1、金牌主题：命运合体，世界同当 （河南洛阳2020届高三二模习作范写）【河南省洛阳市2020届高三第三次模拟考试作文范写】22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“人类命运共同体”是中国政府反复强调的关于人类社会的新理念。人类只有一个地球，各国共处一个世界。国际社会曰益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”，面对世界复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身。2020年伊始，新冠肺炎疫情席卷全球，前所未有地凸显了“人类命运共同体”的现实。疫情在中国爆发时，许多国家向中国伸出了援手：捐助物资、发表声明道义支持、网友发帖 鼓劲打气。在中国疫情基本控制后，中国投桃报李，向多个国家捐赠物资
2、、派遣专家、分享数据、交流经验。同时，中国成为全世界医护物资供应的大后方，向190多个国家出口大 批量抗疫物资。团结抗疫成为国际社会的主流呼声。本校拟举行“模拟联合国全球抗疫”专题活动，请你扮演中国外交官，写一份发言稿，在“联合国向广大“外国代表”阐述中国的“人类命运共同体”理念。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题分析材料的第一段从正反两面阐释了“人类命运共同体”的内涵，正面人类只有一个地球，各国共处一个世界。国际社会是你中有我，我中有你的命运共同体。反面面对世界性问题，任何国家都不可能独善其身。第二段结合新冠疫情中中国与其他国家相互
3、帮助的具体事实，来印证全世界“团结抗疫”就是这种人类命运共同体理念的体现。任务部分对本次作文的形式与内容分别有以下要求：内容：开展“模拟联合国全球抗疫”专题活动，阐述中国的“人类命运共同体”理念。这说明作文主要内容必须结合抗疫形势来说。形式： 1、虚拟身份：中国外交官要求语言要符合人物端庄大气的外交官形象 2、虚拟受众：广大外国代表说明内容要代表中国人阐述中国的价值观、世界观 3、虚拟地点：联合国要求代表中国形象，要着眼全球共同利益 4、文体：发言稿要注意发言稿的形式，及语言风格，注意不要和演讲稿混为一谈，演讲稿的目的通常是说服或号召，语言上要有渲染力和号召力，要有煽动性；而发言稿的目的是表达
4、意见和看法，或者汇报情况，语言上讲求客观准确。其他：标题自拟说明不是一定要用“关于的发言稿“的形式来作标题，可以把它作为副标题，主标题还是要力求概括全文内容，适当有文采，达到吸引人的目的。不得泄露个人信息要注意不要使用个人真实姓名。标题示例部分来自高分作文，部分来自媒体时评青山风雨共一道，同担风雨携手并进，共克时艰全球抗疫，彰显人类命运共同体精神正是共担风雨时以国际合作浇筑抗议命运共同体共同担当使命，淬炼文明之光四海之内皆兄弟，人类命运共同体在疫情防控中展现“共同体”责任担当 传递中国好声音，推进构建人类命运共同体团结合作势在必行积极构建疫情防控的命运共同体从“人类命运共同体”到“人与天地万物
5、为一体”让人类命运共同体建设的阳光普照世界构建人类命运共同体的中国担当教师下水避祸当联首趾，谋福须合巨纤中国外交官在联合国“全球抗疫“会议中的发言女士们，先生们，朋友们：很荣幸能参加这次在联合国举办的“全球抗疫“大会，与众多有识之士一起探讨此次新冠疫情的后续发展势态，和防控疫情的政策选择。我已经感到，这将是一个历史性时刻，它将直接影响后阶段的抗疫效果和疫情走势，甚至影响全世界的未来命运。新冠疫情是百年一遇的历史性事件，它在全球范围内所引发的综合性危机，使我们更好地认识到，人类命运共同体理念的前瞻性与深刻性。民族文化、地域差别固然千差万别，但是有一个基本的事实是，地球只有一个，而没有任何一个国家
