1、问渠只为您每天多读一点我们将不定期推送问渠系列阅读材料读书实乃人生一大幸事。一壶清茶，个把时辰，几本好书，清醒的幸福渗透在书页翻动的风里，沁入昏睡的心灵，于是整个世界便明亮了。世上已無王國維，只留詞話在人間1924年秋，清华学校正在筹办“国学研究院。”校长曹云祥希望聘请胡适进入国学院，担任其中一位导师。但胡适却拒绝了：“非第一等学者，不配做研究院的导师，我实在不敢当。你最好去请梁任公、王静安、章太炎三位大师，方能把研究院办好。”梁任公，就是搅动“戊戌变法”的梁启超；章太炎，更是大名鼎鼎的国学大师；王静安，就是最神秘的王国维。就这样，王国维进入清华大学国学研究院，和陈寅恪、赵元任、梁启超并称为“
2、清华四大导师。”这所研究院有多牛？存在的4年中，毕业生仅仅70余人，但是质量非常之高，有50余人都成为中国人文学界的著名学者。王国维也因此桃李满天下。这位中国近代真正学贯中西的大家，著述四十余种，都是后人含义超越的学术经典。其中人间词话宋元戏曲考影响力巨大。陈寅恪先生评论他：“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光”是他一生的写照。让我们一起品味这位大师的留下的经典文字。01人生三境界王国维用古人的词句，点破人生的三种境界。古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；
3、“众里寻他千百度，暮然回首，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。02教育的宗旨是使人成为“完全”的人教育之宗旨何在？在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。而精神之中又分为三部：知力、感情及意志是也。对此三者而有真美善之理想：“真”者知力之理想，“美”者感情之理想，“善”者意志之理想也。完全之人物不可不备真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。（前些年在网上走红的“史上最牛毕业证”，毕业证的主人叫李鸿
4、樾，“清华学校研究院”毕业，因毕业证书的导师栏里赫然写着王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪、李济等五位国学大师，而被网友惊呼为“史上最牛的毕业证”。李鸿樾是浏阳人，曾在长郡中学、浏阳公学等校任教或任职）03人不可无知识人苟欲为完全之人物，不可无内界及外界之知识，而知识之程度之广狭，应时地不同。古代之知识至近代而觉其不足，闭关自守时之知识，至万国交通时而觉其不足。故居今之世者，不可无今世之知识。知识又分为理论与实际二种；溯其发达之次序，则实际之知识常先于理论之知识，然理论之知识发达后，又为实际之知识之根本也。一科学如数学、物理学、化学、博物学等，皆所谓理论之知识。至应用物理、化学于农工学，应用生理学
5、于医学，应用数学于测绘等，谓之实际之知识。理论之知识乃人人天性上所要求者，实际之知识则所以供社会之要求，而维持一生之生活。04道德关乎福祉知识而无道德，则无以得一生之福祉，而保社会之安宁，未得为完全之人物也。夫人之生也，为动作也，非为知识也。古今中外之哲人无不以道德为重于知识者，故古今中外之教育无不以道德为中心点。盖人人至高之要求，在于福祉，而道德与福祉实有不可离之关系。爱人者人恒爱之；敬人者人恒敬之，不爱敬人者反是。如影之随形，响之随声，其效不可得而诬也。05有我与无我之境有我之境，以我观物，故物我皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者为多，然未始
