1、触键与前臂肌肉相连的肌腱将手指往下拉，就完成了下键的动作。当肌腱松会时，手指和琴键就回复到原来的位置。练习方法：让右手处于正常的弹奏姿势，手背和腕背几乎在同一水平面上，手指贴住键盘，处于C音到g音的位置。手腕在抬高和放下的几次动作中始终放松，手指始终贴键，手指稳固而略呈弯曲。例一：断奏：每弹一个音符，手指都迅速按下键，并在发出 声音的那一刻松开，缩回到键上。手腕始终保持平稳。例二：连奏：如断奏一样，每个音都要弹出保持住。手指所用的压力只需阻止琴键弹回即可。再向下一个音进行时，前臂略向右转动。这样，当一个键松开时，另一个键正好发出声音。（2）：手力触键：手力触键的主要特点是手朝下动作。在各类触键
2、方式中运用最广。手腕的向上弹起的倾向成为手力触键的一个不可改变的标志。练习方法：右手放在铺例一所示的键盘位置上。手腕放松，手指稳固。拇指举起离琴键约1/4寸高，手朝C音的键上和键里用力，使拇指击下琴键。这时手腕会立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原来的位置。只样就形成了断奏的效果。左右两手都可以用这个方式来练习。在每个下键动作中都要强调手腕的向上运动。也可以用同样的方式来练习连奏，但手朝下面的一个音的方向稍微转动，手腕每次向上拱起后，应立即回到原先的位置。手腕放松和手指稳定是触键中最难达到的要求。手指触键有广泛的用途，如演奏各种音阶、琶音以及其他复杂音型的快速乐段等。也常常用在弦及八度的弹
3、奏中。（3）：臂落触键臂落触键是突然落下前臂或全臂，以使所要弹的那个键或那几个键在这个下落动作中被推下。最终的姿势是如图B所示的，手和手臂都从键盘上往下垂挂着。臂落触键可以弹出断奏的效果，只要手指在声音发出后立即放松。臂落触键最好用于音的保持或连奏效果。练习方法：先抬高手腕以使指尖几乎贴住键盘。然后突然放松手臂。随着手臂的下落，以便听到所要弹的音。手指按住这个音，手腕则低于键盘。然后再回到高手腕的姿势，以便弹奏下一个音，在整个练习过程中，手腕都是放松的。 手力与臂落相结合的触键 这两种走势图触键的交替运用在分句表现上极为重要。以带连线的两音音组为例，先有臂落触键弹出第一个音，奠定一个基础，再由
4、手力触键按所要求的轻巧程度或断奏程度弹出第二个音。每一组的第一个音用臂落触键（D=放低手腕）弹出，第二个音用手力触键（U=抬高手腕）弹。带连线的左右手各自独立的音组可以通过独立使用这两种触键的方法来练习，对于带连线的轻巧的音阶，可以臂落触键弹第一个音，让手腕逐渐抬高（手力触键）。 当顺势弹完最后一个音时，手腕便悬在半空中。各种音阶、左右手分开的练习。注意：拇指总是用臂落触键。其余手指除了弹奏音阶的起始音（无论上行或下行），一律用手力触键。两种触键的交替使用在八度连奏中应用教多，在黑键上总是用手力触键，而紧跟在黑键后的白键则用臂落触键。初学琴孩子，识谱是一个关键。如何让孩子在短时间内正确认识每一
5、个音符，并能在琴键上找到相对应的位置。您可以试试钢琴陪练笔，它人性化的设计一定会让初学的孩子在短时间内有所突破。首先，可以利用钢琴陪练笔配送的 “琴键和谱表对照发音卡”认识单个音符。在这个卡片上，五线谱和琴键上的音符都可以实现一一对应，用笔轻点后，会有和钢琴音高一致的人声唱谱和钢琴弹奏。家长在陪孩子学习中可以随机轻点任何一个音符，让孩子说出并唱出来。多次反复。中央C开始的一个八度的音，如果每天进行3-5分钟这样的练习，一周时间孩子一定可以熟练掌握。然后再上下8度音学习。其次，结合练习曲目的识谱训练。汤普森简易钢琴教程是钢琴入门的教材，孩子在学习中，可以将学过的一首曲子从头到尾背谱下来，但是单独
