1、欢迎来到作文课堂 话题作文写作指导 1、了解话题作文的审题要求 2、初步掌握话题作文的拟题技巧 3、了解作文创新的要求。 一、学会审题 1、审清要写的话题及其内涵、范围，弄明白 题引的作用。 一定要看清试题中“请以为话题写一篇文章” 这个总提示句，这是作文试题的总要求。 2、审清具体的写作要求。 写作要求一般有：拟题要求，字数要求 ，不得在文中出现真实的校名、地名 、人名的要求及表达、书写要求等。 游戏是孩子的天性，游戏 有益于身体健康，有利于增长 见识 在游戏中，你也许有与伙 伴吵嘴的经历，也许有与伙伴 合作的经历 请你以“游戏”为话题，写 一篇文章，文体不限，题目自 拟，不少于5字 本题具
2、体要求有： 、 所写的游戏故事一定要是于身心健 康有益的，能增长人的见识，陶冶人 的情操，培养人的优良品德； 2、 具体可以写一次与“伙伴吵嘴的经 历”或“与伙伴合作的经历”或游戏中发 生的一件教训深刻的事； 总之，要阐述一个与游戏有关的 道理：这正是话题的内涵和范围。 二、学会拟题 有生活就有需要。不同的人有不 同的需要。想一想，现实生活中的你 最强烈的需要是什么？是钞票，是玩 具，是高分，是帮助，是理解，是关 爱，还是我们对“最需要”的东西可 能会有深切的体验的独到的见解。 就请你围绕“最需要”这个话题，自 选角度，自选文体，自拟题目，写一 篇不少于500字的文章。 几种较好的拟题方法 1
3、、 题目中含有话题式 。如：“最需要老师的理 解”、“人，最需要的是自 信”等等。 。 2、借用名句式。根据你 最需要的具体东西，想一想 有无相关的名言、成语、歌 词、诗句等，如果恰当，不 妨借它一用。如：“人间知己 难求”、“爱你没商量”等 、设问、呼告式：针对你 最需要的东西用设问、呼告 的修辞方法拟题。如：“自由 ，你在哪里？”“勇气，你别 走！”“老师，请你理解我！” 等。 话题加标点符号式：如“ 我最需要、最需要？ 最需要！ 、与话题有关的事物名称式 ：比如，你最需要父亲的关 爱，不妨以“关爱”为题；如 果你最需要一间小书房，不 妨以“一间小书房”为题，如 此等等 1、 题目中含有话
4、题式。如：“最需要老师的理解” 、“人，最需要的是自信”等等。 、借用名句式。根据你最需要的具体东西，想一想有无 相关的名言、成语、歌词、诗句等，如果恰当，不妨借它 一用。如：“人间知己难求”、“爱你没商量”等 、设问、呼告式：针对你最需要的东西用设问、呼告的 修辞方法拟题。如：“自由，你在哪里？”“勇气，你别走！ ”“老师，请你理解我！”等。 、话题加标点符号式：如“我最需要、最需要？最 需要！ 、与话题有关的事物名称式：比如，你最需要父亲的关 爱，不妨以“关爱”为题；如果你最需要一间小书房，不妨 以“一间小书房”为题，如此等等 俗话说题好一半文，拟好题 目，对于写好作文起着举足 轻重的作用
5、。另外，千万不 能忘记拟题！最好不要直接 用话题作为题目，因为这样 显得太平淡了。 学会点题 所谓点题，就是在文首、文 中过渡段或段中关键地方， 以及文尾恰当地方点出文题 、话题或点明题旨。 话题作文如何创新 、选材要新，即要有时效性 ，如“彩票”“环保”“下岗就业” 等方面的材料。 、立意要新。即使是思维不 畅，又无新的材料，也要把 旧材料中蕴含的新意发掘出 来。 、语言出新：多用生活中比较 鲜活的口语，流行语，适当引 用一些名言警句或诗词歌赋等 。 、形式出新。因为话题作文 具有文体不限、选材广泛等 特点，可以借助书信体、日 记体、分标题、用寓言、童 话等形式写作 、注意选取最能表达中心的
6、 典型材料，尽可能将文章写 成记叙文等都是写好作文的 重要方法。 要坚决打破“三段式”的写法 作文训练 有生活就有需要。不同的人有不同的需 要。想一想，现实生活中的你最强烈的需 要是什么？是钞票，是玩具，是高分，是 帮助，是理解，是关爱，还是我们对“ 最需要”的东西可能会有深切的体验的独到 的见解。 就请你围绕最需要这个话题，自选角 度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于 600字的文章。 作文训练 观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦 耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情 ，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受 生活；追求远大的目标，是感受生活；体 验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的 挫折，是感受生活 请围绕“感受生活”这个话题，写一 篇文章，题目自拟，文体不限，不少于6 字。
