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电大会计制度设计-期末复习指导1[1] 2.doc

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9、棾爱国主义B为人民服务C集体主义 12.新时期我国爱国主义的主题是(C)。 A实现国家统一B增强人民凝聚力 C建设有中国特色的社会主义 二、多项选择题 1.在对外开放中,我们坚持(A、B)相结合,全面提高对外开放水平。 A“引进来”B“走出去” C生产加工D转口贸易 2.目前,非公有制经济主要有(A、B、C、D)。 A个体经济B私营经济 C外资经济D混合所有制经济中的非公有制成分 3.建设政治文明涉及下列哪些方面(A、B、C、D)。 A政治思想B政治制度 C行政管理D法制建设 4.新时期教育改革发展的宏伟目标是(A、B、C、D)。 A形成比较完善的现代国民教育体系B构建终身教育体系 C形成学习

10、型社会D促进人的全面发展 三、简答题 1怎样正确理解改革、发展和稳定的相互关系? 答:改革、发展和稳定三者之间,有着相互依存、互为条件的辩证关系:(1)发展是目的。发展首先指经济发展,同时也包括政治和文化诸方面的全面进步。中国解决自身内部一切问题的关键是要靠自己的发展,特别是社会生产力和国民经济的发展。(2)改革是动力。要发展就必须改革。改革是指经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革在内的全面改革。只有广泛而深入的改革,才能解决生产力发展过程中新出现的各种问题,为生产力的发展开辟出广阔的空间。一方面离开改革不可能发展,改革是发展的动力;另一方面离开发展也不可能有真正的改革,改革是改革的目的。

11、(3)稳定是前提。稳定是指国家政局的稳定和基本路线、基本政策的稳定不变。无论是改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。(4)我们要把改革的力度(深度和广度)同发展的速度、同社会可以接受的程度统一起来,把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点,在社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。 2.简述“三个有利于”标准。 答:1992年邓小平南巡时,提出“三个有利于”标准。“三个有利于”是指“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”它是判断我们改革开放和各项工作得失成败的标准。 3.简述社会主义市场经济理论的内涵。 答:社会主义市场经济理论具有丰富的内涵:()突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。()把计划和市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,两者都身的不足和缺陷,在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下,市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。()市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。()把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来,既可以充分发挥社会主义制度的优越性,又可

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