6、有办法将自己或者别国隔绝到地球之外！所以，面对疫情的汹涌狂潮，有这样两个问题值得我们共同探讨：首先，在当前时刻，世界各国是应该选择合力抗疫，还是选择疏离互斗？疫情在中国暴发之初，很多国家和国际组织伸出援手，向中国捐赠物资，这份深情厚谊，我们铭记在心。后来，疫情在世界范围内蔓延，中国也投桃报李，为很多国家竭尽所能的提供各种物资和医疗防控信息。疫情任是再强大，只要世界各国联合起来，相互借鉴、及时调整，疫情的消灭只是时间问题。但是如果有少数人在此时刻，不关注抗疫政策的选择，而去争论追究疫情的起源，这无疑是给疫情的反扑提供了绝好的时机。口水淹不死大象，麻雀吵不走寒冬；但是口水会疏远关系，麻雀会扰乱心神
7、。新冠病毒的发展迭代很快，潜伏期很长，疫情的发展还不可准确预知，但总的方向已经得到世界医疗卫生组织一致认定，那就是新冠病毒将会长期与人类共存。不管病毒的源头在哪国产生，这都不能改变病毒已经出现并将长存的客观现实。中国有句古训叫作“大战在即，不斩强将“，即使现在确认病毒起源，这也绝对不应该成为影响国际合作的正当理由。那么现阶段到底是应该选择直面现实共商对策，还是应该选择认定责任互相指责？答案几乎不言自明。其次，人类命运共同体是会持续发展，还是会被拆散取代？中国人民对事物有最为朴素的认知，我们认为世界是协调的整体，除了有肤色、地域、文化的不同，在人类生命的本质特征上，不应该存在其他的差异。中国有一
8、句话叫作“一发不可牵，牵之动全身“，人类的共同命运就是一个整体，每个国家，无论强弱贫富大小，都只是这整体中的一个部分。世界要想共同发展，离不开彼此的团结协作。回看世界发展历史，对全球影响最为重大的灾难，都起源于国际间的争端。而世界的重大进步，都因为国际间的互利互惠。面对世界卫生问题，统一战线应该成为国际共识。因为世界共享一片蓝天，没有任何国家在环境卫生灾难面前可以独善其身。人类命运共同体理念是世界发展的必然结论和智慧成果。所以，面对新冠疫情的考验，我们是选择相信世界用无数代价换来的智慧成果，还是选择相信其他一时而起的观念？这需要我们达成一致意见。疫情打不垮人类，合作才能共赢。避祸要联合全身，福
9、祸也要联合全体。期待聆听各位专家的真知灼见，最后预祝本次会议圆满成功。谢谢！相关素材1.是什么？利他精神、大我情怀四海之内，皆兄弟也（论语）使天下兼相爱，爱人若爱其身。（墨子）万物负阴而抱阳，冲气以为和（老子）为天地立心，为万民立言，为往圣继绝学，为万世开太平。（张载。个人-他人；责任）找到同呼吸、共命运的朋友是人世间最大的幸福。（瑞士诗人 施皮特勒）取一毫而利天下，不为也。（杨朱“利我”“贵己”）反面名言2.为什么？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。(孟子) 自利则生,利他则久（稻盛和夫） 赠人玫瑰，手留余香（英国谚语）天时不如地利，地利不如人和。（孟子）人不独亲其亲,不独子
10、其子（礼记） 致中和，天地位焉，万物育焉。（中庸）保合太和，乃利贞。（周易集解卷一。重视合与和的价值，认为保持完满的和谐，万物就能顺利发展。）万人操弓，共射一招，招无不中。（吕氏春秋招，箭靶）众人拾柴火焰高。（中国谚语） 邻里心灵相通，命运与共。（ 蒙古谚语）团结是全世界的语言。（古巴民族英雄何塞马蒂）唯有益天下，方可惠本国。（诗人阿方索雷耶斯）不同文明之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。（英国 罗素）一根柴火煮不熟萨杂。（津巴布韦谚语）无论人与人还是国与国之间，尊重他人权利才能带来和平。（总统贝尼托华雷斯）3.怎么办？行义以达其道。（论语） 见利思义。（论语）君子和而不同，小人
