1、.16、中国人失掉自信力了吗 鲁迅教学目标：知识与技能：1、积累词语，理解重点词语的意思。2、了解这篇杂文所选用的论据和所运用的论证方法、表达方式。3、体会语言的感情色彩。4、使学生理解篇杂文驳论方法学习鲁迅的驳论方法和讽刺艺术。过程与方法：创设情境，激发兴趣；巧设问题，对话讨论。情感态度与价值观：体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感。教学重、难点：1、文章的驳论方式。2、为什么本文从反驳对方的论证，即指出其论据不能证明其论点为“突破口”?3、有人慨叹“中国人失掉自信力了”中的“中国人”实质指什么人?什么样的人才能算真正的中国人?课时安排：2课时教学过程：
2、第一课时一、激情导入，激发兴趣。（2）有人说，新世纪的第一年2001年是“中国年”，申奥成功、加人WTO、国足出线等等，喜事不断，中国人感到从未有过的幸福、自豪；然而，70多年前的中国是怎样的面貌呢?那时的中国人又是怎样的精神状态呢?当时，有一位思想的巨人、顽强的战士，以犀利的目光洞悉着这一切，一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵他，就是鲁迅先生。今天，我们来学习他的一篇杂文中国人失掉自信力了吗(板书课题)，看看我们能从中得到什么新的启发，学到怎样的做人、作文的方法。二、简介“九一八”事变与本文的写作背景。（5）1931年9月18日，日本帝国主义突然向沈阳进攻，蒋介石下令不许抵抗，国民党军队不战而逃
3、，不到半年，日本帝国主义就占领了我东北三省。而国民党政府腐败无能，采取不抵抗政策，“南京政府束手无策”“单会去哀求国联”，“国联”即“国际联盟”的简称，是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾，于1920年成立的国际组织。鲁迅指出“国联却正和日本是一伙”。“九一八”事变后，国民党政府多次向国联申诉，要求制止日本帝国主义的侵略，但国联采取了袒护日本的立场，它派出的调查团到我国东北调查后，在发表的国联调查团报告中，指出日本发动“九一八”事变并非“合法之自卫手段”，但居然承认日本在中国东北的特殊利益，国联对日本的侵略不采取任何制裁的措施。蒋介石向国联哀求，实际上就是向日本帝国主义哀求，充分地揭露了
4、蒋介石屈膝投降的奴才相。哀求国联无效后，一些国民党官僚和“社会名流”，以祈祷“解救国难”为名，多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”等，“一味求神拜佛，怀古伤今。”因此，在当时有些人便散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。针对上述情况鲁迅于1934年9月25日，正是“九一八”事变三周年之后，为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心写了这篇文章。题目中国人失掉自信力了吗是一反问句，意即中国人没有失掉自信力。本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看，这又是一篇杂文，杂文短小
5、精悍、写法灵活。鲁迅的杂文有“投枪”“匕首”之喻，由此也可窥见鲁迅杂文风格之一斑。三、初读课文，整体感知。（15）1、检查预习情况：(1)解释下列词语：玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。渺茫：因没有把握而难以预期。诓骗：用谎话骗人。怀古伤今：怀古，追念古代的事情。为民请命：请命，代人请求保全生命或解除困苦。2、整体把握，理清思路：指名学生朗读课文，要求思考文章的论证层次。四、阅读第1、2段课文，回答下列问题：（10）(1)这两段话中，揭示了对方什么谬论论点?什么论据?哪些语句最富于讽刺意味?明确谬论论点：中国人失掉自信力了。谬论论据：两年以前，我们总自夸着“地大物博”；不久就不再自夸
6、了；现在既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了。其中“只希望着国联”“改为一味求神拜佛，怀古伤今”等句最富于讽刺意味，揭露了国民党政府面对日本侵略“只会哀求国联”，采取坚决不抵抗政策的卖国投降的本质。(2)文中反复承认“是事实”“也是事实”“却也是事实”，与原文的批判有什么关系?明确有着前后照应的关系。五、阅读文章35段，思考问题（5）1、对方的错误观点是什么?作者为什么认为它是错误的?作者正面提出的观点是什么?作者提出观点的依据是什么?明确：对方的错误观点是“中国人失掉自信力了”，因为信“地”信“物”信“国联”，从来就没有相信过自己；而现在的求神拜佛，则是在自欺了。作者正面提出
