1、生涯管理 一、什么要做生涯管理？ 二、生涯管理的相关概念 三、生涯管理的分 四、生涯周期管理 个人与的匹配 五、生涯管理相关制度方法 六、生涯管理案例分析 1 一、什么要做 生涯管理？ 企业动机：企业动机： 尊重人尊重人 用人用人 企业目标：企业目标： 高归属感高归属感 高效率高效率 个人动机：个人动机： 我的未来不是梦我的未来不是梦 归属感归属感 成就感成就感 个人目标：个人目标： 为未来投资为未来投资 2 二、生涯管理的相关概念 1、职业 个人在社会生活中所从事的作为主要生活来源的工作。 2、职业生涯 一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工 作理想实现的整个过程。 （1） 外职业
2、生涯“我在干什么” 外职业生涯略超前时有动力， 超前较多时有压力， 超前太大时有毁灭力！ （2） 内职业生涯“我想干什么” 内职业生涯略超前时很舒心， 超前较多时很烦心， 超前太大时要变心！ 只有内、外职业生涯同时发展，职业生涯之旅才能一帆风顺 ！ 3 3、职业生涯管理career management) 职业生涯管理是现代 企业人力资源管理的重要内容之一，是企业帮助员工制定职业 生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。职业生涯管理 应看作是竭力满足管理者、员工、企业三者需要的一个动态过 程。 4、职业生涯规划(Career Planning)：个人与组织相结合，在 对一个人职业生涯的主客观
3、条件进行测定、分析、总结的基础 上，对自己的兴趣、爱好、能力、价值观等进行综合分析与权 衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业 奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。它是动态 的、持续不断的探索过程：从“自我评估，到制定目标计划， 再到实施，修改目标，再实施”。 4 三、生涯管理的分 职业生涯管理主要包括两种：一是组织 职业生涯管理(organizational career management)，是指由组织实施的、旨在开发 员工的潜力、留住员工、使员工能自我实现的 一系列管理方法。 二是自我职业生涯管理 (individual career management)，
4、是指社会行 动者在职业生命周期(从进入劳动力市场到退出 劳动力市场)的全程中,由职业发展计划、职业 策略、职业进入、职业变动和职业位置的一系 列变量构成。 5 （一）个人 生涯管理 1、职业生涯规划应考虑哪些因素 2、职业生涯规划的流程与方法 6 “零思考法” 1、我是？ 2、我想做什么？ 3、我会做什么？ 4、境支持或允我做什么？ 5、我的 与生活划是什么？ 7 1、 生涯划考哪些因素？ 生涯生涯 规划规划 自我认识自我认识 目标措施目标措施 外围环境外围环境 目标选择目标选择 8 2、职业生涯规划的流程 正确的正确的 信念信念 自我评估 生涯机会 评估 职业方向定位设定发展目标 制定行动
5、方案计划 生涯评估 与反馈 9 第一步 自我估 内容：内容： 1. 1.气质气质 2. 2.性格性格 3. 3.人格人格 4.4.职业兴趣职业兴趣 5. 5.职业能力职业能力 6.6.职业价值观职业价值观 方法：方法： 1 1、心理测验心理测验 （客观定量）（客观定量） 2 2、橱窗分析橱窗分析 （主观定性）（主观定性） “知己” 返回 10 1、心理 （客定量） 注意： 目 心理 家精心 ，以保其科学性和效性。回答一定要反映 自己真的想法，否会 自己的人生，影响自 己事的展和前程 心理 内容包括；性格、气、 力、造 力、智慧 、分析能力、人关系、管理、智力、 情商等 性格型分析中比常用的是M
6、BTI 性格 ，可采用 卷和网在 11 人格型：MBTI MBTI心理特点分类： 驱动力的来源外向E-内向I 接受信息的方式感觉S-直觉N 决策的方式思维T-情感F 对待不确定性的态度判断J-知觉P 组合形成16种人格类型，典型的四大类： 1、SJ型-忠诚的监护人 、SP型-天才的艺术家 、NT型-科学家、思想家的摇篮 、NF型 - 理想主义者，精神领袖 返回 12 4.4.职业兴趣职业兴趣 霍兰德的职业性向类型：霍兰德的职业性向类型： R R实际型实际型 I I 研究型研究型 A A艺术型艺术型 S S社会型社会型 E E企业型企业型 C传统型 测量工具：测量工具：ACTACT（美国大学考试
