1、57、下列有关考试准备的说法，不正确的是（ C ） A. 考试前把需要带的东西列一个清单，以免忘记携带B. 提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间C. 只准备好学生证、准考证即可58、下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是（C） A. 培养积极的学习情绪B. 尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习C. 疲倦了也要坚持学习59、下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（ C ） A. 提前做好预习工作，带着问题听讲B. 听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记60、下列有关提高小组学习效果的方法不包括（C） A. 明确角色分工B. 明确小组活动主题C. 少
2、安排活动次数61、下列有关小组学习的说法，不正确的是（ C ） A. 教学点会为小组学习提供必要的场地B. 小组学习可以有效消除孤独感C. 小组学习必须通过面对面开展62、下列有关学习的说法，不妥当的是（B ）A、学习何时都不晚 B、学习是一种负担 C、学会学习是现代人生存和发展的一项基本技能63、下列载体形式中属于录像教材的是（B）A、IP课件 B、DVD C、VOD64、下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（B）A. 基础写作B. 计算机应用基础C. 政治经济学65、相对于传统全日制普通高等教育而言，下列描述符合远程教育特征的是(A ) A. 学习期间师生准永久性地分离B. 教
3、师和学生之间没有任何交流C. 学生完全依靠自己学习66、修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C） A. 10门B. 15门C. 20门67、学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（ C ） A. 到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B. 登录电大68、在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍 69、学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（ B ） A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用C. 没有必要看学校提供的任何资源70、学生向所在教学点提出申请办理
4、转专业，须在学期开学后（B） A. 一个月后提出申请 B. 三周内提出申请 C. 第二学期提出申请71、 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A）A、入学水平测试 B、全国成人高考 C、全国普通高考72、学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（C） A. 与选课注册相关的服务B. 与课题研究相关的服务C. 与学习课程相关的服务73、一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B）A. 计算机芯片技术 B. 多媒体技术 C. 出版印刷技术74、用于发送电子邮件的软件是（A） A. Outlook B. Word C. Excel75、有助于提升记笔记的效率
5、和效果的方法，不包括（ C ） A. 用图表、关键词等形式表达B. 与已有的知识、经验、经历建立联系C. 老师的话要一字不漏地记下76、与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（A） A. 学籍注册开放B. 学习过程开 放C. 学习资源开放77、域名是企业、政府、非政府组织等机构或个人在互联网上注册的网站名称，那么表示“中国”的域名是（B） A. china B. cn C. com78、在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动，与老师、同学进行音视频交流所需要的设备79、在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时，老师和同学进行交流的方式是（ C
6、）A、视频 B、音频 C、发贴80、在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（ B ） A. 学习辅导B. 学习支持服务C. 学习监控81、中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（ B ） A. 2004年B. 2007年C. 2008年82、综合实践是各专业学生的必修环节，一般安排在（ A ）A、最后一个学期集中进行 B、第一个学期集中进行 C、第三个学期集中进行83、组织补修课考试的是（B ）A. 中央广播电视大学B. 省级广播电视大学C. 教学点二、判断题1. 开放教育毕业证书遗失的，不再补发。 （对）2. 电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Wo
7、rd压缩文件的形式呈现。 （对）3. 凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试大学英语科目。 （错）4. 根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。 （对）5. 广播电视大学是我国从事远程教育的典型代表，是我国远程教育的骨干力量。 （对）6. 归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。 （错）7. 教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。 （错）8. 开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。 （对）9. 开放教育的课程按性质分为不