6、指出其中的某个音符的时候，孩子不能说出。如何解决这个问题，下面结合小汤中摘棉花的老人讲述一下使用方法和技巧。谱面上指向谱表的手指将这首曲子分为了四个乐句。点击每个乐句的任何一个位置，都有这一乐句的人声唱谱和钢琴弹奏。家长在陪孩子学习中，可以拿出其中的任何一个乐句，将曲目的其他部分做一遮挡，例如第三乐句，让孩子先来识谱，唱谱。然后再用笔轻点，进行对比学习。然后可以用同样方法进行其他乐句的学习。有了陪练笔后，您可以让孩子尝试还没有弹过的曲目，利用上面的方法，效果会很惊人！传统的教学辅导孩子我们没有帮手，有了陪练笔后，就相当于请了一个全天候的老师。第三，通过琴键和谱表的愉悦练习。初学钢琴的孩子年龄都
7、比较小，在琴凳上注意力集中20分钟已经是很不错了。为了提高孩子的练琴效率，激发孩子学琴兴趣。您可以通过这个阶段的练习来实现。找一些孩子喜欢的儿童歌曲，例如，小兔子乖乖，找朋友，两只老虎等等。让孩子用笔点了在“琴键和谱表对照表”上进行演奏。离开钢琴也可以轻松学习。其次，还可以让孩子自己任意点击，找到他自己喜欢的旋律，您用一个五线谱本，帮他记录下来。这就是孩子最初的创作哟！这样不仅可以提高孩子的学习兴趣，还可以增进亲子关系。一举多得。经过以上的三个阶段的趣味训练后，相信您的孩子不仅在识谱上会有一个突破，在唱歌的音准上也会有很大的提高。我们一起努力吧！附：小兔子乖乖五线谱供孩子和妈妈进行愉悦练习.用
8、于短焦距镜头。5、CC：Close-RangeCorrectionSystem的简称，也简称做CRC，即近距离（对焦）矫正系统，也就是俗称的独立浮动式光学镜组，其作用是提高近距离对焦时的焦点稳定性和画面明锐度。6、SWM：SilentWaveMotor的简称，即尼康版的“超声波对焦马达”。与佳能USM一样，都是通过利用声波驱动对焦。尼康带有SWM的镜头，都是在镜头型号开头标明“AF-S”的，大家可要看清楚了。7、M/A：MF/AF的简称，即尼康版的“全时手动对焦”。在不切换对焦模式的情况下，可以实现手动对焦与自动对焦的无缝切换。M/A模式下以MF手动对焦为优先。8、A/M：AF/MF的简称，与
9、上面的M/A类似，只是这一模式下，以AF自动对焦为优先。9、A-M：AF-MF的简称，与A/M不同，A-M是指AF与MF是要通过开关切换的。10、RD：RoundedDiaphragm的简称，即圆形光圈。光圈叶片构成的形状接近正圆形，能让镜头焦外成像更圆滑，虚化更漂亮。11、N：NanoCrystalCoat的简称，即纳米结晶镀膜。纳米结晶涂层是一种抗反射涂层，最早用于NSR系列（尼康分步重复系统）半导体制造设备。NanoCrystalCoat在实际上消除了各种波长的内部镜片反射，并且非常有效地降低了超广角镜头特有的图像鬼影和眩光。NanoCrystalCoat使用了多层尼康超低折射率涂层，这
10、种涂层具有纳米级的超精细结晶颗粒。12、DC：Defocus-imageControl的简称，即焦外影像控制。通过一组特殊镜片，在相同光圈下控制前后景深的虚化效果。13、ML：MeniscusProtectiveLens的简称，即球面保护镜片。大型长焦镜头前方第一片镜片，其实是用来保护镜头的，一般为平板玻璃镜片，但是遇到强烈逆光照射时，会在镜头内部产生明显反射，形成鬼影情况。球面保护镜片通过特定的曲率制造，可以在上述情况下有效减少镜头内部反射。顺腾0000200009幼儿教育20201209100351726911DJRifHiZN0Q9nUt2YZrGbmT8ElRxBKGiWGkclCB5
11、Q1G80brDPwv6tYzPozNIGIjX1a316730b6215f39c071db80c2e7ba37层尼康超低折射率涂层，这种涂层具有纳米级的超精细结晶颗粒。12、DC：Defocus-imageControl的简称，即焦外影像控制。通过一组特殊镜片，在相同光圈下控制前后景深的虚化效果。13、ML：MeniscusProtectiveLens的简称，即球面保护镜片。大型长焦镜头前方第一片镜片，其实是用来保护镜头的，一般为平板玻璃镜片，但是遇到强烈逆光照射时，会在镜头内部产生明显反射，形成鬼影情况。球面保护镜片通过特定的曲率制造，可以在上述情况下有效减少镜头内部反射。顺腾000020
