和践行社会主义核心价值体系、“同心”思想与多党合作、中共中央关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见(中发20124号文件)、加强我区党外人士队伍建设以及当前我国经济社会发展热点问题透析等内容,均富于知识性、启发性,有理论高度,有信息广度。个人觉得,学习之后,思想认识颇有提高,参政议政觉

13、悟大大增强。一、珍惜机会 学有所获此次进修是我工作以来第一次全面系统地学习政治思想理论,作为一名无党派人士,有此机会,我倍加珍惜。我从事高等职业教育教学和科研工作多年,由于工作繁忙,很少涉足本职工作外的知识。对中国特色政党制度理论和党的统战理论的认知非常零散和肤浅。在一定程度上受西方意识形态、价值取向和行为方式影响,对政治认同和政治参与等方面有些模糊认识,通过系统学习,我的意识形态和价值取向有了较大的转变,深深地意识到,我们国家的发展正面临着巨大的挑战,中国共产党和民主党派以及无党派人士共同肩负着国家富强、民族复兴的重任,一个十三亿人口的泱泱大国,如果没有一个坚强有力的执政党来统领,必然是一盘

14、散沙,群龙无首,内忧外患,何谈国富民强,振兴中华!在听取了中国共产党领导的多党合作政治制度、统一战线与国家整合等讲座后,我认识到中国共产党从一个革命党转变为执政党经历了一个曲折漫长的成长过程,中国特色政党制度是符合我国国情、适合我国发展方向的。中国共产党在面对复杂的国际、经济和社会等各方面问题,不可能面面俱到,完美无缺地解决,因为任何政党都不是万能的,这就需要我们民主党派作为补充,参政议政,抱着“荣辱与共”的心态,帮助并化解各种社会矛盾,切实体现与执政党“肝胆相照”,服从改革发展稳定的大局,把各方面的智慧和力量凝聚到实现富民强国,全面建设小康社会上来。通过听课、读书、查阅资料、研讨、座谈、现场教学、考察、交流,我对中国特色社会主义、中国特色政党制度和新时期新阶段党的统一战线理论有了一个较为系统、崭新的认识,使原有一些模糊的想法,逐步转化为一种信心、进取心。我国社会主义历尽曲折,终于找到了中国特色社会主义道路;共和国历尽磨难,终于进一步完善了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 二、勤于思考 学以致用理论上的成熟是政治上成熟的基础,理论素养决定一个人洞察事物、分析问题、决策决断水平。此次系统的理论学习,使我对马克思主义的立场、观点、方法有了新的认识,教我从政治上认识和思考问题;一系列领导、专家

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