8、同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。 （对）10. 开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。 （错）11. 开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。 （对）12. 开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。 （对）13. 每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。 （对）14. 如果报考的两门课程被安排在同一时间考试，那就只有放弃一门课程考试了。 （错）15. 省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。 （对）16. 网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。 （
9、对）17. 文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。 （对）18. 小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形（对）19. 修读证书课既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书。 （对）20. 一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段 （对）21. “多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。 （对）22. VOD点播是指通过专门技术将录制好的录像教材存放在指定的录像带中。 (A)23. 办理学位证明书，需由学生本人申请，经省级广播电视大学、中央广播电视大学核实，由中央广播电视大
10、学统一报学位授予高校办理。 （对）24. 必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。 （对）25. 毕业证明书须由中央广播电视大学出具。 （对）26. 补修课是注册开放教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备相同专业专科学历学生的必修课。 （对）27. 成人的学习能力随着年龄的增长而减退。 （错）28. 电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。 （对）29. 电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。 （错）30. 凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试大学英语科
11、目。 （错）31. 符合条件的开放教育本科（专科起点）学生，可在规定时间内向合作高校申请成人高等教育学士学位。 (B)32. 各级电大按照中央广播电视大学统一的教学规范和要求，按照分级管理、分工协作的原则实施开放教育教学工作。 （对）33. 根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。 （对）34. 根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。 （对）35. 管理人员主要为开放教育学生提供非学术性支持服务。 （对）36. 广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动
12、力的补给站”。 （对）37. 归纳法可以化繁为简，提高记忆的效果。 （对）38. 归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。 （错）39. 记笔记就是从教材中抄录原文。 （错）40. 教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。 （错）41. 教师主要为学生提供学术性支持服务。 （对）42. 教育部全国网络教育公共课统一考试科目在一定条件下可以申请免考。 （对）43. 具备考试资格而且成功报考参加网考的同学必须提前带好证件到达考点机房。 （对）44. 开放教育毕业证书或学位证书遗失可以到教学点申请补发。 （错）45. 开放教育毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查
13、询。 （对）46. 开放教育毕业证书遗失的，不再补发。 （对）47. 开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。 （对）48. 开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。 （对）49. 开放教育的考试都是开卷考试。 （错）50. 开放教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。 （对）51. 开放教育的课程考核通常采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。 （对）52. 开放教育的所有课程每个学期都开出，都有相应的教学和 某沿海高速公路桥梁受盐冻腐蚀混凝土质量检测和处理技术方案研究【摘要】在我国的东部沿海地区，由于经济
14、基础发达，交通基础设施也是最完备的，高速公路大多集中于此。因为处于沿海地区，很多沿海高速公路桥梁都要经受盐冻腐蚀，产生的安全隐患较大，所以必须要做好混凝土的质量监测和处理工作。本文即选取某沿海高速公路桥梁为例，就其在盐冻腐蚀条件下混凝土质量检测和处理技术方案进行了研究，希望可以为相关单位提供一些技术参考。【关键词】高速公路桥梁；混凝土；质量检测0.引言随着我国经济的迅速发展，基础设施建设不断加强。在东部沿海地区，由于经济相对比较发达，所以基础设施的建设更为完备一些，在交通领域中，沿海的高速公路网是最发达的，从全中国的高速公路网络来看，东部沿海地区占据了70%以上，由于所跨区域面积大，很多地区地
