1、 公路水运工程试验检测人员考试办法第一章 总则第一条 根据公路水运工程试验检测管理办法（交通部令2005第12号）第三十九条的规定，为加强对公路水运工程试验检测人员管理，提高试验检测人员的素质，制定本办法。第二条 公路水运工程试验检测人员资格（以下简称检测人员）分为公路工程和水运工程2个专业，设试验检测工程师（以下简称检测工程师）和试验检测员（以下简称检测员）2个等级。第三条 从事公路、水运工程试验检测的人员应当通过公路水运工程试验检测业务考试（以下简称考试），取得上岗资格证书。第四条 质监总站为考试工作的组织和监管部门，负责：（一）确定考试大纲，建设和管理考试题库；（二）指导监督各省的考试工
2、作；（三）确定考试合格分数线；（四）组织对检测工程师的考卷评判，核发检测工程师证书；（五）制定有关考试工作管理规定并监督落实;（六）建立并维护考试合格人员管理数据库。第五条 各省级质监机构（以下简称省站）为本行政区域内考试工作的组织实施部门，负责：（一）制定本行政区域内考试计划，报质监总站核备；（二）发布试验检测工程师和试验检测员考试通知，审查报名考试者资格；（三）组织实施考试，负责监考，承担相应考务工作；（四）组织对检测员的考卷评判；（五）核发检测员证书；（六）负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库。第二章 考试科目与方式第六条 公路工程和水运工程工程师考试科目分为公共基础科目和专业
3、科目，检测员仅设置专业科目。第七条 公路检测工程师和检测员考试专业科目分为：材料、公路、桥梁、隧道、交通安全设施和机电工程；水运检测工程师和检测员考试专业科目为：材料、地基与基础、结构。第八条 试验检测工程师应当通过公共基础科目和任意一门专业科目的考试；从事试验检测工作两年以上且具有相关专业高级职称的考生可免试公共基础科目；试验检测员应当通过任意一门专业科目的考试。每个考生可报考多个专业，单科考试成绩2年内有效。第九条 考试方式实行计算机考试或纸质试卷考试的方式。采用计算机考试的应使用质监总站规定的专用程序，当场随机抽取试题组成试卷，当场确定考生成绩。考试组织单位应按考生数量配备计算机（每人一
4、台），并在考前进行测试，保证计算机在考试过程中正常运行。采用纸质试卷考试的应从题库中随机抽取试题经专家审查后组成试卷，人工阅卷。第三章 报名及考试第十条 申请试验检测考试的人员（简称“考生”），应当符合下列基本条件：（一）遵纪守法，遵守试验检测工作职业道德；（二）身体健康，能胜任试验检测工作；（三）申请检测员的考生应具有高中以上文化程度及2年以上所申请专业的工作经历，或大学专科及以上毕业生，或具有初级专业技术任职资格；（四）申请检测工程师的考生应取得中级或相当于中级（含高级技师）以上工程专业技术任职资格，有1年以上所申请专业的试验检测工作经历，且满足以下相关专业学历的年限要求：1. 获博士学位
5、当年；2获硕士学位后从事工程专业技术工作3年以上；3. 获得双学士学位或研究生毕业，从事工程专业技术工作4年以上；4.大学本科毕业后，从事工程专业技术工作5年以上；5.大学专科毕业后，从事工程专业技术工作7年以上；6.工作后取得大学本科学历，从事工程专业技术工作6年以上；7.工作后取得大学专科学历，从事工程专业技术工作8年以上；8.相关专业中专毕业后，从事工程专业技术工作12年以上。第十一条 考生可在户籍或工作所在地报名，考试实行网上报名。考生同时向考场所在地省站提交以下材料：（一）公路水运工程试验检测人员考试申请表；（二）本人学历、职称、身份证原件及相应复印件；（三）近期小二寸标准证件照片4
6、张。申请者对个人材料真实性负责。申请表须经其所在单位或人事档案管理部门审核盖章。审核单位对材料真实性负审核责任。第十二条 考生或其所在单位应在规定时间内将申报材料报送省站进行审查，省站审核证件原件后保留证件副本及其他材料。考试资格审查实行审查人负责制。第十三条 各省站根据当地报名情况拟定考试计划。考试计划向质监总站报备，核准后，在质监总站统一确定的时间内由省站组织集中考试。各省站须严格执行考试有关规章制度，公平、公正、科学地组织考试；监考人员要恪尽职守，严格执行监考守则；考生必须遵守考场纪律。第十四条 开考前，监考人员要逐人核查考生身份，并明示考场纪律。发现作弊、替考、违反考试纪律等违规现象要
