1、中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(2) 试题一、填空（每空1分，共20分） 1“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是宋初“白体“诗人-一村行一诗中的句子。 2北宋时期险怪晦涩的“太学体”文风是在担任国子监直讲的古文家_的影响下形成的。 3江西诗派所谓的“一祖三宗”中“一祖”指的是唐代诗人 -。 4登临咏怀是宋代词人_词作的重要题材，永遇乐京口北固亭怀古、水龙吟过南剑双溪楼即是这一类代表作。 5北宋词人一-一擅长在咏物词中抒发身世飘零之感，如他的名作兰陵王柳等。 6“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是宋代作家一 渔家傲词中的句子。 7王国维称
2、元代作家_ 的杂剧赵氏孤儿“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”。 8元代作家郑光祖的杂剧_借肉体和灵魂的分离写出了女性对爱情的热烈追求和现实中女性的压抑。 9元代散曲作家_ 的般涉调耍孩儿（庄家不识勾栏）套曲透过庄稼汉的眼睛对金末元初的勾栏表演进行了描述。 10.所谓“荆、刘、拜、杀”是四部南戏荆钗记、白兔记“_ 和杀狗记的合称。 11明代四大奇书中的_是中国古代“世情小说”的开山之作。 12中国戏曲史上第一个真正意义上的流派-是在明代沈琼的理论和创作影响下形成的。 13.明代徐渭的四部杂剧狂鼓史、女状元、雌木兰、翠乡梦合称为_。 14.明代的文学流派“公安派”以代表作家 -一提出的“独抒性灵
3、”作为文学理论核心。 15.清代李汝珍的小说_中表现出尊重女性的思想，其中的“女儿国”更写出了他对女性的理想。 16.清代孔尚任的传奇桃花扇以复社名士侯方域和秦淮歌妓 的爱情故事为线索，展示了南明王朝兴亡的历史。 17清代诗人_作诗特别重视格律声调，创“格调派”。 18.所谓“晚清四大谴责小说”指的是官场现形记、老残游记、二十年目睹之怪现状和_。 19少年中国说是近代著名学者-的散文代表作。 20清代作家一_创作的水浒后传是水浒传的续书，故事、人物都上承水浒传而来。二、默写题（每题2分，共20分）1-，更那勘冷落清秋节。作者2正见空江明月来，_。作者3-，沙头空照征人骨。作者一-4千金纵买相如
4、赋，_。作者一-5_ ，总是离人泪。作者_6._ ，江湖夜雨十年灯。作者一7良辰美景奈何天，_。作者一8俺曾见金陵玉殿莺啼晓，_，谁知道容易冰消。 作者-9封侯万里班超，_ ，背主的黄巢。作者_10.集中什九从军乐，_。作者_三、简答题（每题10分，共20分）1“三言“二拍”从哪些方面表现了市民阶层的思想情趣？2简析李清照词的艺术特色。四、分析论述题（每题20分，共40分）1以窦娥冤为例分析关汉卿杂剧的艺术成就。2试述苏轼古文创作的成就。试卷代号：2410 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(2) 试题答案及评分标准 （供参考） 2011年
5、7月一、填空（每空1分，共20分） 1王禹傅 2石介 3杜甫 4辛弃疾 5周邦彦 6范仲淹 7纪君祥 8倩女离魂 9杜仁杰 10拜月亭 11金瓶梅 12吴江派 13四声猿 14袁宏道 15镜花缘 16李香君 17沈德潜 18孽海花 19梁启超 20陈忱二、默写题（每题2分，共20分） 1多情自古伤离别 柳永 2云水苍茫失江路 欧阳修 3笛里谁知壮士心 陆游 4脉脉此情谁诉 辛弃疾 5晓来谁染霜林醉 王实甫 6桃李春风一杯酒 黄庭坚 7赏心乐事谁家院 汤显祖 8秦淮水榭花开早 孔尚任 9生逼做叛国的红巾 李开先 10亘古男儿一放翁 梁启超三、简答题（每题10分，共20分） 1“三言舢二拍”从哪些
6、方面表现了市民阶层的思想情趣？ 答案要点：(1)表达了市民阶层的人生价值观念，如众名姬春风吊柳七唐解元一笑姻缘中柳永和唐寅。(2)表现了市民阶层的爱情观念和贞操观念，如、卖油郎独占花魁、蒋兴哥重会珍珠衫。(3)描写日常生活里道德与现实的冲突，如程朝奉单遇无头妇等。 2简析李清照词的艺术特色。 答案要点：(1)长于抒情。善于创造新颖生动的艺术形象抒写女性特有的情感体验；善于用日常的细节来展现内心的情绪。(2)语言自然、新颖、凝炼。四、分析论述题（每题20分，共40分） 1以窦娥冤为例分析关汉卿杂剧的艺术成就。 答案要点：窦娥冤在艺术上是关汉卿当行之作的代表: (1)全剧对冲突的组织简练、紧凑，同时在情节的推进中插入科诨，使剧情的展开张弛有致。(2)窦娥形象鲜明，她的善良与刚强在生与死的尖锐冲突中一点一点地得到展示。(3)语言朴素、畅达，突出体现了关汉卿剧作的语言风格。 2试述苏轼古文创作的成就。 答案要点：(1)众体兼备：议论文中政论眼光敏锐，风格铺张扬厉；杂说、书札、序跋随意发挥、挥洒自如。记叙文叙述、描写与议论错杂并用，结构布局又随内容、主题的不同而各有变化。(2)善于议论，常“以论为记”。(3)文无定法、随物赋形，形成“文理自然，姿态横生”的风格。