7、中心）职业兴趣测验。（美国大学考试中心）职业兴趣测验。 13 实用型（Realistic） 喜欢的活动：愿意从事事务性的工作，喜欢户外活动或操作 机器，而不喜欢在办公室工作。 喜欢的职业：制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易 业、机械业、农业、技术、林业、特种工程师和军事工作 研究型（Investigative） 喜欢的活动：处理信息（观点、理论），喜欢探索和理解、 研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。 喜欢的职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学 家、工程设计师、物理学家和程序设计员。 艺术型（Artistic） 喜欢的活动：创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术 和
8、戏剧。 喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演 员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢人员。 14 社会型（Social） 喜欢的活动：帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸 福，愿意帮助别人解决困难。 喜欢的职业：教师、社会工作者、牧师、心里咨询员、服务 性行业人员。 企业型（Enterprising） 喜欢的活动：喜欢领导和影响别人，或为了达到个人或组织 的目的而善于说服别人。希望成就一番事业。 喜欢的职业：商业管理、律师、政治运动领袖、营销人员、 市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人 和保险代理。 事务型（Conventional） 喜欢的活动：组织和处理
9、数据，喜欢固定的、有秩序的工作 或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大 的机构中处于从属地位。 喜欢的职业：会计师、银行出纳、簿记、行政助理、秘书、 档案文书、税务专家和计算机操作员。 15 5.5. 能力能力 （1）道德约束力 （2）专业知识技能 （3）研究分析能力 （4）贯彻执行能力 （5）感知适应能力 （6）基本工具技能 （7）人际沟通 （8）组织领导 （9）语言表达 （10）实务操作 返回 16 6.6. 价价 人们在职业生活中表现出来的价值取向人们在职业生活中表现出来的价值取向 择业观择业观 17 价 这是人们在选择工作时通常会考虑的这是人们在选择工作时通常会考虑的9
10、9种因素，请您在其中做出种因素，请您在其中做出 选择，并将序号填入下边相应空格上。选择，并将序号填入下边相应空格上。 最重要：最重要：次重要：次重要： 最不重要：最不重要：次不重要：次不重要： 1 1工资高、福利好工资高、福利好 2 2，工作环境，工作环境( (物质方面物质方面) )舒适舒适 3 3人际关系良好人际关系良好 4 4工作稳定有保障工作稳定有保障 5 5能提供较好的受教育机会能提供较好的受教育机会 6 6有较高的社会地位有较高的社会地位 7 7工作不太紧张、外部压力少工作不太紧张、外部压力少 8 8能充分发挥自己的能力特长能充分发挥自己的能力特长 9 9社会需要与社会贡献大社会需要
11、与社会贡献大 返回 18 2 2、橱窗分析、橱窗分析 （主（主定性）定性） 奥托指出，一个人一生所发挥出来的能力，只是他全部能力的奥托指出，一个人一生所发挥出来的能力，只是他全部能力的4%4%。 自己不知道自己不知道 自己知道自己知道 别人不知道别人不知道别人知道别人知道 1 1、公开我、公开我2、隐私我 3 3、潜在我、潜在我4 4、背脊我、背脊我 返回 19 第二步 生涯机会的估 “ “知彼知彼” ”的过程：的过程： 生涯生涯 机会机会 他人他人 社会社会 环境环境 组织组织 经济经济 环境环境 返回 20 第三步 方向定位 职业锚职业锚 职业生涯路线职业生涯路线 最不能放弃 的自我职业 意向 沿着哪条 路线走？ 21 其源于美国麻省理工学院的施恩（E.