7、及时制止，并在监考记录单上如实记录。第十五条 考试违规处理：（一）考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格，当年内不得再次报考；（二）替考、扰乱考场秩序、提供假资料者取消本次考试资格，2年内不得再次报考；（三）对已取得试验检测人员证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格、违规替考等违反考试纪律的人员取消其证书资格，并在2年内不得再次报考。第十六条 考试结束后，各考点主考应如实填写考试信息，由省站签章认可后及时报质监总站。各省站应对考试信息的真实性负责。第四章 检测人员证书第十七条 检测工程师考试结束后，由省站将考试信息报送质监总站，质监总站核准后组织阅卷，并对考试合格者颁发公路水运工程试验检测
8、工程师证书。第十八条 检测员考试结束后，由各省站组织阅卷，并对考试合格者颁发公路水运工程检测员证书。第十九条 检测人员证书格式由质监总站制定。第二十条 各省站应将本区域获得检测人员证书者纳入检测人员数据库进行动态管理。第二十一条 检测人员证书是从事检测工作的岗位证书，不得伪造、涂改、租借。第二十二条 检测人员证书有效期为5年。证书有效期内，检测人员应按规定参加继续教育。继续教育内容和时间由质监总站制定。检测人员证书到期，发证部门应对其参加继续教育情况及业绩信誉记录进行核查。核查合格的在证书上签署核查意见并加盖印章。核查不合格的，责令限期整改，或按公路水运工程试验检测管理办法（交通部令第12号）
9、第五十条执行。检测人员在整改期间不得从事试验检测业务。附件1公路水运工程试验检测人员申请表姓名 性别 身份证号 近期免冠二寸照片毕业院校 专业 学历 是否在职取得学历是 否毕业时间 技术职称 评定时间 评定部门 从事工程专业技术工作年限 申请类别（系列、级别、专业）公路工程检测工程师公路 材料 桥梁 隧道交通安全设施 机电工程检测员公路 材料 桥梁 隧道交通安全设施 机电工程水运工程检测工程师材料 地基与基础 结构检测员材料 地基与基础 结构所在单位 通信地址 联系电话 试验检测工作简历 所在单位意见 公 章年 月 日省站审核意见 公 章年 月 日 注：1.本表所选“”内打“”；2.如申请人为
10、在职取得学历，报名时还须提供第一学历证明。续上表考试及发证情况公路工程考试科目及成绩检测工程师公共基础材料公路桥梁隧道交通安全设施机电工程 检测员-材料公路桥梁隧道交通安全设施机电工程- 水运工程考试科目及成绩检测工程师公共基础材料地基与基础结构 检测员-材料地基与基础结构- 证书编号 违规记录 。 路桥求职 路桥招聘 路桥英才网 英才网 南京广播电视大学开放教育（专升本）汉语言文学专业中国古代文学专题（1）课程教学实施细则一、课程的性质、教学目标及主要教学内容说明中国古代文学专题（1）是南京广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业（专升本）的一门必修课程。课内学时为108课时，共6个学分，开设
11、时间为一个学期。中国古代文学专题（1）包括两个部分，即诗经与楚辞研究、唐诗宋词研究，其教学目的是利用以往已经获得的文学史知识，引导学生更深入地理解一些古代的重要文学现象以及具有代表性的作家、作品，并希望通过学习，提高学生的文学鉴赏能力，引发他们对文学研究的兴趣。 本课程的主要教学内容包括：诗经的编辑与流传、诗经的分类、诗经的文化精神、诗经的艺术形态、楚辞的编辑与流传、屈原和离骚、添问、九章和九歌、唐诗宋词概论、山水田园诗词、友情送别诗词、咏史怀古诗词、咏物诗词。二、课程多种媒体资源介绍及应用建议1.文字教材本课程使用的文字基本教材为诗经与楚辞(褚斌杰主编 北京大学出版社，2002年版)、唐诗宋
