LOGO 三年级办公室文化简介 1 感 v其实质就是营造健康的人文化的校园环境。 2 主 通力合作，悉心耕耘 孩子像花儿一成 3 每一个孩子都是一花，有不同的花期。 每一个孩子都是一花，只是花期不同。 有的孩子花期早，芬芳 ，欣 他开得久 4 独秀 有的孩子花期晚， 来， 需要我多点耐心 5 。 有的孩子像野花一，需要好的 境恣意生 6 低下头，俯下身，等待着，欣赏着，每一朵花开 7 等待中，做起来，干起来，研究起来，让花儿绚烂开放 8 合作中突破，合作中共赢 9 苏霍姆林斯基说过：“周围世界的美感能陶冶学生 的情操，使他们变得高尚文雅。” 美国教育家布 莱森说：“任何一所学校环境都在默默的对师生发 表演说，而且师生的确会注意它，并不知不觉地 接受熏陶和影响。” 一个良好的校园文化环境必定 有利于教师的教育教学工作和学生的学习，有利 于师生整体素质的培养和提高,有利于学校的科学 发展。推进校园文化建设，可促进学校的长期的 可持续的科学发展。 10 感谢 发掘环境文化 修炼礼仪文化 充实活动文化 和谐校园和谐校园 人文校园人文校园 健全价值文化 11 LOGO 12