7、的观点是“中国有并不失掉自信力的中国人在”，因为有过去和现在的事实为证。2、第5段有一段加点的文字，国民党检察官曾删掉这段文字，这说明什么?明确：“求神拜佛”恐怕是国民党在山穷水尽时自欺和欺人的最后一招。鲁迅是个现实感很强的人，他一针见血地指出“求神拜佛”的危害和严重后果，这自然触到了国民党的痛处，并且，让他们陷入捉襟见肘的境地。所以，检察官惟恐去之而不及。从加点文字也可以看到鲁迅的境况，但鲁迅却不惮于在枪林弹雨中为民众奔走呼号，其无私无畏的精神令人敬佩。(解说：这样设计可以让学生认识到“自欺力”的表现和实质，并了解当时的社会现状。)六、总结、扩展（2）本节课着重分析了课文的逐层推进的论证层次
8、，找出了谬论论据和论点及驳斥方式。七、布置作业（1）继续阅渎课文，找出作者的正面观点。第二课时一、指名朗读68段，要求学生思考：（15）1、文章在批驳对方论证的基础上提出了什么样的观点?明确文章68段间接驳斥了对方的论证，即谬论论据上所说的“自夸”“只希望国联”“一味求神拜佛，怀古伤今”的是不能代表当时广大人民利益的国民党官僚和所谓的“社会名流”。他们不能算真正意义上的中国人，他们是中国的败类。而真正的中国人在国难当头时，应是“埋头苦干”“拼命硬干”“为民请命”“舍身求法”的，我国自古以来就不泛这样的人，他们才是“中国的脊梁”，“他们有确信，不自欺；他们在前赴后继的战斗。”在此基础上作者提出了
9、正确的观点：“说中国人失掉了自信力，用以指一部人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”2、你能举出一些具体事例来证明作者的观点吗?举例“九一八”事变后，中国共产党于9月20日和22日连续发表宣言，提出“组织群众的反帝运动，发动群众斗争，反抗日本帝国主义的侵略”的战斗号召。在党的号召和领导下，全国掀起声势浩大的抗日运动，坚决反对蒋介石政府的不抵抗政策。1931年9月至12月，曾发生三次规模很大的学生请愿运动。3、作者指出应如何评价中国人？齐读文章最后二段。“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”4、鲁
10、迅为什么反复强调“中国人的脊梁”?明确：因为只有称得上“脊梁”的才算得是真正意义的中国人，为人民着想，代表最广大人民的利益，永远也不会失掉自信力。评价中国人应该去评价这部分人，在当时只有中国共产党和广大的抗日军民才能算是“中国的脊梁”，而不是开头提到的“自夸”“只希望国联”“一味求神拜佛，怀古伤今”的国民党官僚和“社会名流”。文章最后再次强调了上段所立的观点。5、哪些人是“中国的脊梁”?为什么称为“中国的脊梁”?明确：一种是不求名利，埋头苦干，创造社会财富和灿烂文化，推动历史前进的广大劳动人民和创造发明家。如毕升、李时珍等。一种是不怕流血牺牲，起而反抗反动统治的革命者和坚持抗战抵御外侮的民族英
11、雄。如陈涉、李自成、洪秀全、岳飞、文天祥等。一种是代表人民利益，不顾个人安危，为解除或减轻人民疾苦而奔走呼号，为民请命的人。如杜甫、白居易、关汉卿等。一种是历尽艰辛，奋不顾身，探求佛教教理的人。如法显、玄奘等。这就是“中国的脊梁”，是用比喻形象地对在历史上起过进步作用的人的高度评价。6、“状元宰相”、“地底下”的含义分别是什么?明确：“状元宰相”是指统治阶级的御用文人；鲁迅曾评述御用文人“他的帮法，是在血案中而没有血迹，也没有血腥气”，他们的功能就是为世道搽上“自欺欺人的脂粉”。“地底下”指变革社会的积极力量，因为它来自民众，故称“地底下”，在当时，这股力量指中国共产党。他说：“那切切实实，足
12、踏在地上，为这现在中国人的生存而流血奋斗者，我得引以为同志，是自引以为荣的。”(答托洛斯基派的信)把“状元宰相”、“地底下”相对比，可看出鲁迅的“立人”精神和民本思想。(解说：这样可以让学生结合背景深入揣摩语句的深层含义，并学习用形象生动的语言揭示深刻的道理。)二、欣赏品味精彩语句（10）1、揣摩第1段话，三个副词“总”、“只”、“一味”能否互换位置?为什么?明确：不能。“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得，同时“总”又写出夸耀者的底气不足，因为，夸来夸去只能夸这一样，且惟恐别人不知，这也暗接“只求国联”的必然性：“只”是抓救命稻草时的“执著”，仰人鼻息之状跃然纸上；“一味”则