12、词（程郁缀主编，北京大学出版社，2002年版）。它是教学及考试的主要依据。本课程教材是主教材与学习辅助教材合一型，在每章结尾处设思考与练习题及案例分析范例，为学习者提供学习支持服务。 2多媒体辅助教学手段 通过面授辅导、网络文本辅导（http:/ （案例教学自学辅导） 周次辅导内容自主学习安排建议备注使用媒体一导学；阐释诗经、楚辞、唐诗、宋词在整个中国古代文学的地位和意义；解释风骚传统的形成。布置第二讲的预习内容。上网查询网上辅导、教学大纲、课程实施方案等内容，了解课程概况及面授辅导、教学媒体情况。做教材后综合练习。 介绍本课程的学习方法、总体安排、教学资源及使用方法；介绍与中国古代文学教学密
13、切相关的网站，如国学网、中华诗词网等。文字教材、PPT和网络二 重点讲解诗经的编辑与流传、诗经的分类布置第三讲的预习内容。上网查询网上辅导（章节辅导）参加面授辅导或自学后做教材后综合练习预习第三讲的内容并参与学习小组讨论（可通过BBS论坛进行）询问网上学习的情况，请部分同学介绍较好的网站。课后可采取电话、电子邮箱、BBS等答疑方式。文字教材、PPT和网络三简介诗经中史诗、农事诗、燕飨诗产生的历史背景，提炼归纳教材的知识点。布置第四讲的预习内容，要求记学习笔记，提出自学中发现的疑难问题。上网查询网上辅导（章节辅导）做教材后的综合练习预习第四讲的内容并记好学习笔记（疑难问题）。师生讨论史诗、农事诗
14、、燕飨诗三章的知识难点。课后可采取电话、电子邮箱、BBS等答疑方式。文字教材、PPT和网络四简介诗经中战争徭役诗、政治美刺诗、婚姻爱情诗的历史背景，提炼归纳教材的知识点。布置第五讲的预习内容，做好自学笔记，提出疑难问题上网查询网上辅导（章节辅导）教材后的综合练习 预习第五讲的内容，发现疑难问题教师辅导时要针对教学重点难点辅导。解答学生在自学中的疑难问题。注意将基本概念讲清楚督促学生完成平时作业文字教材、PPT和网络五引导学生在总体上把握诗经的文化精神、艺术形态和历史地位。检查学习笔记，解答疑难问题要求学员预习楚辞第一章。上网查询网上辅导（章节辅导） 做教材后综合练习 准备课程实践环节要求学员预
15、习楚辞第一章。六简介楚辞产生的历史背景及楚辞的流传，提炼归纳教材的知识点。要求学员课下预习离骚。上网查询网上辅导（章节辅导） 做教材后综合练习了解学生学习楚辞的基础和难点。文字教材、PPT和网络七 检查预习情况，解答疑难问题。引导学员研读离骚、天问、九章、九歌。布置下次网上讨论的内容上网查询网上辅导（章节辅导） 做教材后的综合练习指示研读离骚、天问、九章、九歌的难点、名句。学员做综合练习。文字教材、PPT和网络八（实践环节）网上讨论诗经、楚辞对中国古代文学的意义和影响；学习诗经、楚辞的难点。布置学员预习唐诗第一章。在电大中国古代文学BBS上讨论。 九小结网上讨论。引导学生理解唐诗、宋词在整个中
16、国古代文学中的地位和意义。指示研读、背诵唐诗、宋词名篇。上网查询网上辅导指示研读、背诵唐诗、宋词名篇。学员做综合练习。文字教材、PPT和网络十检查学生自学唐诗、宋词的情况。重点讲析唐诗宋词发展概貌、诗词格律。指示继续研读、背诵唐诗、宋词名篇。上网查询网上辅导（章节辅导） 做教材后的综合练习指示继续研读、背诵唐诗、宋词名篇。文字教材、PPT和网络十一检查学生自学唐诗、宋词的情况。重点讲析山水田园诗词、友情送别诗词。指示继续研读、背诵唐诗、宋词名篇。上网查询网上辅导（章节辅导） 做教材后的综合练习指示继续研读、背诵唐诗、宋词名篇。文字教材、PPT和网络十二检查学生研读、背诵唐诗、宋词的情况。重点讲
17、析咏史怀古诗词、咏物诗词。指示继续研读、背诵唐诗、宋词名篇。上网查询网上辅导（章节辅导） 做教材后的综合练习指示继续研读、背诵唐诗、宋词名篇。文字教材、PPT和网络十三（实践环节）网上讨论唐诗宋词学习难点；诗词格律。布置学员预习唐诗第一章。在电大中国古代文学BBS上讨论。十四小结网上讨论。小结唐诗、宋词在整个中国古代文学中的地位和意义；唐诗宋词学习难点答疑。上网查询网上辅导（章节辅导） 做教材后的综合练习指示继续研读、背诵唐诗、宋词名篇。文字教材、PPT和网络十五期末复习以考核说明参考教学大纲全面、系统复习并组织学员参加中央电大期末教研活动。上网查询网上辅导（回顾、复习各章节内容）参加中央电大期末网上答疑活动。给予学生形成性考核成绩 介绍考试复习的方法、迎考技巧等文字教材、PPT和网络四、中国古代文学专题（1）课程教学实践环节中国古代文学专题（1）是一门专业性很强的