11、同而不和。（论语）修身齐家治国平天下。（孟子）吾貌虽瘦，必肥天下。（唐玄宗。开创“开元盛世”）礼之用,和为贵。（论语礼的作用,贵在能够和顺）万物并育而不相害，道并行而不相悖。（礼记中庸）能用众力,则无敌于天下矣；能用众智,则无畏于圣人矣。（三国志吴志）和羹之美，在于合异。（三国志夏侯玄传）时文链接以国际合作浇筑抗疫命运共同体文/郑东超突如其来的新冠肺炎疫情，威胁着全世界人民的生命健康。历史上，人类从未如同现在身处一个战壕中，共同抗击同一个敌人。受交通条件限制，历史上多数瘟疫传染范围都局限在地区范围，跨区域甚至全球扩散的极为少见。新冠肺炎疫情呈全球蔓延之势，人类构建抗疫命运共同体具有重大现实意义
12、。（从现实入手，有针对性地提出文章话题）构建抗疫命运共同体有利于阻击疫情蔓延失控。新冠肺炎疫情具有传染性，这与国家、民族、宗教信仰、社会制度、经济发展程度没有任何关系。全球同此凉热。（点题）任何人都可能是病毒传播者，任何人也都可能是病毒受害者。有的可能受到感染，饱受疾病折磨。有的并未感染，却因疫情无法正常工作、生活和学习。交通发达的今天，人流量巨大，活动范围广泛，无形中助长了疫情扩散。这种一传十、十传百并以此类推形成的蝴蝶效应，足以让人类陷入集体恐慌。（交代建立抗疫命运共同体的原因）构建抗疫命运共同体并非虚无缥缈的蓝图，而是实实在在的行动。面对疫情，人类不会坐而待毙，也不应孤军作战，而是积极行
13、动，共同抗疫。世界不少国家宣布进入紧急状态，最大限度切断人流，降低传播率。同时，各国间加强沟通协调，共享抗击病毒的科学方法和经验，抑制疫情蔓延扩散。（交代建立抗疫命运共同体的意义）构建抗疫命运共同体有利于改进全球卫生治理。全球卫生治理是全球治理的重要组成部分，但与全球经济、安全、气候变化治理相较，其受重视度不是特别高。在联合抗疫中暴露出了短板，国际社会相互协同配合不够，甚至出现“各扫门前雪”现象，这显然不是抗击疫情的科学方法。科学知识储备不足，致使疫情爆发初期人们惊慌失措，应对吃力，边认知边治疗。此次疫情有助于倒逼各国重视全球卫生治理，更能自觉制定并实践全球卫生治理机制。（提出抗疫过程中出现的
14、问题，增强文章的现实意义）构建抗疫命运共同体有利于全球经济恢复。（交代建立抗疫命运共同体的意义）新冠肺炎疫情造成的负面影响还传导至经济领域，给本就复苏乏力的全球经济一记“重拳”。受新冠肺炎疫情影响，全球经济活力下降，石油需求不旺，致使油价暴跌，与新冠肺炎疫情“联手”，向全球金融市场传导压力，股市一泻千里，十余个国家触发熔断机制。尽管新冠肺炎疫情不是当前全球经济下滑的唯一原因，却给本就低速增长的全球经济雪上加霜。在世界各国共同努力下，尽早结束疫情，其给全球经济造成的负面传导效应随之消失，有利于全球经济释压反弹。（提出抗疫过程中出现的问题，增强文章的现实意义）从共同利益角度看，人类已是抗疫命运共同
15、体。但抗疫命运共同体是否真正充满活力，需要世界各国协同配合的行动、大爱无疆的情怀、以强扶弱的担当，否则抗疫命运共同体只能停留在理论层面，悬置半空，虚无缥缈。（指出人类命运共同体存在的问题，增强文章的论述深度）构建抗疫命运共同体要有感同身受、大爱无疆的情怀。中国是全球最先遭受疫情的国家，疫情发生以来共有170多个国家领导人、40多个国际和地区组织负责人以电话、信函、声明等方式对中国表示慰问和支持。但也有少数国家缺少同情，说三道四。甚至少数媒体突破人类道德底线和职业操守，对我国无端攻击和抹黑，围绕病毒来源对我国污名化，还搞种族歧视。大敌当前，玩意识形态那一套，人为制造次生灾害，不利于抗击疫情，还会
16、弱化抗疫战斗力。构建抗疫命运共同体就要从人性大爱的角度看待每个国家的疫情，感同身受每个国家民众因疫情失去亲人的痛苦，形成情感共振。（提出建立抗疫命运共同体的方法）构建命运疫情共同体要有同仇敌忾、勠力同心的行动。疫情当下，生命安全和身体健康是首要。面对共同敌人，隔岸观火、落井下石不是正确选择，携手共进、勠力同心才是战疫王道。各国不仅要打好本国的局部战役，还是相互协同配合打好全局战役。国家间要加强协调合作，共享疫情防控经验，实现地区和全球的联防联控，尽最大努力阻止疫情扩散蔓延。加强在药物、疫苗、检测试剂等方面的科技合作，共同维护地区和全球公共卫生安全，形成人人为我、我为人人的行动共同体。（提出建立