13、是深陷而不能自拔，沉迷于其中的滋味因而也不愿自拔。这三个副词准确地写出了国民党政府在自欺的道路上越走越远的“事实”，极富讽刺意味。(解说：用替换练习体会用词的准确，学习语言技巧，体会讽刺的意味。)2、揣摩下列加点字词的表达效果：（5）不过一面总在被摧残，被抹杀，那简直就是诬蔑。明确：“总”写出当时社会的黑暗程度，并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。“简直”表达了作者的激. . 白果大新建工程 安 全 生 管 理 体 系 四川鑫冠建工程有限公司 2016 年 2 月 10 日 word 教育料 . . 一、安全生管理体系 四川鑫冠建工程有限公司 安全生委会小 （肖勇） 副 (云）副 （馥合）
14、 ( 曾真) (国强 ) 安全 小 有关安全生方面的具 体工作，完成安全生目 word 教育料 . . 二、安全生 任体系 四川鑫冠建工程有限公司 目理 全面 安全生工作 技 人目副理 直接管理任直接 任 安全安全材料采及生 位任 安全 小 肖勇 馥合 云 曾真 国强 word 教育料 . . 三、安全生 生机构 目理：肖勇 安全生 生管理小 主管安全生：云主管安全生：馥合 直接管理任直接 任 安全：曾真 安全：国强 位任位任 各安全管理班 梁 筋 加 施 工搭工 班建班 拆 word 教育料 班 梁 施 工 班 除 . . 三、安全生 任制度 1、 （1）安全生是公司的一 合性工作，必 行全
15、、全方位、全 程的管理。 范各部主管的安全 ，做到各司其，各其，密 切配合，共同搞好安全生，特制本定。 （2）目理是本公司安全第一任人，安全生 全面的 任。 各部主管是自己分管工作范内的安全第一任人，分管工作范内 的安全工作 任。 （3）安全生，人人有。各部人都在各自不同的工作位上， “ 安全第一，防主” 的方。行国家有关安全生的政策、法 和上有关定，安全工作密切配合，互相支持，在划、布置、 、 、比生工作的同，划、布置、 、 、比安全工 作。 （4）各主管人除履行本定中所列的安全 外， 完成上 交的安全工作任，并所属部人履行安全 的情况， 行督促 。 （5）各安全察部 本公司各人和各能部安全
16、 履 行情况，行督察。 word 教育料 . . 2、安全生 （一）、目理安全生 （1）目理是安全生的第一任人，公司安全生工作全面 。 （2）加强安全生管理， 建立并落全安全生 任制。 （3）格行国家和上有关安全生的方、政策、法制度，加强 工行安全教育培。 （4）定安全生 划和划，确定安全生目， 安全生 章制 度、安全技 程， 批准重大安全技措施， 切保安全生 金投入。 （5） 并考核下属部安全生 任制落情况。 （6） 健全安全生管理机构，充 安全技人。 （7）主持召开安全生会，研究解决安全生的重大 。 （8） 重大事故的 理。 （9）行国家和上主管部安全生保基金管理法，并落和 批使用。 （1
17、0）制定公司年度安全工作划，并落工作安排。 （11）有拒和停止行上 反安全生法、政策的指令。 （12）抓好工个人防用品的使用和管理。 （二）、目副理安全生 （1）目副理按管 的原分管 范内的安全生。 （2） “ 五同” 原，即在划、布置、 、 、比生工 作的同，划、布置、 、 、比安全工作。 word 教育料 . . （3）督 分管部 安全生各 章制度的行情况，及 正 失和章行。 （4） 制、修分管部的安全生 章制度、安全技 程和 制安全技措施划，并真 施。 （5） 分管 范内的安全生大 ，落重大事故患的整改。 （6） 各部的安全教育与考核工作。 （7）定 范内的事故 理，并及 告工作。 （8
18、）定召开各部安全生工作会，分析安全生 ，及解决 安全生中存在的 。 （三）、技 人的安全生 （1）真 行国家和上的安全生的方、政策、法律、法和 制度。在目理和安全的 下 本目部的安全管理、督工作。 （2） 制、修本位安全生管理制度和安全技 程， 制安全技措施划，并督 行情况。 （3）参与新建工程的“ 三同” 和督，使其符合 安全生技 要求。 （4） 安全生大 ，督促解决有关安全生方面存在的 ， 正章指和章作 象、遇有危及安全生的急情况，有令其 停止作，并立即告有关 。 （5）会同有关部， 工行安全知教育和培， 新入厂工人 的三安全教育，配合上部搞好特种作人的安全技培和考 核， 开展各种安全活。
