1、(搀、匀脀翿8退、搀、讀缁缀吀杒螏頀h椀蜂洃捴兗W硾葑詢恓兗葢奶搀漀挀瀀椀挀最椀昀捴兗W硾葑詢恓兗葢奶搀漀挀尀尀戀挀挀搀挀搀昀愀礀刀渀瀀伀夀樀甀愀挀礀稀瀀栀昀吀猀最最圀唀瀀樀氀猀圀倀夀伀最捴兗硾詢夀攀愀攀愀愀搀搀搀挀攀挀愀搀挀儀罗匀b捴葏唀鞋扵鞋葎鸀鹥祘罪苿鉢楣祎渀艹T灙湥鍣斏湨潣殈饘兗豾兗膑灼兗兞聸兗淿兗南耀啻潓栀棿搀栀搀帀澗栀棿搀栀搀卜栀棿搀栀搀歎饘灧湥彾赔救楧楎钕洀苿洀葾慥潏慠灼慥蕫綍潏蕠綍筹譼睞綃幎蹜低睟綃华靦屧峿再豻潏蕠l豞礀炘P鑥葬豾炚兗猀灜湨鹣殖饘盿祎桎湨歔饘髿獶呑獜卖楏鮖潧葎桶鳿W祎靔青鞋洀湨潣魣葏汶鞋苿兗镗扞豾洀洀忿湨鹣渀驸潏著歵饘葑魒卖葶萀华靦魖璌灼豥偔饧靥魢璌灼瘰荑祛攀兞
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3、5101611192156813覄耀舀搯垈借鉴作用，组织目标和制约因素了解下。把关人除了书上说的提出者卢因，怀特的把关模式及意义，最好还了解下麦克内利的理论认为信息经过了各种把关人进行了各种筛选才传向大众，还有巴斯的双重行动模式认为麦的模式是每个把关人作用都是同等是不对的，最重要的把关环节来自媒介。这补充的两点本书只是在 165 面的实质里综合说了下，李彬的书里说的很通俗。把关标准弄清楚新闻价值就行了，最后的实质这些评价性的东西是一定要熟悉的。第十章这一章重点掌握的几个问题：几个受众观，受众的基本权利，使用与满足理论受众研究的第一节应该不算是太重点的东西，特别是第二部分“大众社会理论的形成和变
4、化”个人认为还是比较难理解的，系统看看吧。参考课后习题。第二节几种主要的受众观其实和书中前后的内容是相联系的，比如“作为社会群体成员的受众”就与 195 面的传播流研究相关与重复，而“作为市场的受众”又与 158 面大众传媒的组织目标和制约因素相相联系，了解什么为“受众即市场” ，而作为“权利主体的受众”三个权利的概念要明确，这又和 139 面的社会责任理论相联系。注意名词解释。第三节的使用与满足理论当然是重点，从定义，三个部分研究，使用与满足过程的基本模式，重要意义，局限性五个部分来把握*从定义上要深刻理解为什么还称“使用与满足理论”为“自助餐厅”这是书上没有提到的一个形象理解。*赫卓格、贝
5、雷尔森、麦奎尔对广播印刷电视三大媒介的研究，了解下就可以了*使用与满足理论的基本模式其实很好理解，其三大定义三个局限性书上也是一目了然的。记得这是受众研究的一部分，所以是首次从受众的角度考察大众传播的理论。第十一章.这一章传播效果研究是个重点！重点掌握的几个问题：效果研究的三个阶段极其理论（子弹论，传播流和有限效果论，耶鲁研究的各种理论）第一节不算重点，按课后习题弄清楚就行了。第二节重点啊！最容易考了，193 面第二段的传播效果研究的三个阶段是一条线索，根据这个来理解。*20 世纪初至 30 年代的子弹论记住其两个“核心观点” ，其次是 194 面第一行其形成的两个原因：传媒发展以及社会利用。
6、对其判断要注意其“唯意识论色彩” ，与本能心理学和社会心理学的密切关系，最后总结成 195 面最上面的一段，至少这段整体评价一定要清楚。*40 年代的“传播流研究” 。“传播流三部曲”：人民的选择 、 个人影响 、 创新与普及！三个内容分别探讨其时间、代表人物、理论、意义！（1） 人民的选择：4 个理论一目了然。否定子弹论，伊里调查前面在 176 面受众研究中也提到过。（2） 个人影响：就一个问题“中介因素”！（3） 创新与普及：也就一个问题“两极传播多级传播”！其实把书看一遍就很好理解了，不用死记硬背的还是很有趣味的。198 面对“三步曲”的评价一段话要记得。 “无力的大众传播观”*克拉帕大
7、众传播效果有限效果论可以说是对传播流研究一个总结。其“五项一般定理”当然是必背罗。*说服性传播研究也就是耶鲁研究再第三节阐述的很清楚，而其意义则在 262 面的第一段很明确。*还需要注意效果研究还包括“使用与满足研究”这点在 180 面已经叙述过了，当时是以受众研究来理解的，要懂得前后联系。*70 年代的宏观效果论主要在第十二章叙述了，所以主要了解 200 面第一段“有限效果论”的三个缺陷（注意对比217 面议程设置功能的意义） ，和第二段宏观效果论的三个特点！第三节的内容很多，都是些实验，很有意思，概念要很清楚，比如 212 面的第 5 题那些概念要很很清楚。感觉这里要么就出些名词解释，要么
8、就出很大的发散思维的题目。第十二章这一章不用说了重点中的重点，四个章节四个内容，通通的要掌握。东西很多，不能像期末考试那样投机取巧了，说好听点全部得理解，说不好听点当然就是全背了。也就是具体叙述 11 章的宏观效果论。 （200 面的第二段）每个理论的提出者提出时间提出的书都是最基础的东西罗。第一节议程设置功能：一个定义、三个特点、三个理论研究、两个意义、两个不足。 （答大题首先要想的五个切入点）*213 面的面最下面：“议程设置功能为我们提供了这样一种解释：”这句是个概述要记得。*一个定义：214 面倒数第四段的最后一句话是“议程设置”理论的定义，但是这段话当然都要了解，现在有一种题型叫辨析题，最爱把一个理论的实验及其提出的过程提供给你，问你是什么理论并且评价这个理论，倘若不知道这些
