1、1 实验目的与内容目的：创建表的视图，修改和删除表的视图，并利用视图完成表的查询，创建表的索引、修改和删除表的索引。内容：11-35、11-911。报告：以11-3、11-4、11-9作为实验四的报告。4.2 实验代码及结果4.2.1 实验代码4.2.1.1 11-3实验代码create view CustomerView as select Cust_no, Cust_name,Sex,Discount from customer20122617 where City=北京 -建立北京顾客的视图create view TrainingView as select person20122617
2、.P_no,P_name,Sex,Deptname,SUM(Order_total) as Achievementfrom person20122617,orderdetail20122617where person20122617.P_no=orderdetail20122617.P_no and Deptname=培训部 and P_boss!=null and Order_date=getdate()-365group by person20122617.P_no,P_name,Sex,Deptname -建立培训员工的视图4.2.1.2 11-4实验代码create index nam
3、e_sort on person20122617(P_name) -在人员表上的姓名列上创建一个单列索引name_portcreate index birth_name on person20122617(Birthdate,P_name) -在人员表上创建一个组合索引birth_namecreate unique index u_name_sort on person20122617(P_name) -在人员表“姓名列上创建一个唯一索引”u_name_sortcreate clustered index fact_idx on salary20122617(Fact DESC) -在月薪表上
4、创建一个聚簇缩影fact_idx，并使其按降序索引4.2.1.3 11-9实验代码update CustomerViewset Discount=0.85where Cust_name=王云 -将视图CustomerView中的姓名为“王云”的顾客的购买折扣改为.854.2.2 实验结果4.2.2.1 11-3实验结果建立北京顾客视图成功创建培训员工视图成功4.2.2.2 11-4实验结果在人员表上的姓名列上创建一个单列索引name_port指令：select *from person20122617 where P_name=林峰创建成功后我们能通过索引P_name查找数据了。在人员表上创建
5、一个组合索引birth_name指令：select *from person20122617 where Birthdate=1975-02-14and P_name=谢志文创建成功后我们能通过组合索引查询到我们想要的信息了。在人员表“姓名列上创建一个唯一索引”u_name_sort创建索引失败，因为创建的是一个唯一索引，而在姓名列中有两个“林浩然”的存在，故创建唯一索引失败。在月薪表上创建一个聚簇缩影fact_idx，并使其按降序索引创建索引失败，因为在salary20122617表中我们已经定义了一个主键，主键将自动默认为一个聚簇索引，而一个表中只能有一个聚簇索引故会出现错误。4.2.2.
6、3 11-9实验结果将视图CustomerView中的姓名为“王云”的顾客的购买折扣改为.85因为在视图CustomerView中不存在“王云”顾客 故受到影响的行数为0行实验五：存储过程的建立和维护5.1 实验目的与内容目的：创建用户的存储过程，修改和删除存储过程、执行存储过程。内容：11-2224。报告：以11-24作为实验五的报告。5.2 实验代码及结果5.2.1 实验代码create proc proc_addbonus( P_no char(6),add dec(5,1)output)asdeclare Order_total intdeclare cur_addbonus_chec
7、ks cursor forselect Order_totalfrom orderdetail20122617where P_no=P_noselect add=0open cur_addbonus_checks fetch cur_addbonus_checks into Order_totalif(fetch_status0)beginClose cur_addbonus_checksdeallocate cur_addbonus_checksreturnendset nocount onwhile (fetch_status=0)begin if Order_total=100000se
8、t add=add+20else set add=add+Order_total/100000*30fetch cur_addbonus_checks into Order_totalendclose cur_addbonus_checks return/*-根据各员工在噢仁derdetail表中的销售业绩计算其总的奖金金额,员工每签定一份小雨的订单其奖金加 若订单高于,则奖金加 add=add+Order_total/100000*30*/5.2.2 实验结果根据各员工在噢仁derdetail表中的销售业绩计算其总的奖金金额,员工每签定一份小雨的订单其奖金加 若订单高于,则奖金加 add=a
9、dd+Order_total/100000*30存储过程建立成功我们能成功的查询到工号为000002的员工的奖金总额为50.0 。实验六：触发器的建立和维护6.1 实验目的与内容目的：创建触发器，修改和删除触发器，测试触发器的效果。内容：11-34。报告：以11-34作为实验六的报告。6.2 实验代码及结果6.2.1 实验代码create trigger delect_p_pnoon person20122617after deleteasif rowcount=0 returndelete salary20122617from titles t,deleted dwhere t.P_no=d