19、 word 教育料 . . （6） 抓好 防用品和防暑降温品的划采，管理、放和 使用的 工作。 会同有关部搞好企 工安全生、健康和 保工作，不断改善 条件。 （7）建立健全安全管理网，指基安全工作，定期召开安全 人 会，加强安全基建。 （四）、安全的安全生 ： （1）保国家和上安全生法、制度行。把安全工作列入事日 程，做到“ 五同”。本部的安全工作全面 任。 （2） 制定安全管理定、安全技操作程和安全技措施划。 （3） 各班 行安全教育，工人行常性的安全思想、安全 知和安全技教育，定期 考核， 班安全日活，及吸取工 人提出的正确意。 （4）定期行安全 ，保 、安全装置、消防、防器材等于 完好状
20、。 （5） 各安全生活。 交流安全生 ，表彰先班和 个人。 （6）格行有关保用品的放准。加强防器材的管理，教育工 人妥善保管，正确使用。 （7）持“ 四不放” 原，施工 生的事故及 告和理， 注意保 ， 清原因， 采取防范措施。 事故的任者提出理意， 目理批准后行。 （8） 有关部定期开展各种形式的安全 。 重大患，立即 word 教育料 . . 有关人研究解决，或向上有关部提出告。在上的同， 制可靠的 安全措施。 （9）生重及死亡事故，迅速察看 ，及准确地向上 告。 同主持事故 ，确定事故任，提出事故任者的理意。 （五）、公室人的安全生 ： （1） 本目部的公共安全生及所属范内的防火火工作和
21、消防 安全的宣教育工作。 （2）在遇到突性安全事故，能迅速极地 公司工行 、 救活。 （3）已生的事故，同有关部 救，明性、任，事故 由有关部 理，性不明的事故要参与 ，破坏和破坏嫌疑事故 追 理。 （4）参与目部 的各种安全、消防大 。参与日常的公司安全活 。 （5）真 目部的各种安全生制度，在目部工中宣安全生 的重要性，公司 的各活中工的安全 。 （6） 保用品放准的行情况行督 ，并根据上 有关定，修改和制定保用品放准施 。 （7）格 和控制上 工加班、加点，以保 工逸合和身体 健康。 （8）会同目部安全部 新工人做好安全教育，定期行安全教育和 培考核。 （9）参加亡事故的 理，真行 任者
22、 （工人） 的理决定， word 教育料 . . 并将理材料档。 （10）特种作人的用和工作 ，按国家和上有关定 理。 (11) 犯 律、影响安全生者要加强教育， 服教育无效或 屡教不改的，提出理意。 四、 安全管理制度 1、安全教育制度 （一）目的： 国家“ 安全第一、防主、合治理” 的安全生 方，提高全体工安全意和作技能，提高各 管理者安全生 管理水平，减少工事故（特是性工事故）的生，范本 目部安全教育程序，完善目部安全管理工作，特制定本制度。 （二）安全教育的形式 （1） 三教育 a. 新工人安全教育：由安全 ，安全技人主。 内容： 介公司安全生形和安全管理体系、任体系； 解消防知； 去
23、所生的典型工事故行分析，工人理解防工作的 重要性； 安全作 范和安全 ； 保用品的性能，使用及 保养方法； （2）常性安全教育 word 教育料 . . a. 全安全教育培：根据安全生状况，由目技 人 ， 不定期行安全培。 培 象全体工人或某工种、某工序作 工。以 座或事故分析会等形式行。培 由安全担 任。 近一段 班生中存在的安全 ； 目部布的安全管理条例 、程、及安全技措施等。 b. 管理人安全管理培：由安全 并主， 或有关部 家 行 座。 培 象各工种班 及以上管理人。培的 内容理性强，可： 安全管理概； 简单英语的自我介绍 自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直截了当关系到你给别
24、人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。小编整理的自我介绍内容，供参考！简单的英语自我介绍一Good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for an interview, I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious company in September