12、0009幼儿教育20201209100351726911DJRifHiZN0Q9nUt2YZrGbmT8ElRxBKGiWGkclCB5Q1G80brDPwv6tYzPozNIGIjX1a316730b6215f39c071db80c2e7ba37精细结晶颗粒。12、DC：Defocus-imageControl的简称，即焦外影像控制。通过一组特殊镜片，在相同光圈下控制前后景深的虚化效果。13、ML：MeniscusProtectiveLens的简称，即球面保护镜片。大型长焦镜头前方第一片镜片，其实是用来保护镜头的，一般为平板玻璃镜片，但是遇到强烈逆光照射时，会在镜头内部产生明显反射，形成鬼影
13、情况。球面保护镜片通过特定的曲率制造，可以在上述情况下有效减少镜头内部反射。顺腾0000200009幼儿教育20201209100351726911,aspose1a316730b6215f39c071db80c2e7ba37.有关标点符号的14大笑话（一） 标点点错了老王规定其儿子每天要记日记，某天晚上他要抽查儿子的日记。 他查完日记後，对妻子大发雷霆。 其妻莫名其妙，要求老王说明原因。 他愤怒地打开儿子的日记摊在桌前，其上歪歪扭扭地写著：“今日陈叔叔来我家玩妈妈，说做完作业後，可以吃点心。然後，陈叔叔夸我作业做得好，於是叔叔抱起了我妈，妈叫叔叔小心一点，之後叔叔又亲了我妈妈，也亲了我奶奶，
14、也亲了我。”妻大怒，斥问儿子，儿子哭道：“是我把标点点错了，应该是今日陈叔叔来我家玩，妈妈说做完作业後，可以吃点心。然後，陈叔叔夸我作业做得好，於是叔叔抱起了我，妈妈叫叔叔小心一点，之後叔叔又亲了我，妈妈也亲了我，奶奶也亲了我。”（二）请寄标点来台奥多尔冯达诺是19世纪德国著名作家。她在柏林当编辑时，一次收到一个青年习作者寄来的几首没有标点的诗，附信中说：“我对标点向来是不在乎的，如用时，请您自己填上。” 冯达诺很快将稿退回，并附信说：“我对诗向来是不在乎的，下次请您只寄标点来，诗由我填好了。”（三）打标点有一位同学作文的标点有一些问题，被老师叫到办公室问话。老师是一个非常健谈的人，可就是的口
15、缝不严，口水满天飞，小雨点直打在这位同学的脸上，出于礼貌，同学一直未发言。终于雨点太大，同学不能忍耐了，委婉的说了一句：“老师，你光说话，不打标点，好不好？”（四）泰坦尼克号上语文课,老师让同学说出都有哪些标点符号,同学们都争相回答起来. 这时老师发现一个学生正在睡觉,就把他叫起来问：“同学们已经说出了大部分标点符号.有问号,句号,感叹号,分号.就差一个号了,你来补充!”这个学生想也没想就说:“还有泰坦尼克号!”（五）加标点在一次语文课上，老师给同学出了一道题：如果世界上女人没有了男人就不活了。要同学们在中间加标点符号，结果所有的女生都是：如果世界上女人没有了，男人就不活了。而男生的一律是：如
16、果世界上女人没有了男人，就不活了。（六）经典的那句同样一句话，加了一些标点符号，表达的含义完全不同，看看下面的例子：原句：下雨天留客天留我不留1、下雨天留客，天留，我不留。2、下雨天留客，天留我不留。3、下雨天，留客，天留，我不留。4、下雨天，留客，天留我，不留。5、下雨天留客，天留我不？留！6、下雨天，留客天，留我不留？7、下雨天，留客天，留我？不留！8、下雨天留客，天！留我不？留！9、下雨天，留客！天！留我不留？（七）会说话的标点雨果把悲惨世界的手稿寄给编辑部后，却好久没有得到消息，便写了封信去追问。信是这样写的：“？雨果？”编辑部的回信很快来了，上面写的是：“！编辑部”不久悲惨世界这部名