10、.P_noreturn-构建一个person20122617上的能级联删除salary20122617表中员工信息的触发器create trigger update_salaryon salary20122617for updateasdeclare num_rows intselect num_rows=rowcountif num_rows=0 returnif(select count(*)from person20122617 p,inserted iwhere p.P_no=i.P_no)!=num_rowsbeginraiserror 53334 试图修改非法的P_no值到pers
11、on20122617表中rollback transactionreturnendreturn -建立一个在salary20122617表上，能在修改表时检查是否有不存在于person20122617表中的职工代码出现create trigger insert_salaryon salary20122617for insertasdeclare num_rows intselect num_rows=rowcountif num_rows=0 returnif(select count(*)from person20122617 p,inserted iwhere p.P_no=i.P_no)
12、!=num_rowsbeginraiserror 53334 试图插入非法的P_no值到person20122617表中rollback transactionreturnendreturninsert into salary20122617 values(000110,1640,160)-建立一个在salary20122617表上的触发器，当向该表插入数据时必须参考person20122617表中的P_no。6.2.2 实验结果声明：要想让触发器工作我们必须将我们的所有与触发器想冲突的外键约束删除，因为外键约束的优先级是高于触发器的。构建一个person20122617上的能级联删除sala
13、ry20122617表中员工信息的触发器触发器构建成功我们将工号为000002的员工删除，从结果看来已经删除成功。我们可以看到员工号为000002的员工在person20122617表中已经被删除我们可以看到在salary20122617表中员工号为000002的员工信息也被删除掉了在salary20122617表上构建触发器成功我们以update salary20122617 set P_no=123 where P_no=000001 指令来检查我们的触发器是否工作从结果中我们可以看到，当我们想要把员工号为000001的员工的工号改为123时，触发器阻止我们修改，原因是由于我们修改的工号没
14、有在person20122617表中存在。从上面的结果来看我们的触发器已经处于工作状态。在salary20122617表上触发器建立成功。我们想要检测我们的触发器的工作情况所以我们以下这条指令来检测我们的触发器的工作情况。insert into salary20122617 values(000110,1640,160)我们执行时报错，因为我们想要将person20122617表中不存在的工号0001100插入salary20122617表中，触发器当然不能允许这样的操作，所以报错啦。以上证明了我们的触发器工作状态良好。;.中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
15、三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。四、叙述
16、作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好
17、铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧
18、紧围绕基本观点，为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。;.学校：_班级：_姓名：_五年级英语第二次月考试卷得分：_一、 判断下列划线字母中发音不同的一个，并将序号写在括号里。（6分） （ ）1. A、 cat B、bag C、read （ ）2. A、 flag
19、 B、may C、map（ ）3. A、 bad B、hat C、make（ ）4. A、 dog B、good C、hot（ ）5. A、 bee B、get C、red（ ）6. A、 bed B、eat C、leg二、 英汉互译。（20分）（ ）1. rubber boots A、雨衣 B、雨靴（ ）2. windy A、风 B、刮风的（ ）3.summer A、夏天 B、秋天（ ）4. make a snowman A、打雪仗 B、堆雪人（ ）5. August A、八月 B、十月（ ）6. 寒冷的 A、cool B、cold（ ）7.十一月 A、October B、November（
20、 ）8. 春天 A、spring B、summer（ ）9. 去划船 A、go boating B、go climbing（ ）10.刮风 A、blow B. skate三、 根据汉语提示，在横线上填上单词所缺字母。（ 8分）1. _anuary ( 一月 ) 2. rain_( 下雨的 ) 3._inter (冬天)4. _uly (七月 ) 5.s_ate ( 滑冰 ) 6. s_im ( 游泳)7. coo_ ( 凉爽的 ) 8._hinese _nots (中国结)四、 选词填空。（ 12分 ）1. _ up!A. Get B. get C. look2. Look out _ the
21、 window!A. of B. at C. /3. Lets _ snowballs. A. make B. throw C. play4. November is in_.A. spring B. summer C. winter5. She often _swimming in summer.A. go B. goes C.6. Good _!A. / B. idea C. look五、 连词成句。 （10分）1. home / go / Lets ( . ) 2. birthday / is / your /when (? ) 3. weather / hows / the / ( ?