25、.Now I will introduce myself briefly,I am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and I am curruently a senior student at Beijing XX University.My major is packaging engineering.and I will receive my bachelor degree after my graduation in June.In the past 4 years,I spend most
26、of my time on study,I have passed CET4/6 with an ease. and I have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.Besides, I have attend several packaging exhibition held in Beijing, which is our advantage studying here, I have taken a tour to some big factories a
27、nd companies. Through these I have a deeply understanding of domestic packaging industry. Compared to developed countries, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field
28、is awkward. But I have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.I would like to tell you that pursuing the major is one of my lifelong goal,I like packaging and I wont give up. If I can pursue my dream here, I will combine practice with my former educatio
29、n. I will work hard in these fields.I cannot describe my character well, but I know I am optimistic and confident. sometimes I prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing
30、cards or surfing on line. Through college life,I learn how to balance between study and entertainment. By the way, i was a actor of our amazing drama club. I had a few glorious memories on stage .They are my pride.简单的英语自我介绍二Good morning !It is really my honor to have this opportunity for an intervie
31、w, i hope i can make a good performance today. im confident that i can succeed.Now i will introduce myself briefly.i am 26 years old,born in shandong province . (general introduction)I was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in t
32、he year of 2003. during university, i spent most of my time on study so that i have passed cet4/6 . and acquired basic knowledge of my major.(education background)In july 2003, i began work for a small private company as a technical support engineer in qingdao.because im capable of more responsibili