17、著便问世了。（八）妻子,如标点符号1、妻子如逗号：逗号是一种进行式,预示一个过程还在进行,就如同婚姻是爱情的继续。婚后的妻子是理性的,能够坦然面对那段已经过去了的浪漫恋爱时光,从此着眼于平淡却由水滴石穿的夫妻生活。因为,她知道什么是浪漫,什么是平淡,她懂得在未来的生活中,相互提携的人生才最令人感动,相互包容的爱才最从容。2、妻子如引号：引号常表示话语中有话外音。是的,对生活中的妻子你得慧眼如炬,去打开她话语中的引号,识破她的话外音。不是么,在家庭的天空里,有阳光明媚,也有风风雨雨。常听她说这辈子嫁给你是误上贼船,也常听她说自己是帮工,还常听她嗟叹凑合着过吧这些你全当不得真。她的感慨和牢骚,大都
18、属于心血来潮,最多算是即兴表演罢了。唠叨过后,她依然爱你爱得死去活来。3、妻子如感叹号：感叹号是个感情色彩最强烈的标点,最能传达妻子对你最强烈的感受。当你拖着疲惫的身子回到家里,她能用温柔、细腻、体贴的女人味和母爱去温暖你,让你带着坚强、刚毅和乐观走向明天。妻子的一个个感叹号不是疾雷闪电,也不是惊涛骇浪,它温馨像春风,滋润似春雨。4、妻子如省略号：省略号是未尽式,引领一个广阔的想象空间。岁月的风霜迟早游走于两个人的鬓边眼角,曾刻骨铭心的颤动终将变成平静。虽然如此,物檐之下的亲情愈久愈深,值得彼此珍藏一生一世,直到地老天荒。（九）没有标点的笑话上小学时，历史老师说，古人文章没标点，常闹笑话。一个
19、财主请了个教书先生教儿子学文化。财主问先生在饮食上有什么要求。先生写下来：鸡也可鸭也可鱼也可肉也可唯豆腐不可无。财主一看，先生爱吃豆腐，这还不好办，一天三餐给先生全吃豆腐，先生很生气，找财主说：我不爱吃豆腐，为啥总给我做豆腐吃？财主很委屈，拿出先生写的要求说：您不是说唯豆腐不可无吗？先生哭笑不得地说：我写的是：鸡也可，鸭也可，鱼也可，肉也可，唯豆腐不可！无。没标点害死人那！还有一例，媒婆拿着一张形容女方的帖子给男方看，上面写着：乌黑头发没有麻子脚不大周正。男方一看挺满意，娶进门一掀盖头，差点气死，找媒婆算帐，媒婆说：我没有说错呀？你看，上面写着：乌黑头发没有，麻子，脚不大周正。（十）悲喜两重天
20、今天，我给奶奶讲了一个笑话。笑话的内容是这样的：有一个外地打工的儿子给他的父母写了一封信，信的内容是：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”句中除了“。”以外没有其他标点。母亲拿起信读道：儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。母亲急得嚎啕大哭。父亲拿起信读道：儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。父亲高兴地跳了起来。当母亲再读给父亲听时父亲也糊涂了，就因为句中没加标点，所以弄得别人哭笑不得。（十一）一个俗笑话以上这些都是老师讲给我们听的，但是我们不感兴趣，我们感兴趣的，是我们自己私下里流传的关于标点符号的一段抗日英雄在学校作的的报告（天知道是是编的），
21、是这样的：老师们同学们，我*奶奶！在那万恶的旧社会，日本人进中鬼（有些地方读国是鬼音，比如，一开会，领导就会宣布：全体起立奏鬼歌），到处杀人放火，当时我也参加了游击队。打败了日本鬼子我们就进村了，我和当地的妇女主任搞了一夜妇救会工作。那时我们没有什么丰富的娱乐活动，就这么一段关于标点符号的笑话，使得我们津津乐道并且开心异常。（十二）三言两拍张一飞吾子也财产尽与女婿外人不得干涉标点有两种段法，结果完全不同，请你来试一试。（十三）英语标点笑话二则英国有位牧师，他不喜欢穿与众不同的牧师制服，他说：I will wear no clothes which will distinguish me fro
