1、.如何在交流中尊重孩子每个人都渴望得到尊重，孩子也一样，那作为父母，我们应该怎样做才能在交流中做到尊重孩子呢？ 1.允许孩子说想说的话。培养孩子尊重人，要从尊重孩子入手。尊重孩子首先要理解孩子，正确看待孩子的想法，才会从心里去尊重孩子。孩子虽小，也是一个独立的个体，孩子和家长在人格上是平等的，所以孩子和家长的关系应该是相互尊重的。当然，亲子之间看问题想事情的角度不同，交流时父母要尽量找共同的语言，选择孩子喜欢的谈话方式和内容，允许孩子说自己想说的话，不要随意打断他们。通过这种平等的方式，营造和谐的家庭民主气氛。 2.父母要勇敢地承认自己的错误。美国心理学家罗达邓尼曾说：“父母错了，或违背自己许
2、下的诺言时，如果能向孩子真诚地道歉，可以帮助孩子建立自尊，同时能培养孩子尊重别人的习惯。”在家庭教育中，父母如果从不向孩子承认自己的错误、过失，孩子就会产生父母“看起来永远正确但实际上老是出错”的观念，时间长了，孩子对父母即使是正确的教诲，也同样会置之脑后；如果父母在对孩子做错事后，能真诚地向孩子道歉，孩子就会懂得承认错误并不是一件可耻的事，从而提高孩子分辨是非的能力。 3.替孩子着想，给孩子留点面子。 “放孩子出去，认识社会”以及“向孩子学习，以能者为师”都是亲子沟通值得重视的。马克思为家长们树立了很好的榜样：马克思对孩子们从来不摆父亲的架子，从不命令他们。如果希望孩子们做什么事，只是请求他
3、们帮一下忙，如果不愿意让孩子们做什么事，也只劝他们不要去做。星期天，他常常和孩子们一玩就是几个钟头。他在孩子心目中，既是一位可敬的父亲，也是一位理想的伙伴和朋友。 4.尊重孩子的隐私。 随着孩子年龄的增长，孩子有了自己的“小秘密”，他们不愿意主动和父母讲。这时父母应经常主动地找孩子谈心，与孩子达到情感上的沟通，使孩子感到自己与父母之间不仅仅是血缘上的关系，更是生活中可以信赖的朋友。这样一来，孩子也愿意把自己心中的秘密告诉父母。 5.从事大家都喜欢的活动。 选择你和孩子都喜欢的活动，尽情地玩耍，在活动中孩子会与父母加深感情。不用勉强自己迁就孩子的兴趣，因为孩子会从你的神情中得知你不喜欢这项活动，
4、孩子也不会尽兴地玩。尊重孩子、平等地对待孩子表现在日常生活的各个方面，只要父母是个有心人，就会很容易做到这一点。 第一、二周 如何培养孩子的独立性独立性是指一个人善于自我决策，能独立地寻找解决问题的方法并实施解决问题行为的一种个性品质。独立性对于孩子健全发展和今后生活的重要性已为越来越多的家长所认识。那么，如何培养孩子的独立性呢？1、孩子想做事情鼓励孩子试着做孩子本来就是独立的个体，随着年龄的增长，他们注意的中心会逐渐从父母转向外界事物，什么都想看看摸摸，什么都想浓度一下，独立意识大大增强。这时父母要顺应孩子的发展变化，满足孩子的独立需求，鼓励孩子积极探索，让孩子获得活动的乐趣和成功的体验。比
5、如孩子要自己吃饭，哪怕他撒了饭粒或不小心摔了碗碟，也要让他尝试；孩子要自己洗手洗脸，就要允许他弄湿衣服；孩子喜欢玩泥、玩沙，就不要怕孩子弄脏衣服而限制他的探索正是在这些自由自在的反复探索求和中，孩子不断地克服自己认识上、动作上、能力上的不适应、不协调、不断地提高独立性。2、孩子自己的事情要求孩子自己做培养孩子的独立性要从训练孩子的动能力做起。自己穿脱衣服、自己系鞋带、自己大小便、自己洗手、洗脸、刷牙、梳头、自己收拾玩具、整理图书、自己洗手绢、袜子这些都是生活中的小事，却是培养孩子独立性重要内容。只有从小培养孩子“自己的事情自己做”的独立意识，由易到难、循序渐进地提出要求并进行引导，才能使孩子尽