33、ties, so i decided to change my job. and in august 2004,i left qingdao to beijing and worked for a foreign enterprise as an automation software test engineer.because i want to change my working environment, id like to find a job which is more challenging. moreover motorola is a global company, so i
34、feel i can gain the most from working in this kind of company ennvironment. that is the reason why i come here to compete for this position. (research experience and academic activity)I think im a good team player and im a person of great honesty to others. also i am able to work under great pressur
35、e.Thats all. thank you for giving me the chance.自我介绍留意要点在公关交往中，往往需要你来介绍别人，或者向别人介绍本人。介绍别人时，比拟重要的咨询题有以下几个：第一谁当介绍人呢?家里来了客人，一般是女主人当介绍人。家里来了客人，客人之间彼此不认识的话，女主人有义务把大家作个介绍。单位来了客人一般是谁当介绍人呢?单位来的客人一般是三种人。第一种人，专职人员，公关，文秘，办公室主任。第二种人，对口人员。比方我找你销售部李经理，你李经理就有义务把我跟其他在场的人不认识的人作个介绍。同样的道理。假定你李小平在宿舍，你是学生，我到你集体宿舍找你去，我是你叔
36、叔或者你伯伯，那我找你的话你是不是有义务把我跟你同学作个介绍呀，同时依照社交礼仪，你应该先把我(你的叔叔或者伯伯)介绍给你的同学，然后再把你你同学向我介绍。所以你一定要及时地介绍一下。否那么我们大眼瞪小眼，不免会产生为难的气氛。我找的是你，你就有义务介绍。第三种人，本单位的领导。单位来了贵宾的话，由谁来作介绍?本单位职务最高者，比方你是公司董事长，我是省长，我省长到你那儿视察工作去了，那你这个董事长就有义务把我这个省长和你的员工作介绍，你就别拿公关经理来招呼我。说实话，公关经理认识我，我可不认识他呀。这是对贵宾的一种尊重。总而言之，谁当介绍人的咨询题非常重要。专项规划，全面地分析了国家经济形势
37、，电站设备制造行业产业政策、激烈的竞争环境、明确了公司面临的“三高一转折”的市场形势，明确了公司未来三至五年的发展方向，为我们的各项工作提供了指南，为公司实现持续、稳定、健康的发展奠定了坚实的基础。1.3编制依据1. 中华人民共和国国民经济和社会发展“十三五”规划纲要；2. 邯郸市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要；3. 国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）；4. 工程热水系统工业发展规划（2016-2020年）；5. 中国制造2025；6. 建设项目经济评价方法与参数及使用手册（第三版）；7. 工业可行性研究编制手册；8. 现代财务会计；9. 工业投资项目评价与决策；
38、10. 项目公司提供的发展规划、有关资料及相关数据；11. 国家公布的相关设备及施工标准。1.4 编制原则 （1）充分利用企业现有基础设施条件，将该企业现有条件（设备、场地等）均纳入到设计方案，合理调整，以减少重复投资。（2）坚持技术、设备的先进性、适用性、合理性、经济性的原则，确保工程质量，以达到企业的高效益。（3）认真贯彻执行国家基本建设的各项方针、政策和有关规定，执行国家及各部委颁发的现行标准和规范。（4）设计中尽一切努力节能降耗，节约用水，提高能源的重复利用率。（5）注重环境保护，设计中注重建设垃圾处理方案，在建设过程中采用行之有效的环境综合治理措施。（6）注重劳动安全和卫生，设计文件