6、不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。无我之境，人惟于静中得之。有我之境，于由动之静时得之。故一优美，一宏壮也。06人要有嗜好人心之活动亦夥（注：hu，“多”的意思）矣。食色之欲，所以保存个人及其种姓之生活者，实存于人心之根柢，而时时要求其满足。然满足此欲，固非易易也，于是或劳心，或劳力，戚戚睊睊，以求其生活之道。如此者，吾人谓之曰“工作”。工作之为一种积极的苦痛，吾人之所经验也。且人固不能终日从事于工作，岁有闲月，月有闲日，日有闲时，殊如生活之道不苦者。其工作愈简，其闲暇愈多，此时虽乏积极的苦痛，然以空虚之消极的苦痛代之，故苟足以供其心之活动者，虽无益于生活之事业，亦鹜而趋之。如此者，吾人
7、谓之曰“嗜好”。虽嗜好之高尚卑劣万有不齐，然其所以慰空虚之苦痛而与人心以活动者，其揆一也。07正真的学问今之言学者，有新旧之争，有中西之争，有有用与无用之学之争，余正告天下曰：学无新旧也，无中西也，无有用无用也。凡立此名者，均不学之徒，即学焉而未尝知学者也。08于文学中求慰藉哲学上之说，大都可爱者不可信，可信者不可爱。余知真理，而余又爱其谬误。伟大之形而上学、高严之伦理学与纯粹之美学，此吾人所酷嗜也，然求其可信者，则宁在知识论上之实证论、伦理学上之快乐论与美学上之经验论。知其可信而不能爱，觉其可爱而不能信，此近二、三年中最大之烦闷，而近日之嗜好，所以渐由哲学而移于文学，而欲于其中求直接之慰藉者
8、也。王国维学问广而深，从甲骨、考古到边疆地理，从蒙古史到词曲，都有超迈前人的造诣。梁启超称王国维的学术贡献为中国乃至世界的“绝学”，鲁迅除对他的老师章太炎甚为信服外，赞佩的人唯有王国维，说“谈到国学，他才可以算是一个研究国学的人物。”他是中国文化最后的坚守者，在那个人人都向“美丽自由”的西方世界看齐的年代，只有王国维在人群中逆行而上，向世界证明：中国的学问，一样很精彩。已经推送的部分篇目家国情怀与民本意识那些位卑未敢忘忧国的历史名人曹髦：一个皇帝的高贵选择陆游：“放不下”的放翁陶渊明：内心的宁静，就是最好的修行左宗棠：有远见的人，都愿意走笨路刘文典：比鲁迅骨头更硬的民国大师余华：总要彻底绝望一
9、次，才能重新再活一次束星北：中国的“爱因斯坦”和他的悲惨一生蒋勋：如果人生是一条路诗经：文明进步的精神结晶当代红楼梦文学巨作京华烟云孤独的人，才能与灵魂相遇走了那么远，我们去寻找一盏灯人生三层楼丨物质、精神生活和灵魂生活故乡，一个离开了才能拥有的地方第一章 触摸文脉 静闻联大弦歌引子试问，在那个民族危亡的艰难岁月里，国立西南联合大学是何以情怀激荡、弦诵不绝、赓续文脉，造就那个时代的绝唱，继而筑成中国教育史上无法逾越的“珠穆朗玛”的呢？走近这段光影，我们将深切感知：在国难当头之际，那批优秀的中国知识分子，在前途凶恶、岐路迷茫、精神苦闷的历史环境中，所表现出来的坚韧不屈的精神品质、和而不同的心灵境
10、界和不易素心的文人风骨！虽颠沛流离、历尽艰辛，他(她)们却依然把青春与信仰、热血与担当奉献给了西南那片热土，奉献给了民族解放的大业！西南联大是一个群星闪耀的时代，那些特立独行、放浪形骸、个性卓异的巨擘昆仑，与那些誓雪国耻、关念国运、追求民主、探寻光明、热爱自由的青年学子，共同谱写了动荡历史中的那个时代的强音！ 先生之风，山高水长 大师云集清华园 文央网 英雄鼓角，惊雷激荡 波滚浪涌的北大校园 文央网 危局所迫，痛别京都 慌乱大逃亡 文央网 时局未靖，临时栖驻 联大的长沙岁月 文央网 遥遥长路，悲壮慷慨 联大西迁路上 文央网 边地求存，文脉承继 短暂的蒙自时光 文央网 踵继风雅，弦歌不绝 联大苦