22、m my fellow-men. （没有断句，全句意思是：我不愿意穿任何使我显得与众不同的衣服。）结果，当这句话登报的时候，不小心加了一个逗号，变成：I will wear no clothes, which will distinguish me from my fellow-men.（这下从限制性定语从句变成非限制性定语从句，意思变成：我什么衣服也不愿意穿，这样就会使我显得与众不同。） 另外一个例子是某家理发店门口贴着一条广告语，上面这样写：What do you think I shave you for nothing and give you a drink?别的人见了，鱼贯而入。因
23、为这家理发店刮胡子修面，不仅不收钱，还给一杯酒喝，妙哉！最后这家店主人给句子加了标点，成为：What! Do you think I shave you for nothing, and give you a drink? 意思就成了“怎么？你认为我会给你免费刮脸修面，并且还给你一杯酒喝吗？”众人顿时鱼贯而出。（十四）误用标点的笑话一个小孩写作文时这样写到:我家的猪长成,象老鼠,个个死.其老爹见后气得直冒火,说道:你咒我家的猪象老鼠,还要个个死呀!该小孩忙解释道:爹呀,我是说我家的猪要是长成象的话,老鼠个个都死了!.pSpjzYximBhfUozJm2u/rJuhTQQADSmMFGZe5uN
24、dZVuS6yS4rsMIhgM5e39d251a71abf5e31fceaff68626ce504腿蹸(迼谀匀%幬O苺偏瘫的运动处方。.doc3e0413823df94eb8bdd6f3d2cd239337.gif偏瘫的运动处方.doc2020-1295fd69312-8ff1-416b-81bd-6070884f9037lIBJKAXZWsg+xXeywL8bcjy2tjqxCin7xXD9SgS/aXmjOli2BiNo+A=偏瘫,运动,处方52f4cc1b62d09fefc5990e459f8ca40f硲H秉H軟*顺腾0000200009幼儿教育20201209100535088624
25、MN+ETYI7XpSpjzYximBhfUozJm2u/rJuhTQQADSmMFGZe5uNdZVuS6yS4rsMIhgM5e39d251a71abf5e31fceaff68626ce54c6b2b85ff897db53314c6b2.工程质量保证措施按照本工程招标文件的要求及我公司的实力,我们确保该工程达到优良标准,为此特制定如下措施:一、质量保证体系1、 质量体系（见附页）公司结合施工生产管理实际，编制了企业质量体系文件，并保持其运行中的适应性、有效性，确保公司的各项质量活动始终处于受控状态，不断提高企业的质量保证能力和工程质量、服务质量水平。2、 过程控制 （1）施工过程中使用合适
26、和合格的施工设备，对设备进行保养、维护，使其处于完好状态。 （2）根据工程合同的要求，按照钢结构施工验收规范（GB502052001）和公司质量管理内控标准在施工组织设计中制定工程质量计划，对施工过程进行重点控制。 A、施工图纸会审：与本工程有关人员对设计图纸认真审阅，尽快熟悉掌握图纸内容。首先由技术部组织有关技术人员对图纸进行预审，然后会同本工程业主、设计单位的有关人员进行图纸会审，由技术部填写出图纸会审记录，记录必须由建设方、设计方、施工方三方签字盖章后生效，发至技术部、生产部、质检部、项目部各一份，由工地技术负责人存放并根据图纸会审记录的内容修改图纸，组织施工。 B、编制施工组织设计：由