6、早学会自我服务。如果从小不作要求，孩子就会逐渐形成领带性，从而缺乏独立能力。家长必须注意以下“六大忌讳”：居高临下如“你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就”、“你不听也得听”等等。如果家长老是“高高在上”，孩子会出现“口服心不服”的反应，最后事倍功半。冷嘲热讽如“你以为自己很能干吗”、“你可是我家的天才”等。幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲热讽。绝对否定如“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。如果把话说“绝”，会引发孩子的逆反心理。言过其实如“这是我见过的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。随着孩子年龄的增长，他们会渐渐分辨出你话中含有水分，长大成人后，对他人的称赞
7、也会将信将疑。人身攻击如“你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。孩子能体会出这类话包含的“恶意”。第三、四周 。幼儿注意力培养幼儿的注意力集中时间一般为10分钟左右，然后从事下一个游戏，这个时期的幼儿注意力很容易受一些无关的刺激物影响，比如来一个人，他就会分散。但是如果你的孩子做任何一件事都不能超过5分钟的话，那家长就要注意了，是不是有多动或注意缺失的情况。幼儿的注意力在其心理的发展中是具有重要意义的。试想，如果幼儿在游戏、作业、活动中，他要感知事物，回忆往事，思考问题，而注意力却不能指向、集中在所要感知、回忆、思考的对象上，他肯定就什么也看不到，什么也回忆不起来，什么问题也得不到解决。许多观
8、察和实验都表明，幼儿智力的发展与他们的注意力的水平有很大的关系。注意集中、稳定的孩子，智力发展较好;而注意不集中，不稳定的孩子，则智力发展较差。同时，幼儿注意力的发展不仅影响幼儿智力的发展，而且也影响幼儿对新知识的接受效果。 因此，虽然有的幼儿天资并不愚钝，小脑子也挺灵，但就是因为注意力总不能集中、稳定，学习成绩免不了总是落后。这就说明，幼儿注意力的培养是件十分重要的事，它关系到幼儿智力的发展，影响幼儿学习的效果，因此必须从小加以培养。家长如何做：(1)提供适宜的学习、游戏环境房间的布置要干净、简洁、明快。多数家长习惯将孩子的房间装扮得五颜六色，摆满了小 狗、 小猫之类的玩具这些会分散孩子的注
9、意力，不利于孩子的学习。因为孩子最容易被形象性较强的事物所吸引，与书本上的知识相比，这些装饰物毫无疑问更会勾起孩子的遐想。(2)让孩子做他感兴趣的事情浓厚的兴趣能使孩子在学习时处于一种良好的心理状态之中。每当孩子感到知识世界是五 彩缤纷、美不胜收时，大脑的活动就会灵活异常，产生各种与学习内容有关的联想，从而提高大脑的创造性。这就需要教师、家长采用形象化和趣味性的教学。(3)及时鼓励，引导孩子聚精会神用脑学习时一定要聚精会神，思路集中在要学习的范围之内，排除无关杂念。这样才不会 损伤大脑功能。而杂念纷纷，学习的时候想到玩乐，会伤神损脑。只有专心致志，才能“用而不劳”。(4)多做需要专心致志的活动
10、可以做穿扣眼，玩拼图，做拼插手工等活动训练注意力。感觉综合训练时可以在上学路上进行一种“影像训练”。即随便抓住一件事情或情景，如路旁的广告牌、电影宣传画等，利用这些形象性较强的情景进行构思，将自己作为所构思影像的主人公。所构思故事要有逻辑性和生活基础。而不是想入非非的天方夜谭。如果能联想出很长的故事，则说明集中注意力的训练已见成效。第五、六周 科学育儿方法多苏霍姆林斯基曾说：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。”当家长的一定要克服溺爱、偏爱、护短的心理，以科学的方法重视家庭教育，特别是幼儿早期教育。家长要在幼儿心目中享有崇高的威信，这是实施实施家庭教育的基础。威信是
