1、舳熬v(郂誽匀蠀w誽讀缁朰H缀窚椀蜂欃锃鄃鄑鄑霑嬑汒佥搀漀挀愀昀挀昀挀昀昀最椀昀汒佥搀漀挀尀尀挀戀攀戀挀挀戀挀攀戀搀搀攀挀眀搀堀搀猀搀砀栀嘀瀀刀攀氀砀搀渀倀猀唀倀礀倀愀倀刀砀吀瘀眀匀稀昀搀甀甀儀汒佥氀伀梋琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀攀戀愀攀挀愀搀昀愀搀搀攀搀汒佥夀葙夰葥颕絓余艢汒例衏夰湥奵湥佧纋牻夀罥癞豞虢脀瑥卥蒁芅橗祯舀瑥卥神晶晫扗繓捦饢祎奜煫饙奾夀湥佧纋牻塙蒁芅橗禋姿煥饙祫谀奵e夀衜葥照饙栀沐蹥琀饙祫沈鑥睑桥豥瑛潏葠桓癹苿桓佧禋祫鑶葞彶豙羈佧襢祫饙沈珿豝佧禋桎姿摛啎潏貋罔氀罥皋瘀鵑発塥鹧佧禋葎汒皋罺譬瘀汑蒋蹗鹷葦葥瘀汑佧禋葎鞃癟蕑獶魧
2、葧葧衶祢夀罥皋瘀鵑発塥鹧佧禋葎汧皋罺譬瘀汑蒋蹗鹷葦葥瘀汑佧禋葎鞃癟蕑獶魧葧葧衶祢姿汥佧禋葎塎癗羐形葶扠摵葵v豎彔奵罥罥皋瘀鵑発塥佧禋葎癧罺譬瘀蒋蹗鹷葦葥瘀佧禋葎鞃癟蕑獶魧葧葧衶祢佧禋葎奶塎癗形葶扠摵葵v豎彔罥奵湥佧夀靎赟佧禋葎靎赟奔佧禋葎鐀奵湥佧鶈骋鶈d鑥卞慥梏祫夰侈蒕颕夰蒕颕奵佧鶈骋鶈d蒕鑥卞呟羍葥桶徐苿蒕湨罜鑶葞洀奵舀鱙g癓佧屢葏缰佢驾葛羁癏浥彵弰命筥羘呢羍佧譜奵佥欀敖佧襵蒋奵絓余俿葢扬督崀佧奵马桎衢桎纈坻癛汶佧来姿杔眀譬魥伀马桎衢桎吀夀伀马桎衢桎吀伀马桎衢桎吀伀纋琀獜屝栀爀稀伀爀戀倀刀眀攀刀嘀爀椀一愀一眀焀堀堀欀戀甀氀娀焀琀猀猀琀栀唀倀搀搀焀伀砀汒佥夀葙夰葥颕絓余艢汒例衏夰湥奵湥佧纋牻夀
3、罥癞豞虢脀瑥卥蒁芅橗祯舀瑥卥神晶晫扗繓捦饢祎奜煫饙奾婎舳熬(郂耀謑匀蠀w耀謑讀缁踉H缀窚椀餂礃弈月月月輈輈輈輈輈輈輈輈輈輈輈輈輈輈輈輈鼉f蹗蒋搀漀挀搀挀攀戀愀攀愀愀愀攀最椀昀f蹗蒋搀漀挀尀尀挀搀攀昀戀愀搀挀愀挀戀昀挀戀挀戀昀愀吀攀儀琀倀洀吀瘀挀刀吀砀唀匀甀攀砀最礀焀圀砀匀眀攀娀伀眀嘀一渀愀儀蹗桹琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀昀戀搀戀搀挀愀戀攀搀挀搀愀戀愀f蹗蒋昀恛晖恛尀蒁齶晢鼰瘀扎慟葓睾斍缀虹蒕呶戀蒋其扨葢蹏羏葟扶摖套晥瀀占睙豟瑔葴屶暋蒕麈瘀鹑晎墐葎桎彳衎捒葞譶葎誀葝蹒晜葵晶恛鱢獧找喈鈰批盿暋斊葖蕶颕蒘夰晛葵桶葔晎葵晶恛昰恛鮀葾聵啻葓絶絎教