27、项目部经理组织有关人员编制施工组织设计由技术总负责人审批后，交建设方审批后，付储实施。 C、施工现场准备：工地负责现场准备工作按照建筑总平面图定位放线，设置永久性标志；建立健全项目部岗位责任制，明确职责，所有施工、质量、安全人员必须经过培训，并持证上岗。 D、技术交底：技术负责人负责编写分项工程技术交底，签发给生产部、项目部，并严格按技术要求生产施工，做好施工日志的填写和存放。本工程质量保证体系除锈防腐C型钢生产钢构件生产装饰工程钢构安装组复合板生产质量检验部总经理工程施工部屋面墙面施工技术交底的编写依据为图纸、规范、规程、国家有关规定及施工组织设计。（3）新技术、新工艺、新材料采用的规定采用
28、新工艺、新技术、新材料，如无相应的规范，规程及操作手册，施工前应由技术总负责人或技术部组织有关人员编制工艺流程、操作规程，作为操作依据。采用新工艺、新技术、新材料的过程中，技术部、项目经理必须深入施工现场严格监督执行操作程序，施工中如出现问题应会同技术部有关人员共同研究，采取相应措施，施工过程中应做好现场记录。（4）特殊过程的控制施工中经常出现的特殊过程有原材料采购、砼浇筑、焊接、防腐、防火、防水工程等。特殊过程的施工人员须持证上岗，并进行岗前培训。特殊过程的检验、试验按照有关规定执行。特殊过程在试用期间出现质量问题，项目部负责人要及时向公司报告，并做好记录。二、原材料控制、钢材：采购经发包人
29、批准的大厂材料，均有符合设计文件要求的质量证明书，货到后抽样，到市质检站实验室进行物理性能检验合格后，提供检验报告。、焊接材料：E50XX型电焊条，H08A埋弧焊丝，431焊剂，H08MnBIA 1.2mm气保焊丝，机械性能应符合GB511785的规定，有合格证，经烘干后方可使用。三、钢结构分部分项工程质量保证控制（一）钢构件制作的质量控制、为确保构件制作质量，对制作的工艺规程以及装配、焊接等生产技术问题（包括工程概况、构件数量、关键部件的说明、节点情况、验收标准）进行层层技术交底，每周召开一次质量专题会议。、各岗位操作人员必须经过培训合格后持证上岗。、生产过程中实行全过程质量控制，严格按照I
30、SO9000标准的要求，做好各个工序的自检、互检、交接检。、钢构件制作完成，除锈前进行半成品检测，用磁轭探伤仪和超声波探测仪对焊缝进行无损探伤，不合格处进行返修或者返工。合格后方可进行除锈、喷涂。（二）、钢构件运输及存放的质量保证措施、构件应根据结构的安装顺序成套供应。、构件运输时，应根据构件的长度、重量选用车辆，在车辆上的支点，两端伸出的长度及绑扎方法均应保证构件不产生变形，不损伤涂层。、构件存放场地应平整坚实、无积水，按种类、型号、安装顺序分别存放。构件底层垫枕应有足够的支承面，防止支点下沉，压坏和变形。（三）、钢构件安装质量保证措施、钢结构安装前，应对钢构件的质量进行检查，查对产品质量证
31、明书。、对建筑物的定位轴线、基础轴线和标高，地脚螺栓位置等进行检验，并应办理交接验收。、对施工人员进行安装前的图纸、施工方案、施工技术交底，合理组织施工人员，根据施工部位对工人进行书面钢结构工程施工质量标准交底，安全技术交底。、垫板采用刨床加工的楔铁，规格、位置准确，与柱底面和基础接触紧贴平稳，焊接牢固。、对容易变形的钢构件应进行强度和稳定性验算，必要时应采取加固措施。、钢结构的柱、梁、支撑等主要构件安装就位后，应立即进行校正、固定。当天钢构件应形成稳定的空间体系。、钢结构安装、校正时，应根据风力、温差、日照等外界环境和安装焊接变形等因素的影响，采取相应的调整措施。、设计要求顶紧的节点，接触面
32、应有70%的面紧贴，用0.3mm厚塞尺检查。、安装高强度螺栓时，螺栓应自由穿入孔内，不得强行敲打，并不得气割扩孔。穿入方向宜一致并便于操作。高强度螺栓不得作为临时安装螺栓。高强度螺栓的安装应按一定顺序施拧，宜由螺栓群中央顺序向外拧紧，并应在当天拧完毕。高强度螺栓的拧紧，应分初拧和终拧。对于大型节点应分初拧、复拧和终拧。复拧扭矩应等于初拧扭矩，并填制检查记录。（四）、屋面板、墙面板安装质量控制措施1、在安装面板前，应将檩条的垂直度和整体平整度调整好。2、屋面板用吊车吊至屋面后，采用人工水平搬运，不准在已安装好的屋面板上拖拉运输，以免损坏涂层。3、吊到屋面未安装的屋面板，应采取有效的固定措施，防止
