1、邢台医专道德讲堂为群众路线凝聚正能量为确保党的群众路线教育实践活动扎实开展，邢台医专紧密结合工作实际，将教育实践活动和文明创建等工作结合起来，扎实开展“道德讲堂”系列主题活动，使先进道德理念入脑入心，提升师生文明素质，着力增强正思维、积聚正能量、发挥正效应，有力增强了教育实践活动的学习效果。践行一条路线。邢台医专将道德讲堂作为践行群众路线的重要载体抓好抓实，突出群众观点、群众路线和群众立场教育，坚持师生自发组织，强调师生人人参与，体现活动大众化，做到了教育实践活动与道德讲堂同频共振、共进互推、相得益彰。活动以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人”为鲜活载体，既讲有一定社会影响力的
2、全国道德模范先进事迹，又深入挖掘来自师生的先进事迹和典型事例，传播凡人善举，成为师生易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。围绕两大主题。结合教育实践活动，以党员干部为重点，突出抓好党性党风党纪教育和道德品行教育，围绕培育践行社会主义核心价值观和开展“善行河北，德润邢襄”主题道德实践活动，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为重点，弘扬真善美的社会主流价值，夯实群众观念教育，增进师生感情，做到紧贴性、分众化、接地气，打造群众路线教育实践的有效平台，构建起惠及每名师生的良好道德生态。注重三个结合。一是与做好日常工作相结合。找好道德建设与推动工作的结合点和着力点,开展了“立足岗位做贡献，夺旗争
3、星当标兵”创先争优活动和“最美教师，爱的奉献”“立德树魂、教书育人”“自强励志”等为主题的道德讲堂活动，使师生思想上有触动、作风上有改进、工作上有突破、学习上有进步，实现道德素质与工作学习双提升、双促进。二是与推选道德模范活动相结合。学校广泛开展邢台好人、四新邢台人、教书育人楷模、师德标兵、十大校园之星等推荐评选活动，总结选树了一批师生身边的先进典型，为道德讲堂建设提供了样板，使讲堂内容更加贴近实际、鲜活有力，激励师生崇德向善、见贤思齐，对照先进照镜子、学习典型找差距，营造了“风正、气顺、劲足”的良好氛围。三是与创建全国文明单位相结合。充分发挥师生主体作用，扩大文明宣传面，坚持将建设特色鲜明的
4、道德讲堂与各类群众性精神文明创建活动相互结合、相互促进、形成合力、整体提升，把美德善行融入日常工作生活中，形成了良好的文明创建氛围，为争创全国文明单位打造了新亮点、树立了新品牌，示范带动效应日益凸现。突出四个重点。邢台医专道德讲堂建设突出规模、质量、内涵和效果四个重点。规模大，学校按照每1千人1个的标准，8个党总支分别开办了道德讲堂，均有固定的场所，配有可以播放短片的多媒体设备，每个讲堂每月至少开展2次活动，每场均有100名以上师生参加，讲堂的覆盖面和辐射面不断扩大，目前，已开展道德讲堂活动65场次，参加人数达7000余人次，增强了道德教育的渗透力。质量高，打造了2个精品、示范、品牌讲堂，对活
5、动主题精挑细选、严格把关，推行“7+X”模式。“7”是规定环节，即“唱歌曲”振气提神、“学新知”温润心灵、“读经典”品悟道德、“看短片”学习模范、“讲故事”引人深思、“作点评”提升境界、“送吉祥”深化“好人好报”的社会共识；“X”是自选动作，在完成规定环节的基础上可适当添加部分环节，丰富道德讲堂的教育内容和形式。内涵新，学校充分发挥各级党群团组织的创新推动作用和桥梁纽带作用，深入开展文明创建、学雷锋树新风志愿服务、师生帮扶三级联系、作风校风教风学风建设、贫困村对口帮扶、邢台好人推荐评比等活动，不断拓宽道德讲堂的内涵载体，形成了以现场讲课为主体，各项主题活动为补充的生动互动局面。效果实，开展道德讲堂活动以来，学校涌现出一批先进典型，先后有6人（集体）当选“邢台好人”，2人（集体）被评为“燕赵好人”，2人（集体）入围“中国好人”候选人，4人分别荣获善行河北感动校园人物、河北省第二届青少年自强之星、中国大学生自强之星提名奖，全校掀起了比、学、赶、超先进的良好风尚，为推进师生道德水平提升、扎实开展群众路线教育实践活动增添了新动力、培育了新亮点。（张永格 丁大鹏）3