11、难中传薪火 文央网 风起云涌，热血丹心 联大的民主浪潮 文央网 精神永存，无问西东 追怀昨日的光影 文央网觯眐椀(馀倰奷倰讀缁H缀窚鹟昞椀！焂范蜜瀀瀀琀砀搀搀愀攀昀昀攀最椀昀瀀瀀琀砀尀尀昀昀戀戀搀攀戀樀眀嘀琀圀焀娀椀最焀一吀眀嘀氀匀栀琀甀夀琀欀焀娀嘀搀瘀戀最圀吀唀瀀嘀昀礀栀螋螋螋尀蝏螋螋晥螋螋螋瞋桓琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀挀戀搀昀愀戀戀挀愀戀愀搀挀昀愀攀彮豾譔鹳恦葑姿低彏犈鏿繓瑶衔賿偎蝥譔襦帀煠苿鍗齬絮瑎坞慶奞抉鱧筛獜鵵怰謤鹳屦蒀絶车慔內葥婖捣衤技慛偭歹瑑膈顎婎鹗睎羏顥搰屎躀豥譔鹳屎愀圤卶坎敛笀定嵬尀硳饮絬罜徕敮属縀瑶筲瀀梂昀履剭澑颋
12、屎崰筥峿蹏靎虙豓瑎葙芖鱎虑嵓嵧筧悚硳饮絬孖崀罜徕敮属縀瑶孞崀筲瀀梂孾崀替履剭澑桡缀鹏髿髿萠蹐楎顨尰攀敷璌辋箋辋圀頀犘禐刀笀硳饮絬罜徕敮属縀瑶筲瀀梂昀履剭澑饓筑彾潹拿慟蹠潎鋿虓葵蝶饛扛脰鵥晖葐沖蒑煛艬葰鴀绿錀绿戰漰舀縀扢慟鴰逰鴠乏錰刀錀髿退鴀绿扢慟栀睖恓頀压膐孵嵬罷徕啱熐敔W靎婔搀酛搀獧獶压膐譓随蒋佶邍捎湫葸v礀随颙馋潑籦鉑瘀琀蹙聎焀葵腎礀彦怀湓虣扵葒靜佫尀蘀斘癵桑葳蠀咘瞀卑饏牦葎湎鄀开瑎虔佫蒀蒋呜葨昀彮豾譔鹳恦葑姿低彏犈鏿繓瑶衔賿偎蝥譔襦帀煠苿鍗齬絮瑎坞慶奞抉鱧筛獜鵵怰謤鹳屦蒀絶车慔內葥婖捣衤技慛偭歹瑑膈顎婎鹗睎羏顥搰屎躀豥譔鹳屎愀圤卶坎昀舀戀慟妖塰蒈婶驗蒂硵敧聟譟棿葝鋿葎萀楛皖华蒐随蒋佶邍捎
13、湫葸v祎N慬辌峿弰扬塰摎粖葺婶驗葠鵶鵏鏿 葎塖塖鹎葝斖豵乔葎罶絏帠煠苿鍗齬絮葵牙概桦虳屎樀葭泿墈葭豔抈随歎束獑萠艫蚘葜塛虢轎葙昀蒋梖蚏魔肋腻遒怀褤煟葭剗熗絗橶妕艟鍗煗鞃蕟葟獶豞腎奛愀鞐葙v湻兎豬艜亐睗婎卶奏艶躂戀葎豶盿齎鵜挀鞞葬祶餠屑岉浪碘赎昀焰慜詗栀覞橎怀斍斐罗覕慛匤瑜焰鷿絥铿虠怰珿愀缤褀擿葒貉佔邍捎湫葸v祎栠坎籶鑔響屷婒呗葬齡葎董蝎葎谠檞虧捾鲀處葞斍斐饥虑华蒍罯忿华虳齓蒍健炖鮂瑜瓿卓虑剎艷萀譶鹎燿蒐桶俿邍焠鷿絥铿虠萠盿偓屦桢蒏鮀顨尀戀慟辋圀葫敶頀犘禐颉蒍叿b骋癷贀鏿佢扏慟蒋蛿氀吀一夀伀唀倀倀吀罪絎偎倀吀罪舀健倀吀罪倀倀吀偽絎倀倀吀澀倀倀吀桖絎偹倀吀絎倀倀吀夀圀漀爀搀夀砀挀攀氀夀馍絎倀倀吀絎
14、螃絎瞋絎夀絎倀倀吀宋崀坎馍吀攀栀吀最刀娀挀最渀眀爀甀一栀渀儀嘀搀倀一一焀欀漀最堀娀一昀戀洀稀圀氀刀渀昀瀀娀彮豾譔鹳恦葑姿低彏犈鏿繓瑶衔賿偎蝥譔襦帀煠苿鍗齬絮瑎坞慶奞抉鱧筛獜鵵怰謤鹳屦蒀絶：形容对人十分恭敬。前者程度更深。/ 质疑：心有疑问，提出以求得解答。置疑：表示怀疑，多用于否定。）2.（3分）D3.（3分）A4.（3分）C二、文言文阅读（20分）5.（3分）A（B.忽：轻忽，不注意，不重视。C.聘：招请，聘请。聘问：诸侯与天子之间、诸侯之间派使者问候致意。D.除：台阶。）6.（3分）B（惧：担心，忧虑。）7.（3分）B（皇上对汲黯并非始终心存敬意；多次特许生病的汲黯居官休假与“皇上始终心存
15、敬意”间，亦无因果关系。）8（3分）天子设置公卿这些辅佐的大臣，难道是让我们附和（或：屈从）谄媚，迎合旨意，（从而）使天子堕落到（陷入）违背正道（不义）的境地的吗？评分建议：每句1分；若全句译文不通达，在分句赋分基础上，扣1分。（4分）大将军（或：卫青）听说这件事（或：听到这么说），越发觉得汲黯贤明，多次拿国家和朝廷的疑难大事请教他（或：多次向汲黯请教国家和朝廷的大事），对待他比平日更为尊重。 评分建议：每句1分；若全句译文不通达，在分句赋分基础上，扣1分。若将“遇”译成“礼遇”之类的，则该句的1分不可赋予。（4分）文嬴为（释放）三帅请求（晋襄公），说:“他们的确以谗言挑拨了我们两国国君（的关
