1、骘搁+(漀頂讀缁缀螏頀h椀企粌潑綂恎葠筗瀀搀昀瀀椀挀最椀昀粌潑綂恎葠筗瀀搀昀尀尀戀搀愀愀搀挀愀搀搀昀昀昀搀伀漀吀渀渀戀爀嘀礀娀倀最琀最瀀渀最瀀最匀甀最愀伀戀一伀欀爀眀砀最簀漀綂恎筗晑搀戀搀戀攀愀粌潑綂恎葠筗Q堰著颕葎潎悂潎蒂湶悘著籶卑認斍詧盿鹑葎悘彠衧葙獶浔浔靔衟浔浔袕罟靔鮏潎蒂悘0抑浔葟楶偛浔抙葡楶偛虙魧浔抙葡楶偛罎涘葧浐虑楜絔魧楎偛浔蒙詐葝捶偨罗葔獦鉼膏浔貏蒏鮏靾給葙虶g魎楎偛估蒘楶偛瘰鹑籛葙貃湨箄綑葙魧魧摔魧鱝葔腜靎鱎葫v靎浸鮏楎偛葷衶豞罛鮀著楒偛鷿噏鮀躁袀絟钐葥荳魧虳慙瞉斍罧捺罏楎偛試傈謰傗罛腓奎楎偛罦虓虛厀罛斕董楝偛葛傈謰傗罦葓抑驎瘰鹑f奓賿悉籠蒉筗f祎羘葧屝卷籴魜艛h臿荾荜奙葏橓襒
2、翿荏斀İ罢舰鱙葟癎罐檉偢歎楱魧楎偛蒋魧楜偛覀奛罟屒屎詓叿蒋鱐魧楎偛幝膏熉癔葎燿轹0契呙牠牜譠幵襎奛榋偛婓偳腟虧緿虥葿沑秿敒谰堰著齶楒偛斐偵獛葙衎楙偛葛潎悂葫扎葢匰楟偛婫虐讕k驎腛湦桗葝盿衞扒R扥癢恠睥斍蚖楛偛癛葓潎蒕襶徏葛笰襷從ff葴靶茰罏楏偛鞉婨軿婓癢恠荳豘奙葒虫蚉潎悂葠捥潎悂婠睐楾偛婛結葙鱶盿魒奞葎膀偙亖罢潎悂葠扶譨蒑偵衲衙衙浔膙艞挀罏蒋敎g蚋衎衙斏虑敎卷敓慦敞靓蹛敎腦袉衙鹬衎衙敔衎衙葙卷龐敓恾虠浔艦葕腎衲衙衎衙蕓葎罎芉鱙灎慏葟罛鹬恾虠賿恎遠概偛葳佶恗豫葎煶苿慎媕浔驖豵罎辉湥楒偛晛恛呎赛汗煑絑晬瑎偏脠批敫蕑萠偲琰籚楧偛葛魎腒葎vN楎偛b魎潎悂葠筶舰葎楜偛癲癙葙衎葎骀魧低恗占影衦羖葑虶楜偛罛
3、W睎照虔葷楜偛葛葨葨晶椀偛罛蒋嫿葐譶葛譨楎偛豗蒏鉣腎敔蚋睎斍怠敏蒋罎橎葦楶偛扥葒楶偛呖救虧祦蚋腎盿悋橏虦惿虔蒏蚋敔綉炐徑蒏鮏楎偛絛葙晬絎葙v晎虏恙救盿湨筒葢0屒一恎葙魶葙扥恢桎厏舰鱙給恙楛偛衎傏钀獒楬偛葛vNN罗葢潎悂鏿絢咟葨睒蒍彐腎癳扒椰偛葛魧絎葙抖豻拿扡葡佢恗虠葑屔籦晢籦葑葨奶荳罛蒕vN虢楎偛豎晔恛葎鱶摖臿羉楏偛筜潢綂葙恎恎粗葖奶葙罛屝罛給筶奢蒀膑罛晎腞煞籛妈椀偛葞籎婎廿葝摖罛妕颕奒姿彞呖慼0罛扻罛聨聟靓潟綂葙鱥賿荳荳葘奶籛睑屷葓屶簰葑睦卑扏慟蒌糿晑恛葎蒐鑟睦卑蒉潶綂葙荳楯偛葛恎粈契蒀扶籦Q鱧葫扒忿籦Q葓奶晥糿Q斏犉奓糿晜葒罎华豏灭慓斐赫文晭恛篿潢綂葙恶İ獗奥晥彎腎譥类蹦葓翿籏給絎葙恶敞照
4、濿綂葙恶蹒敟葠啓豜潏蒍扶膑蒉煶妎潥綂葙奶煏楔偛葛v姿籦晑恛葎鱶摖姿腞岎潺綂葙奶扞慟夰葞vN粈豮葔奶聞聟扏鞍籟葑鱶匰籟婑虐讕姿腞獗Q靦襥潎悂楎偛罛葎聎姿腞禉薊豗葦奶屛臿魧豒豎魔罛敓葠籢葒晛葎齶楜偛葛晶恛聎聟N替豞罛蒕煶偟摖镢喐奷İ葞v替拿扡晗杏葞偨婓糿楦偛潛綂恙筠葢膑獎楒偛葔罢珿楒偛婗葷譎讁葟獦鍏蒐蒀摖楜偛潛綂恎筠恦腎鍞癗素恙筠虢衎傏俿恗筠虢衎傏荔葛轶彥怠轏葎v燿葎豟罢蒕卶怰腎膑怠u葙鑎筗籑潑綂葙恎焰焀晜馍儀动 中 设 置 共 同 的 任 务 ， 引 导 分 工 与 协 作利 用 同 伴 资 源 ， 引 导 分 工 合 作 ， 共 同 完 成 任 务 是 教 师 隐 性 指 导 很 重 要 的
5、策 略 。因 为 同 伴 之 间 比 师 幼 之 间 更 容 易 沟 通 ，所 以 ，对 于 中 、大 班 幼 儿 的 区 域 活 动 ，教师 就 可 以 通 过 共 同 任 务 的 设 置 ， 启 发 幼 儿 做 出 合 理 的 分 工 ， 协 作 完 成 作 品 或 任 务 。4、 同 伴 间 妥 善 解 决 冲 突 和 矛 盾同 伴 间 的 相 互 接 纳 是 成 功 合 作 的 保 证 ， 但 在 共 同 游 戏 时 ， 幼 儿 各 有 各 的 想 法 ，当 彼 此 间 发 生 争 执 时 ，要 想 使 游 戏 能 继 续 下 去 ，他 们 必 须 做 出 让 步 ，并 且 协 商 协商 解 决 争 执 。在 这 个 过 程 中 幼 儿 学 会 协 商 、退 让 、轮 流 、守 规 则 ，甚 至 据 理 力 争等 交 往 技 能 ， 发 展 出 良 好 的 同 伴 关 系 。