22、 ) 4. often / he / goes / in / spring / boating ( . ) 5. season / do / like / you / which / best ( ? ) 六、 连线题。( 10分)A B 1. Is October in winter? a. No,its cloudy.2. Is it rainy? b. You may use mine.3. I havent got an umbrella. c. Yes.Im going to have a party.4. Is your birthday coming? d. Im drawing
23、 a picture.5. What are you doing? e. No, October is in autumn.七、 情景选择。（ 24分）1.放该回家了，你会对你的同学说： （ ） AClass is over. B.Lets go home. CLook out of the window!2. 当你需要某件东西，却发现自己没带，你如何说： （ ） ADont worry. B.Im sorry.COh, too bad! I havent got 3.别人给你提供帮助后，你会如何说： （ ）AThanks a lot. B.Dont worry.COh,great! 4. 当
24、你看到下雨而没带雨具时，你会说： （ ）A.Im sorry. B.Wonderful!C.Oh, too bad! 5. 当别人给你一个很好的主意时，你会说： （ ）AThank you. BGood idea!C. How are you? 6. 当你想知道好朋友的生日时，你该如何说： （ ）AWhat your name? B When is your birthday?C. Happy birthday! 7. 当你想给别人一个好的建议时，你该说： （ ）AMay I help you? B. You should C What are you doing? 8. 当你想约好朋友一起出
25、去玩时，你该说： （ ）AI want to go out to play.BShall we go out to play?C. Thanks a lot.五年级英语第二次月考试卷答案（本答案仅供参考）一、1. C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B二、1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A三、1. J 2. y 3.w 4. J 5.k 6. w 7. l 8. C _k 四、1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B五、1.Lets go home. 2.When is your birthday? 3. Hows the weather
26、 ? 4. He often goes boating in spring.5. Which season do you like best? 六、A B1. Is October in winter? a. No,its cloudy.2. Is it rainy? b. You may use mine.3. I havent got an umbrella. c. Yes.Im going to have a party.4. Is your birthday coming? d. Im drawing a picture.5. What are you doing? e. No, Oc
27、tober is in autumn. 七、1.B 2.C 3.A 4.C 5B 6.B 7.B 8.B.五谷养生经典配方营养调理：燕麦 糙米 红豆 莲子 山药 薏米仁 黑芝麻 零售价：65元 养生知识：调理人体营养平衡，特别适合减肥以及体质虚弱的人群补充营养。益智安神：酸枣仁 莲子 核桃仁 茯苓 黄豆 红豆 黑芝麻 零售价：113元 养生知识：补肝肾，抗衰老，助睡眠，而且还可以针对青少年压力过大导致的抑郁、失眠甚至用脑过度引起的注意力不集中等 益智健脑：核桃仁 黑芝麻 红枣 枸杞 燕麦 红豆 茯苓 糙米 零售价：63元养生知识：针对用脑过度或者老年记忆力减退，对健忘、记忆力差的人群。针对儿童