16、系）。我的国君如果得到这三个人并吃了他们的肉，也不会满足，您为什么要屈尊去惩罚他们呢！” 评分建议：“请”“构”“厌”“辱”，各1分；若全句译文不通达，在踩点赋分基础上，扣1分。三、古诗词鉴赏（11分）9.（5分）通过视觉形象、触觉感受，点明时间已入深秋。（1分）既渲染出环境氛围的清冷，烘托出词人内心的孤寂，又奠定了全词沉郁低回的情感基调。（3分）结构上，逗引出下文的“雁字回”“花飘零”。（1分）10.（6分）运用直抒胸臆的手法，表达出相思之情、离别之恨的沉重、深挚、不可遏止。（2分）“眉头”与“心头”相对应，“才下”与“却上”成起伏，不仅写出了愁情的沦肌浃髓，无法排遣，而且化静为动，使抽象的
17、情感变得具体可感。（2分）语浅情浓，细腻传神。（2分）四、名篇名句默写（8分）11.（8分）内省不疚 鹏之徙于南冥也 虽僻远其何伤 小学而大遗 可以横绝峨眉颠 四弦一声如裂帛 少年心事当挐云 举匏尊以相属评分建议：每空1分。若该空默写中出现错字、别字、漏字、多字或字迹模糊不清等现象之一，则该空不得分。【友情提醒】批阅时，请特别留意句中加点加粗字的书写是否正确无误。五、现代文阅读（一）（18分）12.（3分）C“在城市里很好地生活”并非“骆驼”的“理想”，“骆驼”的理想是在城市里拥有一只骆驼（或：在现实生活中安顿他的情感）。13.（6分）“我”是比较现实的打工者，不会因怀旧而添置现实生活中没有丁
18、点作用的石磨或水车；“我”有自己的理想与追求，但“我”不在现实中安放，而是通过创作小说去“构建”；“我”重视友情并尊重他人，曾为离别而伤感，又为“骆驼”拥有骆驼而“十分佩服”。（每点2分，意思对即可。）14.（6分）“南海驼铃”是打工者“骆驼”渴望的生活图景在南海生活又能有乡音相随；“南海驼铃”象征所有人在现实世界中的精神需求，寄寓了普遍的情感与思虑；“南海”终无“驼铃”，暗示有些理想总与现实难以相容，抒发了作者的深沉慨叹。（每点2分，意思对即可。）六、现代文阅读（二）（12分）15.（3分）D（对刘邦成功后“泣下数行”的原因分析犯了“绝对化”的错误。参见文章第三段倒数三行。）16.（3分）A
19、（B.作者并不完全认同李晚芳的观点。C.顾颉刚的八字评价肯定的是史记在文学上的成就。D.文中未用“正反对比论证”。）17.（6分）提升项羽的历史地位和文化感召力；从史学角度，真实呈现刘、项成败后的历史事实；从文学创作层面，有意在刘项之间的情感天平上维持一种特殊的等衡（或：礼赞项羽是失败的英雄，描述刘邦作为胜利者的悲凉）。（每点2分，意思对即可。）七、现代文阅读（三）（12分）18.（3分）B （犯“张冠李戴”之错。“使信号的能量”的是“波束成形技术”。）19.（3分）D（犯“移花接木”之错。是“天线”满足了接入5G网络的需求，而非“5G基站和塔台群”满足了接入5G网络的需求。）20.（6分）更
20、有利于WiFi与5G这两种信号的互相转化。改善高速情况下的信号接收能力（或：解决高铁对5G信号的屏蔽。或：使信号的能量集中在接收端所在方向，有效改善频谱利用效率）。大幅提升网络速度，大幅减少传输所需功率，避免WiFi信号在传输过程中相互妨碍带来的问题。（每点2分）八、作文（70分）21.参照近年江苏高考作文评分细则分等赋分。具体细则另订。【参考立意】正确认识自我；（从“石头”与“钻石”角度）正确对待别人的眼光；（从“钻石”角度）要学会欣赏别人；（从“石头”角度）正确认识自我，并善借外力以成就自我（彰显自身价值）。（从“钻石”角度）语文（附加题）试题参考答案及评分建议一、阅读材料，完成2224题
21、。（10分）22.（4分）不推类极变/开其未发/泯其拟议之迹/以成神圣之功/徒叙其已陈评分建议：每处1分。少于4处，见对给分；多于4处，见错扣分。23.（2分）阮籍，竹林七贤（每空1分顺序不可颠倒，书写不可出错。）24.（4分）缺乏创新（缺乏个人独到见解）；因循守旧。（每点2分，意思对即可。）附：参考译文我阅读尧、舜、周公、孔伋、孟子的作品，发现他们都不互相沿袭，反而互相启发、阐明，因此儒德渐渐创新，儒道逐渐宽广，这实际上是圣人与圣人之间传授的根本啊。后世庸俗的儒生，专注于对古代典籍字义的解释，抓住文本的表面含义，终其一生都不能通晓内涵，这是违背文章流传的本意的。如今作诗，不从同类作品中进行推