39、应符合国家有关劳动安全、劳动卫生及消防等标准和规范要求。1.5研究范围本研究报告对企业现状和项目建设的可行性、必要性及承办条件进行了调查、分析和论证；对产品的行业市场需求情况进行了重点分析和预测，确定了本项目的经营纲领；对加强环境保护、节约能源等方面提出了建设措施、意见和建议；对工程投资，经营成本和经济效益等进行计算分析并作出总的评价；对项目建设及运营中出现风险因素作出分析，重点阐述规避对策。1.6主要经济技术指标本项目主要经济技术指标如下：项目主要经济技术指标表序号项目名称单位数据和指标一主要指标1达产年设计产能吨/年0.002总用地面积亩50.003总建筑面积20860.004道路硬化及停
40、车场7500.005绿化面积4500.006总投资资金，其中：万元12000.006.1建筑工程万元2909.706.2设备及安装费用万元6050.006.3土地费用万元400.006.4其他费用万元126.246.5预备费用万元285.396.6建设期利息万元228.676.6铺底流动资金万元2000.00二主要数据1达产年年产值万元16000.002年均销售收入万元13236.363年平均利润总额万元2781.754年均净利润万元2086.315年销售税金及附加万元100.456年均增值税万元1004.537年均所得税万元695.448项目定员人1509建设期个月14三主要评价指标1项目投
41、资利润率%23.18%2项目投资利税率%32.39%3税后财务内部收益率%14.83%4税前财务内部收益率%20.14%5税后财务净现值(ic=8%)万元5,299.566税前财务净现值(ic=8%)万元9,830.767投资回收期(税后)含建设期年6.068投资回收期(税前)含建设期年5.089盈亏平衡点%30.69%1.7综合评价本项目重点研究“工程热水系统生产线建设项目”的设计与建设，项目建成后，可满足当前工程热水系统消费市场的极大需求，推动我国相关产业的快速发展，对地方经济建设有积极的积极促进作用。项目产品市场前景广阔。且该项目投产后，可以带动本地相关配套企业的发展，提供更多的就业机会
42、。本项目建设符合国家产业政策，选址符合邯郸市规划的相关要求。该项目选用先进技术和设备，能达到清洁生产水平，项目营运过程中充分体现了循环经济的理念。污染治理措施能够满足环保管理的要求，废气、废水、噪声、固体废物均能实现达标排放和安全处置。项目的实施符合我国产业发展政策，是推动我国工程热水系统产业技术升级的重要举措，符合我国国民经济可持续发展的战略目标。项目将带动当地就业，增加当地利税，带动当地经济发展。项目建设还将形成产业集群，拉大产业链条，对项目建设地乃至我国的经济发展起到很大的促进作用。因此，本项目的建设不仅会给项目企业带来更好的经济效益，还具有很强的社会效益。综上所述，该项目市场前景看好，
43、经济效益、社会效益显著，因此，项目可行且必要。第二章 项目市场分析2.1建设地经济发展概况2019年，邯郸市生产总值3486.0亿元，比上年增长7.2%。其中：第一产业增加值342.4亿元，增长1.7%；第二产业增加值1554.6亿元，增长5.8%；第三产业增加值1589.1亿元，增长9.9%。人均生产总值36546元，比上年增长6.9%。三次产业比重由2018年的9.6:46.4:44.0调整为9.8:44.6:45.6，产业结构由“二三一”转变为“三二一”。服务业增加值总量占全市生产总值比重比上年提高1.6个百分点，首次超过第二产业1.0个百分点。2019年，邯郸市财政收入466.5亿元，
44、比上年增长6.5%；其中：一般公共预算收入262.1亿元，增长7.7%。在一般公共预算收入中，税收收入181.5亿元，增长9.4%。一般公共预算支出694.7亿元，增长12.2%。2019年，邯郸市居民消费价格总指数（CPI）比上年上涨2.6%。分类别看，食品烟酒类上涨5.3%，衣着类上涨0.6%，居住类上涨0.1%，生活用品及服务类上涨2.3%，教育文化和娱乐类上涨2.1%，医疗保健类上涨8.5%，其他用品和服务类上涨2.0%，交通和通信类下降1.4%。2019年，邯郸市全社会固定资产投资比上年增长7.1%；其中：固定资产投资（不含农户）增长7.6%。在固定资产投资中（不含农户），第一产业投资下降40.0%，第二产业投资增长3.9%，第三产业投资增长15.3%。工业技改投资增长10.6%，高于工业投资6.2个百分点；占工业投资的54.6%，比重提高3.0个百分点；民间投资增长4.1%，拉动全市投资增长3.2个百分点。2019年，邯郸市居民人均可支配收入25371元，比上年增长9.