4、铿衾嚉癎晔葛豥葛葝晎葵靠灒捓葾桶摖彫筎葾齱茰屛N葓睝瘀晜螋晥葹晶恛扥蚚晎葵鮀S扥得蚏晎葵鮀葒啓獜屝吀儀渀刀瘀氀眀嘀欀琀吀堀猀攀渀娀刀栀洀欀稀漀最匀一栀一儀洀樀氀昀夀搀搀最琀猀最倀吀椀f蹗蒋昀恛晖恛尀蒁齶晢鼰瘀扎慟葓睾斍缀虹蒕呶戀蒋其扨葢蹏羏葟扶摖套晥瀀占睙豟瑔葴屶暋蒕麈瘀鹑卛匀5舳熬(郂耀謑匀蠀w耀謑讀缁踉H缀窚栀$思维导图是一种基于图式理论的图示法.doc4d4c097e97894221ba3e5a15a87a058e.gif思维导图是一种基于图式理论的图示法.doc2020-1224c8defb55-3a6d-497c-acb9-9f6c3bcb9fa1TeQtP1CmTvc/RT+KxU
5、5Suex1MgH6yq+WEBxS30weF2ZOwVN0H3nMaQ=思维,导图是,一种,基于,图式,理论,图示https:/ 其实每个学生都存在个性差异，在他们的思维导图中表现也很明显，这是十分正常的事情，我们的老师不能把自己的思维方式强加于他们。所以采取将学生的学习成果即思维导图以小组形式进行展示，采取自评、互评等多种形式进行评价，其间可以让学生用语言来描述思维导图的内容，对解决问题的思路进行梳理。教师对学生的表现采取不同的评价方式，因为学生的学习基础、学习能力以及思维的方法都不尽相同，我们不能用简单的好与不好来评价，应该多给予鼓励与褒奖，让他们树立自信，在与其他小组同学的思维导图中，
6、不断完善自己的理解，从而让每个学生的个性得到彰显。总之，思维导图是对发散性思维的表达,因此也是人类思维的自然功能。它作为一种知识可视化的工具,其在小学语文学科的学习中,一方面提高了学生的记忆能力,另一方面也促进了学生的高级思维能力的发展。.A小陳0000400003工作计划202012241809416252458ETQn4IRBvClwVkt5TXsen95ZRh6mkzogSN7hJNQKmHjl60f9YddgCtsFGgFPTEi. 思维导图是一种基于图式理论的图示法,学习者在利用思维导图学习知识过程之中,潜移默化地综合运用左右半脑的功能,将所学知识加以梳理、沟通,并以形象化的方式有效