15、质条件复杂，有的要经过山区，有的要跨过大海，各种立交桥、跨海大桥等的数量非常多。其中，跨海桥梁因为所处的环境比较恶劣，需要经受海水的腐蚀以及冰冻等恶劣条件，所以需要投入更多的力量用于维护。不加维护的话，一旦时间久了，安全隐患将会非常大，产生的后果将是非常可怕的1。那么如何确定沿海高速公路桥梁受盐冻腐蚀程度呢，以及采用怎么的检测和处理方法呢，本文就以某沿海高速公路大桥为例对该问题进行探讨。1.结构混凝土耐久性要求根据海港工程混凝土结构防腐蚀技术规范、混凝土结构耐久性设计及施工指南、桥梁结构高耐久性混凝土设计及施工规程、公路工程钢筋混凝土结构防腐蚀技术规范等相关规范，结合国内外关于混凝土预防性保护
16、的最新研究进展，并结合混凝土桥梁不同部位的工作环境进行耐久性设计。桥梁不同部位的环境侵蚀作用等级及相应的抗冻要求见表1和表2。表1 混凝土抗氯离子侵蚀等级划分2表2 桥梁各部位环境作用等级划分与混凝土抗冻要求32.工程概况某沿海大桥始建于2000年，地处渤海，沿线地形平坦开阔、低洼，以山前冲海积平原为主。桥梁结构上部以现浇钢筋混凝土连续箱梁和25m跨预应力混凝土空心板为主，下部结构为柱式墩，桩基础。大桥自通车至今，为当地的经济发展做出了重要贡献。2011年5月，开始发现桥梁工程中有腐蚀现象，主要集中在桥墩和部分梁板混凝土部分，表现为表面剥蚀，病害形态多呈鱼鳞状点蚀，剥蚀多发生在粗骨料表面。根据
17、调查，目前已经发生腐蚀的混凝土墩柱已达60个左右。根据统计分析发现，墩柱、盖梁和个别梁板均是在面向北偏东方向一侧出现了不同程度的混凝土剥落和腐蚀，严重的(主要是靠近海边)北偏东向的混凝土表面已面目全非，而远离海边的桥墩北偏东向的混凝土表面仅有轻微剥蚀或有即将剥蚀现象。而除剥蚀面的其它位置，混凝土基本完好。3.试验准备工作通过对症状的判断，认为该桥梁是在海洋季风作用下发生了沿海地区比较常见的盐冻腐蚀情况。一般来讲，混凝土早期受冻会使混凝土表面爆裂，强度损失严重，对结构的承载力和耐久性影响很大。处于寒冷潮湿环境的混凝土在冻融循环的反复作用下，将引起混凝土表层剥落和开裂，对结构的耐久性危害很大4。渤
18、海地处北方，冬季气温较低，在海水中除了盐类的腐蚀之外，还经常会遭遇到冰冻，冻融破坏也是一种会对桥梁产生非常大损害的一种恶劣条件，相比与南方，北方的沿海大桥更容易发生安全隐患也就是这个原因。3.1盐冻破坏的主要特征桥梁混凝土在遭受盐冻破坏之后，有几个典型特征，一是在没有干扰的剥蚀表面或裂缝中可见到白色盐结晶体(以氯盐为主)；二是表面分层剥落，骨料暴露，但剥落层下面的混凝土完好，传统的钻芯取样实测强度不低；三是破坏速率快，对未采用防盐冻措施而使用除冰盐者，少则一冬，多则数冬，即可产生严重盐冻破坏。3.2检测内容为了进一步了解该工程混凝土病害的数量和程度，探究发生腐蚀的原因，本单位主要进行了以下几个
19、方面的检测:(1)原材料质量检测，主要包括细骨料质量检验和粗骨料的黏附性、剥离物的化学结晶检验，以及混凝土外加剂、混凝土拌和和养护用水的质量检验等。(2)混凝土腐蚀情况现场普查。(3)混凝土施工质量检验:主要包括混凝土内钢筋分布、钢筋保护层厚度检验，混凝土抗压强度评定，混凝土密实性评定，混凝土配合比反演等内容。(4)混凝土盐冻实验:主要包括剥离物化学结晶物检验，组合盐冻试验等内容。(5)混凝土病害的危害评定及加固方案可行性研究。4.主要试验检测结果通过以上的试验检测，经分析论证，初步得出以下结果:4.1混凝土腐蚀发展过程和病害程度(1)2010年渤海地区经受了自1963年以来最为严重的严寒，渤
20、海大面积发生了结冰现象，而该工程混凝土腐蚀也主要发生在这个时期，此次冰冻期较长，从2010年的冬季一直延伸至2011年春季，在经过整个的一个冻融期后，桥梁的病害至2011年5月已非常显著。(2)现场检验结果表明，病害率达到70%以上，各桥墩柱混凝土的腐蚀病害均发生在迎海的方向上(即北偏东方向)，病害沿墩身纵向分布，与未发生腐蚀部分的混凝土界限分明。(3)目前腐蚀均发生在混凝土的表层区域，最大剥蚀深度为5mm，未见裂缝进一步扩展和钢筋锈蚀。(4)部分桥梁构件，尤其是靠海和海上的桥梁腐蚀最为严重，受腐蚀面积最大，桥墩、主梁靠海面有大量网状裂纹，局部混凝土剥落，骨料暴露。4.2原材料质量检验结果经检
21、验，混凝土原材料中的细骨料(砂子)、混凝土外加剂和拌和养护用水质量满足有关质量要求，粗骨料符合要求，混凝土拌和物具有较好的粘聚性。4.3混凝土施工质量检验成果(1)经抽样检验，结构中钢筋用量、分布以及保护层厚度基本符合设计要求。(2)通过采用回弹法检测，部分桥墩身混凝土质量较差，强度不满足强度要求，最低强度仅有21.5mpa。其余各墩强度基本满足设计要求。(3)经对本桥梁部分墩柱混凝土的氯离子渗透实验表明，氯离子渗透性为中级，不适合于盐害区环境。(4)经混凝土配合比反演和混凝土内外质量对比评价，混凝土实际配合比与设计配合比基本一致，混凝土内外质量基本一致。4.4混凝土盐冻试验结果(1)通过在腐
22、蚀的混凝土表面剥取剥蚀部分混凝土，并取内部未发生腐蚀的混凝土进行对比分析发现，钠离子水平、氯离子水平和硫酸根离子水平明显要高出很多，说明该工程混凝土表面受到了氯盐和硫酸盐的侵蚀，并遭受冻害影响，是比较典型的盐冻破坏。(2)通过室内的氯盐冻融和硫酸盐冻融试验以及氯盐和硫酸盐混合盐冻室内试验，进一步证明了上述结论，其中尤其以氯盐和硫酸盐组合盐冻的破坏程度为大。(3)试验同时考虑经环氧树脂表面处理的混凝土芯样的抗盐冻能力，结果表明，利用环氧树脂进行表面防腐的效果比较理想。5.混凝土病害的初步处理方案鉴于目前混凝土病害仅发生在混凝土表面，尚未危及内部混凝土，初步拟订防腐处理措施如下:(1)清除构件表面氯离子含量超限厚度范围的混凝土及盐冻破坏层，直到新鲜混凝土层再做涂层。(2)用环氧调和腻子(厚10002000m)对混凝土基面进行找平。(3)采用环氧树脂封闭漆作为底漆(30m)，采用环氧树脂漆作为中间漆(2道，每道厚150m)，采用丙稀改性脂肪族聚胺脂作为面漆(2道，每道厚100m)。(4)对墩柱混凝土强度不足的，验算承载力是否满足要求，有问题的采用碳纤维套箍进行补强，并在碳纤维外层采用喷砂涂水泥浆以防纤维老化。6.结束语随着国内经济的进一步发展，由于所处的地缘优势，沿海经济的发展也将会比过去更快，这就对各种硬件设施提出了更高的要求。沿海大桥的数量必然也会越来越多，由于海水的腐蚀性较大，所