11、一种不可怀疑的信任和威望，父母在家里是长者，也是抚养者。家长有威信就能有效地进行家庭教育。在幼儿心目中，家长的威信其实是没有的。有的家长为显示自己孩子的珍贵，采用溺爱的教育方法，这样也只会使孩子变的任性、自私、自立性差，家长的威信也没有了。正确的方法是家长必须摆正自己在家庭中的位置，以自己的正确、高尚言行树立和巩固自己的威信。家长要成为幼儿的表率，这是实施家庭教育的关键。父母要成为幼儿的表率，要以自己的模范言行影响幼儿。幼儿对大人的一举一动、一言一行都想学，父母的语言、行为、待人接物的方式等，都会对幼儿起很大的作用。有的家长怕孩子到幼儿园吃亏，就嘱咐孩子说：“别人若是打你，你就使劲打他。”一旦
12、自己的孩子真的吃了亏，就不依不肯，甚至恐吓对方。还有的孩子把幼儿园的玩具拿回家，家长不但不批评教育孩子，反而说：“幼儿园的玩具那么多，拿一点回家没关系，省得我还到商店给你买”等等。这些错误的教育方法，对幼儿的的健康成长是不利的。父母对自己的言行要检点，以防一时疏忽，在幼儿心灵中留下不好的影响。家长要把对幼儿的严格要求和对他们的尊重结合起来。没有严格的要求就没有教育，不保护孩子的自尊心就没有真正的教育。父母对幼儿提出的要求应该是合情合理、坚定不移孩子所能接受的。单纯用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是达不到目的的，只有循循善诱、启发自觉，时时刻刻保护孩子的人格尊严，才能使幼儿自尊自重、奋发向上
13、。教育幼儿最好的方式是平等对话、共同讨论、共同协商，严中有爱，使幼儿感受到家庭的温暖，努力做到使教育内容和教育方式都能为幼儿所接受。家长对幼儿要因材施教。不同的人具有不同的个性特征。由于每个人所处的家庭环境不同，天赋条件不同，因而孩子的早期教育必须顾及到每个幼儿的智力发展水平、认知活动特点以及他们的兴趣、爱好、性格、习惯及天赋条件等。这样才能使孩子更有效的掌握所学的知识技能，.“营改增”后最新会计分录大全会计科目类别：资产、负债、所有者权益、收入、成本和费用、利润会计恒等式：资产-负债=所有者权益；收入-成本=费用记账方向：资产类与费用类，借+贷-；其它，借-贷+一、流动资产（一）货币资金1、
14、收到股东投入的股款借：银行存款贷：股本（实收资本）资本公积2、收到实现的主营业务收入借：银行存款贷：主营业务收入应交税费应交增值税（销项税额）3、收到应收款项借：银行存款贷：应收账款 /应收票据/应收内部单位款4、因支付内部职工出差等原因所需的现金，按支出凭证所记载的金额借：其他应收款贷：库存现金收到出差人员交回的差旅费剩余款并结算时借：库存现金（按实际收回的现金）管理费用（按应报销的金额）贷：其他应收款（按实际借出的现金）注：人员差旅费属管理费用，而管理费用（费用类）增加，故借记；库存现金（资产类）增加，故借记；其它应收款为了补平上面分录的借项，贷记。5、每日终了结算现金收支，财产清查等发现