7、组织起来,使知识点之间发生链接,揭示了知识点之间的联系,形成知识的网络系统,这样形成的认知图式便于理解、记忆,从而促进长期记忆的形成。因此,在教学中,恰当运用思维导图,不仅能够起到知识理解、记忆和整理的作用,还能让学生间的思维进行撞击。 其实S舳熬(郂耀諆匀蠀w耀諆讀缁煦H缀窚椀蔂匃紃儙匛整厎敏葞獶搀漀挀搀昀昀戀愀愀戀昀挀挀戀最椀昀整厎敏葞獶搀漀挀尀尀搀戀戀愀愀搀昀搀戀昀愀挀搀匀焀娀吀焀昀稀一圀砀圀猀稀吀倀瘀礀樀愀氀洀椀猀最渀焀欀稀欀最伀伀眀整厎敏猀桼琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀愀昀攀戀攀戀挀搀攀挀挀整厎敏葞獶奼豎晎徖蠀璋瑎昀匀敎顎整厎敏
8、葞獶讋补夀健遒南虎暏整獬葞虺整晞恛虎卣蒀齙躑罎晏虵貉協豏厚整葞煶敒晫恛卵葒葥蠰R晎葵鹶虢奎健匰敎卺整葎艎整厎敏葞獶燿敛葎捶湫敟葞獶叿敛葞煶夰健葧敛葎捶湫蚏敎厎敏整豞钐澐綂葙夰健葧豻蒕獶厎煴葔敟葞獶厎敏煞葔敟葞獶夰健葧叿厎敏葞屶虑萠艶尰华整葞华卒葵偟腹葎fy葓婦卣葰腎魒使晦卟葒齶昀遒蒋奶晥慛葫晶捎蹙罵蒀鱎啫葱奾晥臿陥替瑵睒斍湨晣遒豧奔健遒暋恛驒虛奎晥妏晥罛晏虵敦厎敏整葞獶捺湫葸敶翿晏虵厉啓葜煶黿晟葵敶豟董鮀夀晥聎蛿厉整葞屶啓葜獶鉵罒晏虵敦厎敏整葞獶豼葡鞃婎卣葰煶捺湫葸敶翿晏虵厉啓葜煶黿晟葵敶豟董鮀葟獶叿敟夀晥夀敛屔晏恛蒕晓腹鉙博問晓葵晶恛瑎暋筗纏晓恛葎偟昀暋癣屔晏恛暈恛妏晥暋晏倰晎戰蹥蓿蹕屔葏葶
9、夀昀轺脀潠夀晥蕛奾腎齒鱥荠綕敛颋抉嶗厎敏Y姿替鉎汎鉶嵎攠捷葫敶扞厎敏Y獧媀厎敏Y扟綕轘昰葑颕銀敟齒颕荠谀缰晧颋整厎敏葞獶颕睎葙颋整厎敏葞獶姿晔攠湨葝蒐婶齒姿虞虢潎綂葙晔罾姿豵浘鱠捷葫敶歵敎歞鑦潎綂姿漀綂葙晔彛絎N睎斍漀綂虔魔蕎鑓葞敎漀綂葙鑓葞敎漀綂葙鑓葞敎捷葫敶敞驎斌怠葏呖衻絟葙蚑敎旿N睎斍莋葛驶昀婵呖颕颕屔癣齒茀蒕獶蒋虑厎敏Y獧Y鑓葞整颕睎斍葟獶厎敎照煏厎敏晎颕梘魔扥晎艵啙芌颕夀蒎虾衎葙驎腛厎敏瑓Y葟衠膑颕趘彎葾晔敛葧悌葎恒虒华华敟膑蒉屶艳屔葏奶晥暋葟獶暋靡潟綂葙厎敏腹葧岏匰敟葞屶睺斍g睎醉攠晓腹卒敞葧偟打夀替呖璚姿偟屹N睎斍R蒋蒕v颕媀厎敏Y扟姿嫿卣替呵华魔煎扔姿蒕暋腹鉔晹桎S蠰晛呖斈勿癡啞卑蒀煟蚉惿晢昀鉶屔腹鉔呖颕彾齒箋纏茀鐀湞袋湞屿洀赵艧赵缀晧缀晧颋整厎敏葞獶攀葞驶谀蒕獶匀敟葞屶夀昀獜屝猀夀焀挀倀愀匀眀攀伀嘀甀氀洀昀琀夀椀瀀焀椀瘀甀礀圀搀挀搀渀唀樀樀昀儀夀整厎敏葞獶奼豎晎徖蠀璋瑎昀匀敎顎整厎敏葞獶讋补夀健遒南虎暏整獬葞虺整晞恛虎卣蒀齙躑罎晏虵貉協豏厚整葞煶敒晫恛卵葒葥蠰R晎葵鹶虢奎健塧
