1、 班卫生管理制度你愿意生活在又脏又乱的环境中吗？你肯定不愿意。人都希望生活在整洁的环境中，因为整洁的环境才能让人心情愉快。整洁的环境从哪里来？很简单，只能来自于我们辛勤的劳动。如果我们都不劳动，我们的脚下就会慢慢变成个垃圾场。为了使同学们拥有一个整洁的学习环境，从小养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯，特此制定出下面的卫生管理制度。1、总指挥班长。每天早晨由班长轮流安排两个当天值日的小组，写在黑板右上角。前一个小组负责打扫教室，后一个小组负责打扫清洁区。2、副总指挥组长。组长应将劳动任务进行合理分工。各值日小组的同学在劳动中应听从组长安排。对于服从组长安排、劳动积极的学生，经本小组成员评议将授予“劳
2、动模范”称号。3、劳动办法。打扫教室的小组一天应由组长安排将教室洒两遍水，分别是上午第二节课后和下午第二节课后，以免教室内扬起尘土。（建议每组安排一人专门负责一天的洒水、倒垃圾工作。）劳动过程中每个组员应各尽所能，积极肯干，组员之间应该密切配合，互相协作，争取将打扫卫生的任务完成得既快又好。4、检查人员。如果第一组扫教室，第二组扫清洁区，则由第三组的正组长给教室打分，第三组的副组长给清洁区打分。其他小组的打分人员依此类推。5、教室打分办法地面50分+桌凳20分+周边20分+工具摆放10分中午检查扣分=100分（满分情况）。周边包括：黑板、窗台。中午检查时见到一片垃圾扣一分。6、清洁区打分办法地
3、面80分+周边20分下午检查扣分=100分（满分情况）。周边是指对应水泥地的土地，宽度为三米。土地不用扫，但必须将各种垃圾捡干净。下午检查时见到一片垃圾扣一分。7、保洁。全班同学要珍惜值日生的劳动成果，垃圾要丢进垃圾桶内，不得扔到地上。教室和校园内不准吃能够产生细小垃圾的食品，如瓜子、花生等。对在校园和教室内乱丢垃圾的同学，一经证实罚该同学将教室或清洁区垃圾捡干净。8、评比。每天劳动成绩于第二日公布在后黑板上。每月将算出各组劳动的平均分，平均分=当月各次劳动分数的和劳动次数。最后依据平均分的高低评出当月的劳动先进小组。 班 2007年3月 班纪律管理制度一、记录员。记录员由各组正组长轮流担任，
4、一周一换。二、记录员的权力。记录员对班内发生的涉及扣分的事情有决断的权力，不必请示老师。三、基础分。每个小组每天早晨给100分纪律分为基础分。四、扣分办法。当学生有以下行为时，将从本小组的100分中扣掉相应的分数。1、迟到一人次扣掉该组10分。（每节课第二遍铃声响过之后还没进教室，就是迟到。）2、如需请假，必须事先打电话请示老师（电话：65518893）。不请假就私自不到校，出现一人次扣该小组20分。3、上课时不认真听讲，受到老师批评，出现一次扣10分。4、自习课不准说话，不准下位，不准干与学习无关的事。如果违反，发现一人次扣该组10分。5、少先队员不戴红领巾，发现一人次扣该组10分。6、语言
5、污秽，举止粗鲁，在同学之间引起矛盾，发现一次扣该组1020分。7、在桌凳上或建筑物上乱涂乱画，发现一次扣该组1020分，并要清理干净。8、故意损坏公物，发现一次扣该组1020分，并要照价赔偿。9、犯有错误的同学，应虚心接受老师的批评教育，最后应向老师鞠躬并道谢。10、同种错误被老师批评3次，罚抄老师指定的格言1000遍，每天100遍，10天抄完。对于不严格要求自己，造成扣分的同学，本组其他同学应当对他进行批评教育，促使其养成良好习惯。六、成绩评比1、各组得分于第二天公布在后黑板上。2、每月将算出各组当月的纪律总分，最后依据总分的高低评出当月的纪律先进小组。 班 班学习管理制度为了促使全班同学努
6、力、认真地学好功课，特此制定下面的学习管理制度。一、作业管理1、学生完成作业的态度要认真，字迹必须工整，不准出格。2、每天的作业要及早完成，学校作业必须在学校完成，家庭作业必须在家中完成。作业没有按时完成的同学，组长应将他的名字记录在黑板左侧，所欠作业补出后名字方可擦掉。3、为了开发同学们的智力，提高学习成绩，作业必须独立完成。对于实在不会做的题目，可以问老师和同学，不允许自己不动脑子照抄。4、每一个学生应当经常将在学习中存在的疑难问题写在作业本上，和老师进行交流，以利于自己进步。5、作业本在使用期间必须精心保管。用完的旧本交给老师作为学习资料保存，以便复习时使用，在交上旧本的同时领取新本。如
7、果旧本出现掉皮、乱贴乱画、卷角，则不能领取新本。作业本在开始使用后应穿上一个毛线圈，以利于翻阅。二、月考目标管理1、在开学第一周，每个同学应根据自己上学期的期末考试成绩为自己设定一个当月目标，目标原则上不低于上学期的期末考试成绩。制定出的目标应当是自己经过一番努力能够达到的。目标要得到老师的认可，并由老师记录下来。2、月考中总分进入年级前20名的同学，授予“优秀学生”称号，并告知其家长。3、月考中总分达到自己设定目标的同学，授予“守信学生”称号，并告知其家长。4、月考中总分年级名次进步五位同学，授予“进步学生”称号，并告知其家长。三、联系家长1、学生每周应主动请家长检查语文、数学、英语作业各一次，并打出评语：“好”“较好”“需努力”，并有不低于10个字的留言。2、家长每月的最后一周应对孩子当月在家的表现给出评定，评定分当月在家劳动情况和当月晚自习情况两方面：当月在家劳动情况：好、较好、需努力。当月晚自习情况：好、较好、需努力。 班