15、的有待查明原因的现金短缺或溢余。属于库存现金短缺：借：待处理财产损溢贷：库存现金借：其他应收款应收现金短缺款（个人）其他应收款应收保险赔款管理费用现金短缺（无法查明的其他原因）贷：待处理财产损溢属于现金溢余：借：库存现金贷：待处理财产损溢借：待处理财产损溢贷：其他应付款应付现金溢余（个人或单位）营业外收入资产盘盈利得（无法查明的现金溢余）6、收到银行存款利息借：银行存款贷：财务费用-利息收入（冲减财务费用）7、收回备用金和其他应收暂付款项借：银行存款等贷：其他应收款8、收到供应单位因不履行合同而赔偿损失的赔款借：银行存款贷：营业外收入9、将款项汇往采购地开立采购专户借：其他货币资金外埠存款贷：
16、银行存款10、将款项存入银行以取得银行汇票、银行本票和信用卡借：其他货币资金银行汇票银行本票信用卡贷：银行存款11、向银行开立信用证、交纳保证金借：其他货币资金信用证保证金贷：银行存款12、向证券公司划出资金时借：其他货币资金存出投资款贷：银行存款购买股票、债券等时借：交易性金融资产等贷：其他货币资金存出投资款13、将外埠存款、银行汇票、银行本票存款的未用余额转回结算户借：银行存款贷：其他货币资金外埠存款银行汇票银行本票14、交纳税费借：应交税费贷：银行存款15、支付购入材料的价款和运杂费A、采用计划价格核算借：材料采购应交税费应交增值税（进项税额）贷：银行存款/其他货币资金B、采用实际成本核
17、算支付货款、运杂费、货物已经到达并已验收入库借：原材料库存商品销售费用应交税费应交增值税（进项税额）贷：库存现金/银行存款/其他货币资金支付货款、运杂费时，货物尚未到达或尚未验收入库借：在途物资销售费用应交税费应交增值税（进项税额）贷：库存现金/银行存款/其他货币资金16、支付供应单位各种款项借：应付账款应付票据 应付内部单位款贷：银行存款17、支付委托外单位加工物资的加工费和运费借：委托加工物资应交税费应交增值税（进项税额）贷：银行存款等18、支付外购动力费借：应付账款贷：银行存款19、支付职工工资借：应付职工薪酬贷：库存现金/银行存款20、购入需要安装的固定资产、开发设施借：在建工程贷：银
18、行存款同时借：固定资产油气资产贷：在建工程21、购入工程用物资借：原材料（专用材料、专用设备）贷：银行存款/应付账款/应付票据为购置大型设备而预付款借：预付账款贷：银行存款收到设备并补付设备价款：借：原材料（专用设备）（设备的实际成本）贷：预付账款（预付的价款）银行存款（补付的价款）22、支付探矿权费用、价款，采矿权费用、价款借：油气资产管理费用贷：银行存款应交税费23、拨付备用金借：其他应收款（备用金）贷：库存现金/银行存款定期补足备用金借：管理费用等贷：库存现金/银行存款24、支付待领工资、暂存款和其他应付款项借：其他应付款贷：库存现金/银行存款26、支付各项成本、费用借：油气生产成本生产
19、成本输油输气成本在建工程油气勘探支出油气开发支出研发支出制造费用管理费用销售费用财务费用勘探费用营业外支出贷：库存现金/银行存款26、发放现金股利借：应付股利贷：库存现金27、按法定程序报经批准减少注册资本的，在实际发还股款或收购股票时借：股本（实收资本）等贷：银行存款（二）交易性金融资产1、企业取得交易性金融资产时借：交易性金融资产成本（公允价值、不含支付的价款中所包含的、已到付息期但尚未领取的利息或已宣告但尚未发放的现金股利）投资收益（发生的交易费用）（）应收股利（已宣告发放但尚未发放的现金股利）应收利息（已到付息期尚未领取的利息）贷：银行存款（实际支付的金额）2、持有交易性金融资产期间被
20、投资单位宣告发放现金股利或在资产负债表日按债券票面利率计算利息借：应收股利应收利息贷：投资收益3、收到现金股利或债券利息借：银行存款贷：应收股利应收利息4、资产负债表日，交易性金融资产的公允价值高于账面余额的差额借：交易性金融资产公允价值变动（公允价值高于账面余额的差额）贷：公允价值变动损益公允价值低于其账面余额的差额借：公允价值变动损益贷：交易性金融资产公允价值变动（公允价值低于其账面余额的差额）5、出售交易性金融资产时，应按实际收到的金额，借：银行存款（实际收到的金额）投资收益（处置损失）交易性金融资产公允价值变动（公允价值低于其账面余额的差额）贷：交易性金融资产成本交易性金融资产公允价值