17、抗疫命运共同体的方法与美好期望）传递中国好声音，推进构建人类命运共同体 来源： 人民论坛网 作者： 彭程 汪晓雪 17日，习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生回信，对各国优秀青年来华学习深造表示欢迎，鼓励他们多同中国青年交流，同世界各国青年一道，携手为促进民心相通、推动构建人类命运共同体贡献力量。习近平总书记向留学生群体表达了亲切问候和谆谆教导，这势必让在华的留学生感受到跨国度的善意、跨洲际的联系、跨文化的交流、跨种族的共情。传递中国好声音，需要国际朋友们实践。世界纷纷将目光转向东方，希望能从中国近年来的高速发展实践中提炼出具有借鉴意义的改革方法、制度安排和治理经验。近年来在华的留学和
18、工作群体不断攀升，他们在华参与到学术深造和生产实践中，这是我们以强大的自信讲好中国故事的绝好机会。让在华的更多外籍朋友读懂、理解、分享“中国奇迹”的奥秘；感受、触碰、融合“中华文化”的精髓；挖掘、体验、讲述“中国故事”的美好。从学术维度传递生动故事、从实践维度与友人同频发展、从思想维度展开文化交流，每一位在华留学生群体和工作者们，就是一座未来回国后传递中国声音的移动堡垒。上下五千年，纵横九万里，我们拥有讲好中国故事的丰富资源，通过不断构建和完善中国好声音的对外话语体系，我们才能在世界面前展现一个更加真实的中国，展现一个繁荣友好、和平发展、多姿多彩、文明进步的中国。构建人类命运共同体，需要国际伙
19、伴们共筑。自新冠肺炎疫情发生以来，中国一直展现负责任的大国形象，在全面有力防控疫情的同时，对外积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流，迅速分享部分毒株全基因组序列，不断输送防疫物资及派出医疗专家组支援海外抗疫；对内对在华留学及工作人员形成外籍工作方案，制定标准与方案保障其健康权益。“生命至上，不管是中国人还是在华外国人员，中国政府和中国人民都一视同仁予以关心和爱护。”各级教学机构及地方行政单位以实际行动践行着习近平总书记在回信中的承诺。“山川异域，风月同天”，各国人民命运休戚与共，心意相连，这正是我国所倡导的人类命运共同体思想的现实展现。全球治理的新动力，需要国际益友们点燃。世界随着全
20、球化的进一步发展，各国各民族之间的联系越来越紧密、相互依赖度越来越高，通过教育、文化、环境、安全等各个层面逐渐被纳入到全球化体系之内，世界由此进入全方位深度统一的全球化进程，渐已成为了名副其实的“地球村”。面对着不断加剧的保护主义、单边主义，中国一直高举和平、合作的大旗。国际合作伙伴积极推动始终秉持相互尊重、公平正义、合作共赢、同舟共济理念的新世界秩序及其全球治理格局；共建“一带一路”“亚投行”是作为新兴市场国家和发展中国家代表的中国与共建伙伴们完善全球发展模式、推动全球治理体系转型升级的重要途径和鲜活注脚。（作者：彭程 汪晓雪，中国政法大学研究生院）的讳称，太后与王后之死也可称崩，诸侯或有爵
21、位的大官之死可称薨。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A蒙恬出身武将世家，战功显赫。他的祖父、父亲都是秦国将军，战功卓著，他虽因家族得官，却不 同于普通的纨绔子弟，而是取得了超越祖辈的功勋。 B蒙恬忠贞不渝，尽心为国。他为秦国立下战功，修筑长城，并威震匈奴，得到秦始皇的信任和重用。 在被诬陷时，子婴进谏皇上不要杀他。 C蒙恬得罪赵高，屡遭谗陷。赵高在始皇逝世后就想置他于死地，又在胡亥想释放蒙恬时，坚执不允， 请求胡亥一定要杀掉蒙恬，以绝后患。 D蒙恬无罪被害，吞药自尽。他总结自己的错误，认为自己不该修筑长城，因为修筑过程中一定会截 断地脉，这在一定程度上体现了他认