33、屋面板滑落损坏。4、屋面板安装时，应清除干净表面的污物，安装人员应穿软胶底鞋，工具搁置处应铺毛布。5、自攻钻尾钉固定应沿檩条长度方向弹出控制线，防止钻偏，如果钻偏，也不准拔出，应在周围注满密封胶。自攻钻尾钉法兰周围打满密封胶后盖防水盖帽。6、面板搭接缝应设置在双檩条上，搭接长度大于250mm，接茬处注满密封胶。7、瓦宽度大于1000mm，脊瓦的下边应设置海绵压条，防止雨水倒灌和灰尘浸入。8、底层板隅撑开洞应位置准确。9、玻璃丝棉应铺设均匀，搭接处拼缝严密、订孔均匀。（五）、涂装质量保证措施、选用高质量的防腐涂料和防火涂料，依据施工规范制定合理的喷涂工艺。、钢构件涂装应在构件制作质量经检验符合标
34、准后进行。、表面除锈处理后到涂底漆的时间间隔不超过6小时，在此期间应保持构件表面洁净，严禁沾水和油污等。、涂装固化温度应符合涂料产品说明书的要求，施工环境相对湿度不应大于85%，构件表面有结露时不得涂装。、涂装底漆后，应在明显位置标注构件代号。施工进度计划及工期保证措施一、 工期计划：接到开工通知后100天内完工施工进度计划表（见附页） 二、工期保证措施：根据我们施工类似工程的经验和本工程的实际情况，我们为保证该工期目标的顺利实现，特提出如下保证措施：（一）组织及技术保证措施1、 将本工程列为公司的重点工程，实行计划、劳动力、材料、资金四个单列，劳力、材料、资金、机械、工具用具供应五个优先。2
35、、编制切实可行的施工总进度计划和阶段性控制计划，并做好相应的施工作业计划，使施工生产上下协调、长短计划衔接，建立现场例会制度，坚持日平衡、周调度，保证总进度计划的实现。3、与建设主管部门和质检部门协调联系，结构分段验收，及时插入装饰装修工程施工，合理安排交叉作业。4、推广运用新技术，提高机械化施工程度，保证总工期实现。混凝土中掺加的外加剂，优先使用国家及省市有关行业主管部门的推荐产品。5、做好施工前的准备工作：认真阅读施工图纸，做好图纸会审工作，编制切实可行的施工组织设计，提前加工工程所用的构件，按计划组织人员、材料、机具进场；搞好现场内外各项临设，认真执行季节性施工技术措施，减少因气候因素所
36、造成的影响，保证施工的顺利进行。（二）、施工过程中工期保证措施1、构件从车间加工制作到工地安装做到流水作业，尽量缩短当中停顿时间。2、工地安装时加强专业安装队伍的调配，优化工种组合和工序穿插，前道工序为下道工序创造工作面。杜绝各工种的窝工浪费现象发生，设立主要形象控制点来控制工程进度，采取网络动态管理，坚持日平衡、周调度，充分发挥职工的主动性、积极性。5、做好防雨雪天气的物质、技术准备，使变化的天气不影响或少影响工程进度。6、 施工人员住工地，可延长劳动时间，根据施工现场所处位置必要时可夜间施工。7、做好工地的伙食供应，确保工地人员能吃上卫生的热菜热饭，保证加班人员的伙食供应。8、做好工地的材
37、料供应工作，保证不因材料供应而影响工期。 .了解雨伞的用途：遮雨、遮阳、跳舞、演杂技、装饰等。6.请幼儿与雨伞一起游戏（跳舞或“演杂技”走平衡木）分享游戏的快乐。反思及调整备注：执教老师提前一周备课，本周星期五上交下一周的活动方案至少五篇，内容要包括集中教育活动、游戏活动、户外体育活动、区域活动、安全教育;.顺腾0000200009幼儿教育20201209100543416337,asposebc6ce6c7f858bce2772380715a.第一节区域农业发展以我国东北地区为例 教学设计 丁雪菲 三维目标： （1）知识与技能 1初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 2通过