21、变动（公允价值高于账面余额的差额）投资收益（处置收益）同时，按原记入“公允价值变动”科目的金额（）借：公允价值变动损益（公允价值高于账面余额的差额）贷：投资收益或借：投资收益贷：公允价值变动损益（公允价值低于账面余额的差额）（三）存货1、购入物资（1）购入物资在支付价款和运杂费时借：材料采购（采用实际成本法，可使用“在途物资”）应交税费应交增值税（进项税额）贷：银行存款（2）采用商业汇票结算方式的，购入物资在开出、承兑商业汇票时借：材料采购（采用实际成本法，可使用“在途物资”）应交税费应交增值税（进项税额）贷：应付票据2、物资已经收到但尚未办理结算手续的，可暂不作会计分录；待办理结算手续后借：
22、材料采购（采用实际成本法使用“原材料”、“库存商品”）应交税费应交增值税（进项税额）贷：银行存款库存现金应付票据应付账款应付内部单位款3、预付物资货款借：预付账款/应收内部单位款贷：银行存款收到已经预付货款的物资后借：材料采购（采用实际成本法使用“原材料”“库存商品”）应交税费应交增值税（进项税额）贷：预付账款/应收内部单位款补付物资货款借：预付账款/应收内部单位款贷：银行存款退回多付的货款借：银行存款贷：预付账款/应收内部单位款4、由企业运输部门以自备运输工具，将外购的物资运回企业，计算购入物资应负担的运输费用借：材料采购贷：辅助生产油气辅助生产等5、向供货单位、外部运输机构等收回的物资短缺
23、或其它应冲减材料采购成本的赔偿款项，应根据有关的索赔凭证借：应付账款（或其它应收款）贷：材料采购购入物资运输途中非常损失和尚待查明原因的途中损耗借：待处理财产损溢贷：材料采购6、商品流通企业购入商品抵达仓库前发生的包装费、运杂费、运输存储过程中的保险费、装卸费、运输途中的合理损耗和入库前的挑选整理费用等采购费用借：待摊进货费用贷：银行存款7、月终，企业应将仓库转来的外购收料凭证，按照材料科目并分别情况进行汇总（1）对于已经付款或已开出、承兑的商业汇票的收料凭证（包括本月付款或开出、承兑商业汇票的上月收料凭证），按计划成本借：原材料包装物低值易耗品贷：材料采购实际成本大于计划成本的差额借：材料成
24、本差异贷：材料采购实际成本小于计划成本的差额借：材料采购贷：材料成本差异采用实际成本法核算的，物资到达入库时借：原材料、库存商品贷：在途物资（2）对于尚未收到发票账单的收料凭证，应当分别材料科目，抄列清单，并按计划成本暂估入账（下月初用红字冲回）借：原材料（计划成本）包装物（计划成本）低值易耗品（计划成本）贷：应付账款暂估应付账款下月付款或开出、承兑商业汇票后，按实际成本借：原材料（计划成本）包装物（计划成本）低值易耗品（计划成本）贷：应付账款暂估应付账款借：材料采购（实际成本）应交税费应交增值税（进项税额）贷：银行存款/应付票据（3）对于发票账单已到，但尚未付款或尚未开出、承兑商业汇票的收料
25、凭证，或虽然发票账单未到，但根据合同、随货同行发票等能够计算并确定实际成本的脙砬(辆踁匀氀翻輀萘硺踁踁讀缁H缀輀椀茂愃鴃鶃鴃攃灼桥搀漀挀攀攀搀攀昀愀愀愀攀戀挀最椀昀灼桥搀漀挀尀尀挀昀搀挀戀昀愀愀昀昀甀最刀爀刀倀砀刀娀伀渀猀栀漀眀戀渀琀昀攀爀攀挀欀爀戀甀最倀瘀堀瘀氀眀灼桥灼愀挀昀愀攀搀愀挀挀愀搀攀攀搀愀鴀*栀錫錫錫u錫獜屝最一渀儀渀昀愀伀渀挀栀娀唀瀀堀礀吀瀀洀樀儀戀最愀眀圀渀一愀唀匀最娀圀儀瀀氀瘀砀梖灼桥渀阀堀硹踁傩4蘀窄胔-錀啀i縀$绘本教案彩虹色的花.doca71194bda9e34ea5a29828c29b83bfe2.gif绘本教案彩虹色的花.doc2020-1211499c6eb2-b