28、智力的发育起辅助作用，还可用于智力发育不良者。补钙壮骨：黄瓜籽 生菜籽 黑芝麻 核桃仁 黑豆 荞麦 黑米 茯苓 零售价：63元养生知识：养肾壮骨，健脾益智，补充每天所需营养，增强抵抗力。特别还可以针对骨折后期的愈合以及老年人骨质疏松以及补钙用。 益寿配方：银杏 枸杞 糙米 黑豆 黑米 芡实 黑芝麻 燕麦 零售价：59元养生知识：增强体质，补益气血，活血化瘀。 提高免疫力：黄豆 黑芝麻 薏米仁 葡萄籽 燕麦 茯苓 糙米 零售价：41元养生知识：抗氧化，补充人体微量元素，增强身体抵抗力，预防疾病。儿童营养：核桃仁 山药 黑芝麻 红枣 红豆 莲子 燕麦 薏米仁 零售价：69元养生知识：健脾养胃，益智
29、健脑，提高免疫、增强记忆，促进发育。尤其对412岁之间挑食，营养不良的儿童。儿童开胃：芡实 黑芝麻 山楂 红豆 糙米 燕麦 黑米 零售价：55元养生知识：健胃补肾，增进食欲。针对412岁之间儿童不吃饭，挑食有调节作用。美体瘦身：冬瓜子 糙米 黑木耳 黑芝麻 决明子 红豆 燕麦 薏仁 零售价：55元养生知识：健脾利湿，排除身体毒素，养颜、消脂、瘦身。对于肥胖症人群或者由于肥胖引起的高血脂、高血粘、嗜睡、乏力等人群。 排毒养颜：葡萄子 茯苓 黑芝麻 冬瓜子 薏仁 杏仁 黄豆 零售价：61元养生知识：清肝排毒，健脾利湿，清热祛痘，养颜美容。针对慢性疾病引起的代谢失衡导致毒素聚集体内而出现色斑、皮肤暗
30、沉、毛孔粗大、或者针对易生痤疮、粉刺的人群。补气养血：红枣 燕麦 茯苓 枸杞 山药 红豆 黑米 零售价：57元养生知识：养气补血，针对女性气血虚引起的疲劳乏力、精力不足、月经量少、面色萎黄、精神不佳、面部黄斑等。老年人气血虚导致的便秘、心脑供血不佳真均有预防和调节作用。温经止痛：核桃仁 黑米 红枣 茯苓 黑芝麻 茴香子 红豆 燕麦 零售价：56元养生知识：补血活血，温经止痛，对于女性痛经或月经量少有显著功效。或者由于受寒引起的腹痛、经血不畅有调节作用。 五谷养生经典配方丰挺双胸：木瓜片 葡萄籽 黄豆 花生 山药 黑芝麻 茯苓 零售价：57元养生知识：补益气血，促进乳房发育，使胸部丰满。延缓衰老
31、：葡萄籽 黑芝麻 黄豆 百合 西瓜子 红枣 燕麦 零售价：57元养生知识：滋阴养血，延缓衰老。特别针对更年期前后出现烦躁、失眠、晚上睡觉易出汗、关节酸疼等。女性配方：绿豆 燕麦 红豆 西瓜子 芡实 白芝麻 零售价：53元养生知识：针对内分泌失调的女性，预防女性多发疾病。如女性肿瘤类以及女性妇科炎症等疾病。哺乳营养：燕麦 糙米 黑米 薏仁 黑芝麻 茯苓 荞麦 零售价：41元养生知识：针对生育后下奶不畅或者产妇体质虚弱的营养补充，气血双调。剖腹产一个月、顺产一周后方可食用。养肝护肝：苏子 枸杞 决明子 黑芝麻 莲子 黑豆 灵芝 山药 黑米 零售价：77元养生知识：滋补肝肾，养血生精，针对脂肪肝、酒
32、精肝以及药物性肝损伤引起的恶心、厌油腻，慢性肝炎愈合期的营养补充。滋补肾阳：葱子 韭菜籽 茯苓 山药 黑芝麻 核桃仁 黑米 糙米 零售价：67元养生知识：增强免疫，益肾强身。针对腰酸、四肢发冷、畏寒，甚至还有水肿等。滋补肾阴：黑豆 枸杞 南瓜子 山药 白芝麻 黄豆 荞麦 零售价：53元养生知识：滋补肾阴，益肾填髓，抗衰老。腰酸、燥热、盗汗、虚汗、头晕、耳鸣。清肺排毒：白芝麻 波菜子 百合 黑木耳 杏仁 薏仁 绿豆 西瓜子 糙米 零售价：65元养生知识：清肺排毒，除烦止渴，对长期吸烟引起的咳嗽、气短、胸闷、口干、包括慢性咽炎均有很好的调理作用。清血降脂肪：苏子 银杏 葡萄籽 黑芝麻 糙米 荞麦
33、燕麦 零售价：38元养生知识：降低胆固醇，清除血液毒素，改善血液循环，预防高血脂，高血粘症状。还可以适用于老年肥胖人群。健脾养胃：胡萝卜籽 黄豆 芡实 薏仁 黑芝麻 山药 燕麦 零售价：61元养生知识：健脾养胃，增进食欲，补气养血，针对脾胃虚弱引起的消化不良，胃痛、补充人体所需营养。所以对营养不良人群也适用，可用蜂蜜调服。润肠通便：决明子 薏仁 杏仁 燕麦 西瓜子 糙米 黄豆 零售价：43元养生知识：润肠通便，排除体内集聚垃圾，减少黄褐斑生成。针对便秘引起的食欲不振，包括老年性便秘、功能性便秘均有调节作用。固本乌发：黑豆 黑米 制首乌 黑芝麻 枸杞 山药 茯苓 零售价：63元养生知识：补肾养肝、生血乌发，坚固发根、预防脱发，让头发亮泽。还可以针对肾虚引起的头晕、怕冷、体质虚弱的人群。