38、阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。 3通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点。 4 初步了解东北商品粮基地建设的主要原因及特点。 5通过观察东北地区景观图，了解东北地区农业发展存在的问题以及发展的方向。 （2）过程与方法 分析东北区域农业发展的地理条件与农业布局的关系，进而可以分析其他区域。 （3）情感、态度与价值观 1开拓学生视野，增强与他人合作交流的意识。 2激发探究问题的兴趣和动机，培养学生科学探索精神。 3培养学生可持续发展观、人地协调的思想和辩证看待问题的思维方式 教学重点 1东北地区发展农业的地理条件（有利不利条件）。 2东北地区三大区域的内部差异（因地
39、制宜，地区专业化生产）。 教学难点 1评价东北地区发展农业的地理条件。 2东北区域内部划分三大区域的因素。 3 以东北为例，说出不同区域农业可持续发展的方向和途径。 教学方法： 比较法，小组讨论法，案例分析法，图示法 教具准备 1多媒体课件。 2授课过程中用到的地图以及图片 课时安排（共2课时） 其中第一课时为发展区域农业的地理条件和农业的布局特点；第二课时为大规模专业化生产和农业发展方向。 教学过程 第一课时 导入新课 创设情境：中国历来是个农业大国，农业始终是中国最为重要的基础产业。假如你是一位决策者，现在给你几个区域，让你来决策如何发展农业： （如考虑农业生产类型或农业生产品种） 1大兴
40、安岭 2松嫩平原 3长江中下游平原 4内蒙古高原 你为什么会这样安排？你考虑了哪些因素？ 问题1：影响农业区位选择的因素有哪些？ （得出农业区位因素）课件展示：影响农业区位选择的因素。 推进新课 （引入正题）我国东北地区，你有什么印象？ 二人转、歌曲、大秧歌、豪爽、高大的身材、东北大米、小鸡炖蘑菇 引入东北的农业。然后分析东北农业区位条件 东北地区的地理条件 （展示“东北地区的地理位置”图片） 说明：指导学生找出东北地区位置，范围（大体经纬度，以及包含的省区等），所临的国家和海洋。指导学生找出界线，然后分析东北地区的纬度位置，明确东北地区的最北端是我国领土纬度最高的地方，为后面紧接着讲气候特点
41、打下基础。 （开始分析东北地区农业区位条件） 1、（展示我国季风图，干湿区图，温度带图） 说明：引导学生分析东北地区气候状况，根据气候特点分析完成东北地区农作物分布。 学生活动：完成思考题 1与我国主要农业地区相比，热量条件对东北地区的农业生产有哪些不利影响？ 点拨：劣势主要表现为许多对热量要求较高的作物品种不能种植，仅能种植一些热量要求不高的如春小麦、甜菜、大豆等作物，并且只能做到一年一熟；长冬无法放牧，还要解决好牲畜的防寒问题。 2东北地区农业生产季节性强的特点，为农村的综合发展提供了什么有利条件? 点拨：有利于农忙季节时，集中人力物力投入农业生产；在农闲时，发展副业，增加农业收入，还进行
42、农田基本建设和水利建设等。 思考探究：东北农业生产发展有利和不利的气候条件有哪些？ 思考探究：热量条件既是不利条件，又是有利条件，你知道东北土地肥沃的原因是什么吗？ 点拨：冬季长有利于土壤有机质的积累，故东北的土壤较肥沃；同时冬季的积雪在春季融化，缓解春旱现象，还可以改善土壤墒情。（纬度高，作物成熟所需的生长时间较长；冻死虫卵，减少了作物病虫害，减少了农药化肥的使用量） 2、（展示“东北地区的地形图”）分析，地形，土壤，土地条件 说明：学生阅读东北地区图指出主要山脉，平原，高原，河流，总结东北地区地形有什么特点。 地形条件：地形类型多样农业类型 土壤条件：肥沃提高产量 人均土地、地势：人少地多、开阔生产方式（一大三高，现代化） 师：（转接）农业生产离不开水土，下面我们依次来分析东北地区的水