26、5ae-4c0c-8b09-786dfff9f679mTjgKQLZJcL8SX+6P41ib9daAwj27fCUGpPiCLFOSFl/PsxdoA2lsA=彩虹色的花,教案,彩虹2a6a43743aca56483b8b27b0db5f6d63.一、设计意图1、对于现代独生子女来说，大都以自我为中心，只知道一味的索取，不知道付出，不喜欢帮助别人，没有体会过帮助别人的快乐。彩虹色的花可以让小朋友体会到帮助别人的快乐，萌发助人为乐的意识。2、彩虹色的花这本书的色彩鲜艳，画面生动活泼，情节生动有趣，而且具有启发性，宣扬助人为乐的精神，这样才能保证小朋友们的阅读的质量，从而让他们喜欢读书看书，养成
27、良好的阅读习惯。二、活动目标1、学习词汇：呼哧呼哧、飞来飞去、白茫茫2、仔细观察图片，大胆的向同伴、老师讲述图片内容。感受故事中彩虹色的花慷慨地帮助别人，和别人分享快乐的快乐情感。3、学习装订图书，激发幼儿阅读的兴趣。三、重难点重点：感受故事中彩虹色的花慷慨地帮助别人，和别人分享快乐的快乐情感。难点：学习装订图书。四、活动准备多媒体课件、动物和花的头饰五、说活活动过程（一）创设情境，导入主题以“彩虹色的花”的口吻说：“早安，我是彩虹色的花，冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。现在终于出来了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。”然后以启发性的语气说：“小朋友们，我们一起来看一看，
28、彩虹色的花给那些人带来了快乐!”（二）观看图片，初步感知1、让小朋友先自己把图片都看一遍。老师提问：“小朋友们，你们都看到了什么？”幼儿回答：有花、太阳、小鸟，2、老师带着小朋友们一起来看PPT上的图片，一起来阅读故事的内容。3.这只是一朵普通的彩虹花，可是她的一生却是不寻常的。我们一起走进彩虹花的世界，认识认识这一位新朋友.师：你们瞧，太阳出来了。赶快跟它打个招呼吧！“你好，太阳！”师：彩虹花有什么愿望？那么它是怎么跟别人分享快乐的呢？我们继续往下看吧。1.T：这时候，谁出现了？一只小蚂蚁 T：小蚂蚁想去奶奶家，可是大水洼挡住了去路。你猜它们之间会说些什么呢？（请12个孩子）（小脑筋转的真快
29、，一个小故事出现了！你的跟她不一样呢，真好!） 你们是这么猜的，我们来看看细野绫子配上了怎样的文字！你们觉得小蚂蚁会摘哪一片花瓣呢？用来干什么呢？我们一起来看看。T:呀，你看，这是什么颜色的花瓣？好像是特地为小蚂蚁而准备的呢。这时候的花瓣被当作什么了？（小船）我们继续往下看 2、 T：这会儿，谁来了？小蜥蜴。小蜥蜴的表情是什么样的呢？（难过）小蜥蜴遇到什么问题了？它为什么难过原来呀？我们来听听吧！瞧，有了彩虹花的帮助，小蜥蜴多开心，多神气啊，穿着美丽的衣服高高兴兴地去参加朋友的宴会了。3. 这一会小老鼠又来了，看小老鼠的表情是什么样的？（难受、大汗淋漓）他是不是也遇到问题了呢？来看看吧。小老鼠