22、理从而极尽变化之能事，开创前人未阐发的内容，消除前人恪守古籍的规矩，从而成就诗文创作的至高境界，而仅仅陈述古人的陈旧理论，稍作修饰即成文章。与前人的文章稍有不同，内心就动荡不安。就像是小孩童扶着东西可以行走，独立行走就会摔倒一样。如果这样，即使达到了曹植、刘桢、阮籍、陆机、李白、杜甫这样的文学大家的水平，也没有办法创造出大的成就，况且如何有益于儒道的进步呢？二、名著阅读题(30分) 25.（5分）B、C（A.主持兴建大观园的是贾琏。D.黛玉的号是探春所取。）评分建议：选对一项，2分；两项，5分；多选不给分。26.（5分）B、E（B. 黛玉大恸并非因为宝玉不能理解自己对他的一片深情。E.宝钗对母
23、亲让薛蝌先完婚的意见持赞成态度。）评分建议：选对一项，2分；两项，5分；多选不给分。27.（5分）宝钗手托丸药前来探视并当众交待调剂之法（1分），在有意无意地说出“心疼”的话后（1分），以“仕途经济”规劝宝玉（1分），可见出其沉稳、持重而又胸有城府的个性（2分）。（5分）我：龄官；你：贾蔷。（各1中国市场调研在线2020-2026年中国纸水分计产业运行态势及投资规划深度研究报告2020-2026年中国纸水分计产业运行态势及投资规划深度研究报告报告编号：1454795中国市场调研在线 了解更多，欢迎访问：中国市场调研在线 行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成
24、果以报告形式呈现，通常包含以下内容：一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。中国市场调研在线基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。一、 基本信息报告名称2020-2026年中国纸水分计产业运行态势及投资规划深度研究报告报告编号1454795访问时，请
25、说明此编号。报告类型报告版本发布机构多用户、行业、产业/市场研究报告2020版北京博研智尚信息咨询有限公司数据来源与研究方法：对行业内相关的专家、厂商、渠道商、业务（销售）人员及客户进行访谈，获取最新的一手市场资料；博研咨询对此产品长期监测采集的数据资料；产品相关的行业协会、国家统计局、海关总署、国家发改委、工商总局等政府部门和官方机构的数据与资料；行业公开信息；业内企业及上、下游企业的季报、年报和其它公开信息；各类中英文期刊数据库、图书馆、科研院所、高等院校的文献资料；行业资深专家公开发表的观点；对行业的重要数据指标进行连续性对比，反映行业的运行和发展趋势；通过专家咨询、小组讨论、桌面研究等
26、方法对核心数据和观点进行反复论证。二、内容介绍北京博研咨询信息咨询有限公司（简称博研咨询）是国内致力于“为企业战略决策提供专业解决方案”的顾问专家机构，公司成立于2010年，总部位于中国北京。市场需求行业的市场需求进行分析研究：1、市场规模：通过对过去连续五年中国市场行业消费规模及同比增速的分析，判断行业的市场潜力与成长性，并对未来五年的消费规模增长趋势做出预测。该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（柱状折线图）”。2、产品结构：从多个角度，行业的产品进行分类，给出不同种类、不同档次、不同区域、不同应用领域的产品的消费规模及占比，并深入调研各类细分产品的市场容量、需求特征、主要竞争厂商等，
