1、单句划分句子成分 教学目标 v1、了解句子的组成部分。 v2、能找出句子的主干，并学会用符号简单 地划分句子成分。 v3、排除畏难情绪，让学生把握划分句子成 分的方法和技巧。 导入新课 v你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不 能左右天气，但你可以改变心情；你不能预 知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺 利，但你可以事事尽力；你不能决定生命的 长度，但你可以拓展它的宽度。 v请让我们用无谓的态度去学会如何划分句子 成分吧！ 掌握句子成分的口诀 v主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 v定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 v状语有时位主前，逗号分开心有数。 现在，邪恶的我详细地解释一下这个句子。 现
2、在，(邪恶的)我详细地解释一下(这个)句子 任务一：认识句子成分 v、 主语 v主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么 人”或“什么事物”。 v例如：提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。经常作主语的 有：名词、代词、名词性短语或句子 v、 谓语 v谓语是陈述主语的， 说明主语 “是什么”或 “怎么样”。 经常作谓语的有：动词、形容 词 v例如：(1)满天乌云顿时 消散了。 v (2)树叶 黄了。 v (3)小王 今年十六岁。 v、 宾语 v宾语在谓语后面，表示动作、 行为涉及的 人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。经 常作宾语的有：名词、代词、名词性短语或 句子 v例
3、如：马克思认为知识是进行斗争和为无产 阶级解放事业服务的手段。 v、 定语 v定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词 ，表示人或事物性质、状态、数量、所属等 。经常作定语的有：形容词、名词、代词、 数量短语等 v例（中国）的历史有（自己）的特点。 v、 状语 v状语是动语或形容词前面的连带成分， 用来修 饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方 式、 时间、处所或程度等。经常作状语的有： 形容词、介宾短语、副词、时间名词等 v例如：(1)他已经走了。 v(2)咱们北京见。 v(3)歌声把王老师带入深沉的回忆。 v(4)科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了 神权。 v补语 v补语是动词或形容词后
4、面的连带成分， 一般用 来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、 趋向、时间、处所、数量、性状等。经常作补 语的有：形容词、介宾短语、数量短语、副词 等 v例如：(1)广大人民干得热火朝天。 v(2)他坐在桌子旁。 v(3)他生于1918年。 划分句子成分练习 v1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的 建筑工匠。 v2、那个时候的社会生产力还十分落后。 v3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 v4、鲁班从中得到启发。 v5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 v1、（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋 时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。 v2、（那个时候的）（社会）定语（生产力） 主语（还）（十分）状语（落后）谓语。 v3、（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（ 一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。 v4、（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语 （启发）宾语。 v5、（蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠 家里)补语. v划分句子的口诀： v（1）句子成分要划对， v（2）纵观全局找主谓。 v（3）主前定状谓后补， v（4）谓前只有状地位。 v（5）“的”定“地”状“得”后补， v（6）宾语只受谓支配。