22、识上的局限性。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）高雅得幸于胡亥，欲立之，乃与李斯阴谋立为太子，遣使以罪赐公子扶苏、蒙恬死。 （2）身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。 邯郸少年行 高适 邯郸城南游侠子，自矜生长邯郸里。 千场纵博家仍富，几度报仇身不死。 宅中歌笑日纷纷，门外车马常如云。 未知肝胆向谁是，今人却忆平原君 。 7 君不见即今交态薄，黄金用尽还疏索 。 以兹感叹辞旧游，更于时事 无所求。 且与少年饮美酒，往来射猎西山头。 注：高适北游
23、燕赵，先后欲投向朔方节度副大使信安王李祎、幽州节度使张守珪幕府而未果，此诗 于回乡途中经邯郸时所作。平原君：战国时赵国公子赵胜被封于平原，故有此称，后为赵宰相。其人讲 信义，重人才，曾养食客数千。疏索：冷淡、疏远。时事：现时的事情，适应潮流的事物。 14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A.首句交待了“游侠子”居住的地方是邯郸，燕赵之地自古多豪杰之士，“游侠子”因此而自我夸耀。 “自矜”一词把他们的自得之态勾画得十分生动。 B.诗人抓住“纵博”“报仇”“歌笑”“车马”这几个典型事例和场景，采用了夸张、比喻、拟人手法 以烘托渲染，突出了“游侠子”的豪迈意气和不羁的生活。 C.七、八
24、句是内容上的转折处，由写“游侠子”豪放的生活转入对其内心的揭示。他们渴望凭借侠肝义 胆为国建功，却得不到理解，不由得神游千古，怀念重人才的平原君。 D.高适在诗中以“邯郸少年”自况，前半部分借“游侠子”的经历来抒发自己怀才不遇的感慨，后半部 分则有所议论，将抑郁不平之情进一步表达出来。 15.诗的末两句若奇峰突起，意蕴深远，令人回味。赵熙批曰：“大力收束，何其健举！”请赏析“且与 少年饮美酒，往来射猎西山头”。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) （1）笑傲江湖第七回描写合奏琴箫：“突然间，铮的一声急响，琴声立止，箫声也即住了
25、。霎时 间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。”琵琶行中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的 是“，”两句。 （2）苏轼在江城子密州出猎中的“，”两句运用典故，以魏尚自比，希望皇 帝能早日委派自己保卫边防。 （3）荀子在劝学中以螃蟹作为反例，它虽有六跪和二螯，然“，”， 来阐明学习 必须专心致志，才能获得成功。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 1719 小题。 盆景是中国的传统艺术，始于唐，行于宋，而大盛于明清。中国盆景在漫长的发展历程中，由于受到 不同的自然条件、 文化传统、 风土人情、 欣赏习惯的影响出现了的造型形式和各具特色的加工技艺。 由于不同创作者的生活阅历、思想方法、艺术修养各不相同，经过长期创作表现出自己独特的艺术风格。 出类拔萃的个人艺术风格，很容易受到人们的认可和欣赏，通过耳闻目睹，师传口授，在一定地域流传下 来就形成了地方流派。这种由形式和内容表现出来的地方风格，（）。经过一代又一代盆景艺人的 传承和发扬，中国盆景艺术最终形成了五个艺术流派。 中国传统的盆景流派分为南北两大派，其中岭南派是南派的代表。和其他流派相比，岭南盆景的历史 较短，但岭南盆景艺人在不断吸收和效仿其他流派的基础上，传统模式的束缚，使得岭南盆景异军 突起，独树一帜。岭南盆景深受本土文化的影响，了岭南积极进取的文