27、有助于客户在整体上把握行业的产品结构及各类细分产品的市场需求。该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（表格、饼状图）”。3、市场分布：从用户的地域分布和消费能力等因素，来分析行业的市场分布情况，并对消费规模较大的重点区域市场进行深入调研，具体包括该地区的消费规模及占比、需求特征、需求趋势该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（表格、饼状图）”。4、用户研究：通过产品的用户群体进行划分，给出不同用户群体产品的消费规模及占比，同时深入调研各类用户群体购买产品的购买力、价格敏感度、品牌偏好、采购渠道、采购频率等，分析各类用户群体产品的关注因素以及未满足的需求，并对未来几年各类用户群体产品的消费规
28、模及增长趋势做出预测，从而有助于厂商把握各类用户群体产品的需求现状和需求趋势。该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（表格、饼状图）”。竞争格局本报告基于波特五力模型，从行业内现有竞争者的竞争能力、潜在竞争者进入能力、替代品的替代能力、供应商的议价能力以及下游用户的议价能力等五个方面来分析行业竞争格局。同时，通过行业现有竞争者的调研，给出行业的企业市场份额指标，以此判断行业市场集中度，同时根据市场份额和市场影响力对主流企业进行竞争群组划分，并分析各竞争群组的特征；此外，通过分析主流企业的战略动向、投资动态和新进入者的投资热度、市场进入策略等，来判断行业未来竞争格局的变化趋势。标杆企业对标杆企
29、业的研究一直是博研咨询研究报告的核心和基础，因为标杆企业相当于行业研究的样本，所以，一定数量标杆企业的发展动态，很大程度上，反映了一个行业的主流发展趋势。本报告精心选取了行业规模较大且最具代表性的5-10家标杆企业进行调查研究，包括每家企业的行业地位、组织架构、产品构成及定位、经营状况、营销模式、销售网络、技术优势、发展动向等内容。本报告也可以按照客户要求，调整标杆企业的选取数量和选取方法。投资机会本报告行业投资机会的研究分为一般投资机会研究和特定项目投资机会研究，一般投资机会主要从细分产品、区域市场、产业链等角度进行分析评估，特定项目投资机会主要针行业拟在建并寻求合作的项目进行调研评估。20
30、20-2026年中国纸水分计产业运行态势及投资规划深度研究报告正文目录第1章 纸水分计相关概念一、纸水分计简介二、纸水分计的分类三、纸水分计的质量指标第二节 纸水分计的主要作用及用途简介第三节 纸水分计产品主要生产技术分析一、纸水分计生产工艺概述二、纸水分计主要生产工艺简介第2章 2015-2020年世界纸水分计行业发展状况分析第一节 2015-2020年世界纸水分计行业运行概况一、世界纸水分计行业市场供需分析二、世界纸水分计价格分析第二节 2015-2020年世界主要地区纸水分计行业运行情况分析一、美国二、日韩地区三、欧洲第三节 2015-2020年世界纸水分计行业发展趋势分析第3章 201
31、5-2020年中国纸水分计的行业发展环境分析第一节 2015-2020年中国经济环境分析一、宏观经济二、工业形势三、固定资产投资第二节 2015-2020年中国纸水分计的行业发展政策环境分析一、行业政策影响分析二、相关行业标准分析第三节 2015-2020年中国纸水分计行业发展社会环境分析第4章 2015-2020年中国纸水分计行业市场运行动态分析第一节 2015-2020年中国纸水分计行业市场供需分析一、纸水分计市场消费结构分析二、纸水分计进出口形势分析三、中国纸水分计企业动态分析第二节 2015-2020年中国纸水分计行业市场营销策略分析一、不断推出新的销售方式二、辨别并选择正确的销售对象三、创造性的广告策略四、密切关注消费者的需求第三节 2015-2