30、拿到扇子之后他的表情变成了什么样子？它现在心里在想什么？（好凉快）4. 小鸟好像也有事要找彩虹花帮忙呢 看看它遇到什么麻烦了吧5. 小刺猬也来了 T：为什么彩虹花用虚弱的声音回答？（因为小刺猬只剩下两片花瓣了） 于是，彩虹花把仅剩下两片中的一片绿色花瓣送给了小刺猬，看，下雨了，小刺猬撑起了花瓣伞，他不会被淋湿了，慢慢地往家走去。 小刺猬避大雨 这绿色花瓣让小刺猬成功地避开了（大雨）6. 彩虹色的花原来有六片美丽的花瓣，但是她从春天绽放到夏天到秋天一直到冬天只剩最后一片花瓣，不管天气多么地恶劣，不管自己多么地虚弱，她依然坚持默默地帮助他人，尽管她经历了这么多，但她都无所谓，仍然快乐地帮助这些小动
31、物。7. T:可是就在这个时候 T：为什么小动物们都从远处跑了过来？如果你是这些小动物们，你会对彩虹花说些什么？（看来，这些小动物都有一颗感恩的心）8. T：听，小鸟在唱歌呢。漫长的冬天 T：彩虹色的花又长出来了，你们见到它高兴吗？（三）深入理解，重点感知引导幼儿回忆彩虹花帮助过的小动物，把握情绪的变化，指导幼儿进行角色扮演，帮助幼儿解决重点：感受故事中彩虹色的花慷慨地帮助别人，和别人分享快乐的快乐情感。5、 活动延伸用头饰扮演彩虹色的花、蚂蚁、蜥蜴、老鼠、刺猬 感受每个角色的心情。;.小陳0000400003工作计划20201211183925481206g8ckViz4mC2gT669u0
32、eKHUFrLI6wiZm1+W/IIRIOoqRPBpxDULuroypJMNFkkOlE. 一、设计意图 1、对于现代独生子女来说，大都以自我为中心，只知道一味的索取，不知道付出，不喜欢帮助别人，没有体会过帮助别人的快乐。彩虹色的花可以让小朋友体会到帮助别人的快乐，萌发助人为乐的意识。 2、彩虹色的花这本书的色彩鲜艳，画面生动活泼，情节生动有趣，而且具有启发性，宣扬助人为乐的精神，这样才能保证小朋友们的阅读的质量，从而让他们喜欢读书看书，养成良好的阅读习惯。 二、活动目标 1、H1脙砬(辆踁匀氀翻輀萘硺踁踁讀缁H缀輀椀茂愃鴃鶃鴃攃灼桥搀漀挀攀攀搀攀昀愀愀愀攀戀挀最椀昀灼桥搀漀挀尀尀挀昀搀挀
33、戀昀愀愀昀昀甀最刀爀刀倀砀刀娀伀渀猀栀漀眀戀渀琀昀攀爀攀挀欀爀戀甀最倀瘀堀瘀氀眀灼桥灼愀挀昀愀攀搀愀挀挀愀搀攀攀搀愀鴀*栀錫錫錫u錫獜屝最一渀儀渀昀愀伀渀挀栀娀唀瀀堀礀吀瀀洀樀儀戀最愀眀圀渀一愀唀匀最娀圀儀瀀氀瘀砀梖灼桥渀脙祘n砀(辆踁匀輀硻踁踁讀缁H缀窢狝劓輀椀茂唃唐唐夐洐甐甐甐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐鴐譥奬搀漀挀挀挀攀愀挀攀搀愀愀挀最椀昀譥奬搀漀挀尀尀攀愀昀攀搀愀昀攀昀昀漀渀戀夀嘀眀樀眀戀圀漀眀椀圀嘀儀瘀刀昀稀瘀匀氀猀渀吀眀甀欀猀唀瘀攀戀琀氀譥夀摨攀搀愀挀昀昀瑛豻晎奧杓Y譥譥卷f捹葞癬蘀敞葧潎熂卷鑥蒐替恛芌葝潣綂葙整瀀瀀琀傗笀傗唰敛g絏惿卷莐葢絶虓菿莍卛籢谀癒葬桶葬桶緿葢絶荓晎扎惿荒
34、衛糿孷夀幷葷救呜虬糿梋葬桶N睎斍w呜偨虛斌桧o呜偑葥偨惿桏葯呜偑蒋N睎斍葬桶祠腲葬悐葬偨扛敡桧s恎葥偨夀敓葧詙葧婏衑葬桶葬恐蘰葬齶w呜葬齶呜呜菿斌镒扎N睎呜偑蒋簰葬齶呜偑蚋齎N睎葬l睎呜偑敛敡捧煣襑葧衎葬賿葬齶敷呜葬譶惿彏葬扬葬詎葬鮏譎救癧歙靓詟斍詧蘰袉葬苿鱙蚈歙魧煎扔絎葬歙华歙葰蓿癒呜偑癬腎葬歙恠魔絎鹙衎扬譥縀虠絙鹙N睎斍呜偑魧絎鹙糿偷倀吀奔扵薗惿卷蚐葥呖攰g籭夰妗蒗鱝葫鲍葫N葟譶敓葬繎b鱎葫奥奎婎婐籭彎衲衙İ彞衹葬鹶豠N睎悋b睎厍衟墖N睎斍婧誌葬歙兴浢絰絎歙衾墖腢誉止数內浢縰奥奎谰谰跿救g谰谰谰舰鱙衧繎冀浢歬恓惿葬歙虜蚉譥叿衬葔痿畔鮏鹎彝卷歙襶靬蚋葷絶谰瑛佫譥譥貋虛譥絎惿葬歙敓葵鹶癬蒍虬睎貍瑛葥T絎葔譥絎絎鐀葬虾N睎睎斍悍絏S睎媍獜屝儀儀洀倀攀刀漀砀一砀眀刀唀栀夀圀礀椀倀洀搀一唀堀稀夀嘀砀爀倀瀀栀猀氀瀀昀瑛豻晎奧杓Y譥譥卷f捹葞癬蘀敞葧潎熂卷鑥蒐替恛芌葝潣綂葙整瀀瀀琀傗笀傗唰敛阀硻踁言4蘀縈胔-佧鐀啀i縀$草
