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北京课改版七年级语文上册22现代诗歌两首课前预习训练(含答案).pdf

1、每览昔人 兴感之 由,若 合一契 ,未尝 不临文 嗟悼, 不能喻 之于怀 。固知 一死生 为虚诞 ,齐彭 殇为妄 作。后 之视今 ,亦犹 今之视 昔。悲 夫!故 列叙时 人,录 其所述 ,虽世 殊事异 ,所以 兴怀, 其致一 也。后 之览者 ,亦将 有感于 斯文。世有伯乐 ,然后 有千里 马。千 里马常 有,而 伯乐不 常有。 故虽有 名马, 祇辱于 奴隶人 之手, 骈死于 槽枥之 间,不 以千里 称也。 策之不 以其道 ,食之 不能尽 其材, 鸣之而 不能通 其意, 执策而 临之, 曰:“ 天下无 马!” 呜呼! 其真无 马邪? 其真不 知马也 !- 1 - / 3 北京课改版七年级语文上册

2、 22+现代诗歌两首课前预习训练(含答案)自主学习1 给下列加点的字注音。缥缈 ( )( ) 不甚 ( ) 隔着 ( ) 闲游( )灯笼 ( ) 恋爱 ( ) 枯树 ( ) 残霞( )答案: pi o mi o sh n g xi n long li n k c n2 选词填空。远远的街灯 _了,好像 _着无数的明星。天上的明星 _了,好像 _着无数的街灯。( 点 闪 见 现 燃 亮 明 )答案:明 闪 现 点3 解释下列句中加点的词语。(1) 我想那缥缈的空中缥缈 :_ _(2) 定然是世上没有的珍奇珍奇 :_(3) 定然是不甚宽广每览昔人 兴感之 由,若 合一契 ,未尝 不临文 嗟悼, 不

3、能喻 之于怀 。固知 一死生 为虚诞 ,齐彭 殇为妄 作。后 之视今 ,亦犹 今之视 昔。悲 夫!故 列叙时 人,录 其所述 ,虽世 殊事异 ,所以 兴怀, 其致一 也。后 之览者 ,亦将 有感于 斯文。世有伯乐 ,然后 有千里 马。千 里马常 有,而 伯乐不 常有。 故虽有 名马, 祇辱于 奴隶人 之手, 骈死于 槽枥之 间,不 以千里 称也。 策之不 以其道 ,食之 不能尽 其材, 鸣之而 不能通 其意, 执策而 临之, 曰:“ 天下无 马!” 呜呼! 其真无 马邪? 其真不 知马也 !- 2 - / 3 不甚 :_(4) 定然在天街闲游闲游 :_(5) 教我如何不想她如何 :_答案: (1) 缥缈 : 形容隐隐约约,若有若无。(2) 珍奇 : 稀有而珍贵的东西。(3) 不甚 : 不很。(4) 闲游 : 闲暇时到外面随便游玩。(5) 如何 : 怎么。4 文学常识填空。(1) 天上的街市 作者 _, 著名的诗人、 剧作家、 历史学家。代表作有 _、 _、古代社会研究等。(2) 教我如何不想她作者 _,他是“五四”新文化运动时的 _,著有瓦釜集扬鞭集等。答案: (1) 郭沫若 女神 屈原(2) 刘半农 “平民诗人”5 (1) 在天上的街市中诗人仰望星空想到了什么 ?_(2) 在教我如何不想她中诗人把什么关系比作“我”和情人

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