1、脙觼塢(辆萀萀萀萀讀缁H缀窢狝萀椀伂儃儃儃鄃瀈湥豔荫綏葵灶瀀琀瀀瀀琀搀愀攀攀搀戀搀搀挀昀攀戀戀最椀昀瀀湥豔荫綏葵灶瀀琀瀀瀀琀尀尀昀愀搀攀挀戀愀搀昀搀搀搀挀攀砀娀琀伀爀砀一搀刀焀夀攀樀琀一搀瀀伀挀爀愀洀攀昀挀昀伀伀瀀湥豔茀綏瀀瀀琀扎攀昀挀愀愀攀挀昀搀挀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀猀甀戀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀猀甀戀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀猀甀戀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀琀
2、椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀猀甀戀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀獜倀倀吀蜀捥琀唀刀洀椀欀琀砀最樀戀唀瘀渀堀昀氀堀刀瘀刀攀漀唀欀渀洀氀挀稀洀儀刀猀伀愀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀猀甀戀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀猀甀戀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀琀椀琀氀攀猀琀礀氀攀氀椀挀欀琀漀攀搀椀琀愀猀琀攀爀猀甀匀阀萀稀2趀鄄趀胔-*i縀$莛4.2 种群数量的变化ppt课件.ppt32cb06275ab54ab3ad95512bd1b41442.gif4.
3、2种群数量的变化ppt课件.ppt2020-113079bddb07-eb5f-4234-b839-d4bf66bce2c12ruJ8Byzi23UXBvHLwVLOM4qNEVWU0dE0TMad2kv/APe/Qhl1ZtEaw=4.2,种群数量的变化ppt课件,种群,数量,变化,ppt,课件915c7861e38154e18c70c535762dcd02簧顺达0000400004PPT文档20201130172434505173vBidCx6C+GMH8gJpHh2iRf/eyGOVlD+Wnba8BqlC3eCAyq1EG0PT0SAGRGfpIVoF第四章 种群和群落 第二节 种群数
4、量的变化 1 学习目标 知识目标： 1、概述建构种群增长模型的方法； 2、举例说明种群增长的”J”型曲线,分 析其产生的条件、特点和量的计算等； 3、举例说明种群增长的“S”型曲线，并 与“J”型曲线作比较； 2 学习目标 能力目标： 1、能解释“J”型增长和“S”型增长的数学 建模与种群数量变化的关系； 2、用数学解释种群数量变化的波动原因，指 出能调节种群?0愻/脹觼(辬萀萀萀萀讀缁朰鍃H缀窢狝萀椀欂椃椃椃匈崈崈崈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈蔈锉霊著v葰桶葺灬瀀琀瀀瀀琀愀愀昀戀昀戀最椀昀著v葰桶葺灬瀀琀瀀瀀琀尀尀搀愀挀搀挀挀愀搀稀嘀椀焀娀挀挀渀吀唀儀椀礀挀倀焀椀栀瘀稀栀猀砀刀昀氀砀堀稀砀
5、礀樀夀儀栀瀀瀀琀挀攀愀挀搀攀攀戀昀坎栀葺敶婫傉偰偨磿礀湨慣偰蒍獶聓聓豨奙葏腰襓蒍腰斉謀驎佰萀葹萀桶萀桶偰蒍玑绿飿萀玑桑偰蒍啑葎玑跿偰萀偶磿秿棿玑聓獻靓桒氰敎獶偰萀S萀睟蒍萀讉倀旿諿萀偶敎聓獻靓偰萀桶屔癣甀晛氀敎开獶偰萀鵒噏躍N葎v萀萀偶偵萀偶桨敎葢獺葰桶葺萀悘晛甀蓿暘萀暘稀倀倀吀蜀捥最圀唀礀夀一夀焀稀眀匀洀搀嘀爀瀀儀欀攀猀焀氀洀瘀焀琀焀倀眀氀瀀礀漀愀琀最渀夀甀倀匀渀伀坎栀葺敶婫傉偰偨磿礀湨慣偰蒍獶聓聓豨奙葏腰襓蒍腰斉謀驎佰萀葹萀桶萀桶偰蒍玑阀萀揀2屈觼屈胔-镇*i縀$4、5的分解组成ppt课件.ppt104bcbafbbf946569c7938016794fed3.gif4、5的分解组成ppt
6、课件.ppt2020-1130a2cd3603-b286-4ceb-b1f2-9fae85ea5e56kYFlWuKY8XiKM/ulAoxfd1+TP1dZCBhvXPhjzFDp1LR9zimJS9YOqw=分解,组成,ppt,课件6c67fd1843f58a2e33a0e89f92e4706f4 4和和5 5的分解组成的分解组成 1 2 4 31 31 4 3 4 22 22 4 4 4 13 13 4 5 5 14 14 5 6 5 23 23 5 7 5 32 32 5 8 5 41 41 5 9 10 谢谢！谢谢！ 11 顺达0000400004PPT文档2020113017241
7、26921927pSmVSvT4SDMF4qHoMG9PaCQ0T6ZuWQckxLnDa6EeMg4p7aZeuI/bQ/VHyHnRFK34 4和和5 5的分解组成的分解组成 1 2 4 31 31 4 3 4 22 22 4 4 4 13 13 4 5 5 14 14 5 6 5 23 23 5 7 5 32 32 5 8 5 41 41 5 9 10 谢谢！谢谢！ 11 ?YYYYYYYYYYYY813覄耀鵇坵捓YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
