1、- 1 - 内蒙古包头市第四中学2017-2018 学年高一语文上学期期中试题 第 I 卷阅读题（ 72 分） 一、阅读下面课内文言语段，完成1-4 题（ 12 分） 青，取之于 蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于 水。木直中绳，輮以为 轮，其曲中规；虽有 槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学 而日 参省乎己，则知 明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之 所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招， 臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千 里；假舟楫者，非能水 也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 1、对下列句中加点
2、词的用法和意义判断正确的一项（ ） 取之于 蓝寒于 水不如须臾之所学也郯子之 徒，其贤不及孔子 A.相同，不同 B. 不同，相同 C.不同，不同 D. 相同，相同 2、下列加点 词的用法不同于其它三项的一项（ ） A.君子博学而日参省乎己 B. 假舟楫者，非能水 也 C.囊 括四海之意 D.天下云集响 应 3、下列句子中加点 词语的意思与现代汉语相同 的一项（） A.君子博学 而日参省乎己 B.木直中绳，輮以为 轮，其曲中规。 C.非蛇鳝之穴无可寄托 者 D. 寡人之于国也，尽心 焉耳矣 4、下列叙述不符合 原文意思的一项（ ） A.作者认为有才能的人并不是因为天赋条件好，而是因为他善于借助学
3、习 来弥补自己的不足。 B.作者认为只有通过学习才能提高自己，改变自己，而思考则是可有可无的。 C.劝学的最后一段论述了学习方法和态度，强调了学贵积累、学贵坚持、学贵专一的 道理。 D.劝学善于运用比喻，以喻代议，寓议于喻，这是本文突出的特点。 二、阅读下面文言语段，完成5-9 题（ 23 分） 公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家，公子欲见两人，两人自匿不肯见公子。 公子闻所在乃间步往从此两人游甚欢平原君闻之谓其夫人曰始吾闻夫人弟公子天下无双今吾 闻之乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳。”夫人以 告公子。公子乃谢 夫人去，曰：“始吾闻 平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之 游，徒
4、豪举耳，不求 士也。无忌自在大 梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也。今平原君乃 以为 - 2 - 羞，其不足从游。”乃装 为去。夫人具以语平原君。平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门 下闻之，半去平原君归公子，天下士复往归 公子，公子倾平原君客。 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子 恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之 赵，莫敢劝公子归。毛公、 薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而 公 子不恤，使秦破大梁而 夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立
5、变色， 告车趣驾归救魏。 魏王见公子，相与泣，而以 上将军印授公子，公子遂将。诸侯闻公子将，各遣将将兵 救魏。公子率五国之兵破秦军于河外，走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢 出。 当是时，公子威振天下。 ( 节选自史记 ?魏公子列传) 注 信陵君是战国时魏安釐王同父异母弟，平原君是赵国国相，信陵君姐姐是平原君夫 人。秦兵围邯郸，赵向魏求救，但魏安釐王畏秦，信陵君盗取了魏王兵符，矫诏进军打败秦 军，解了邯郸之围。事后信陵君遣将带魏兵返魏，而自己带着门客留在赵国。 5、下面加点 词意义用法相同的一组是（ ） A公子乃 谢夫人去 今平原君乃 以为羞 B平原君之 游，徒豪举耳宾客皆背魏之赵
6、 C今秦攻魏，魏急而 公子不恤使秦破大梁而夷先王之宗庙 D夫人以 告公子 而以 上将军印授公子 6、下列加点 字解释有误的一组是（ ） A公子乃谢 夫人去谢：道歉 B徒豪举耳，不求 士也求：寻求 C乃装 为去装：收拾行装 D天下士复往归公子归：归附 7、文中画波浪线的句子断句正确的一项是（） A公子闻所在 / 乃间步往 / 从此两人游 / 甚欢 / 平原君闻之 / 谓其夫人曰 / 始吾闻夫人弟公子 天下无双 / 今吾闻之 / 乃妄从博徒卖浆者游 B公子闻所在 / 乃间步往 / 从此两人游甚欢/ 平原君闻之 / 谓其夫人曰 / 始吾闻夫人弟/ 公子 天下无双 / 今吾闻之乃妄/ 从博徒卖浆者游
7、C公子闻 / 所在乃间步往/ 从此两人游甚欢/ 平原君闻之 / 谓其夫人曰 / 始吾闻夫人 / 弟公子 天下无双 / 今吾闻之乃妄/ 从博徒卖浆者游 D公子闻 / 所 在乃间步往 / 从此两人游 / 甚欢 / 平原君闻之 / 谓其夫人曰 / 始吾闻 / 夫人弟公 子/ 天下无双 / 今吾闻之 / 乃妄从博徒卖浆者游 8、下列说法与原文不符 的是（ ） A信陵君听说毛公藏身于赌博的人中间，薛公藏身于卖酒的人家里，就想见这两个人， 可这两人不愿见他，他就亲自去找他俩。 - 3 - B平原君看到信陵君竟然跟身份低微的人交游，就认为信陵君不是贤良之人，他夫人把 这看法告诉了信陵君，信陵君就整理行装准备
8、离开赵国。 C魏王派使者请信陵君回国抗秦，信陵君怕魏王还恨自己，就严诫门客们说：“有敢与 魏王使者私下交往的，就处死。”门客们都不敢劝信陵君。 D信陵君率领五个诸侯国的军队大破秦军，将秦军赶进函谷关里不敢出来应战。这时， 信陵君声威震动天下。 9、翻译下面的句子（11 分） （1）以无忌从之游，尚恐其不我欲也。（3 分） _ （2）公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。（4 分） _ (3) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4 分） _ 三、古代诗歌阅读（10 分） 阅读下面两首诗，完成 10-11 题。（ 10 分） 山亭夏日高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水精
9、帘动微风起，满架蔷薇一院香。 日射李商隐 日射纱窗风撼扉，香罗拭手春事违。 回廊四合掩寂寞，碧鹦鹉对红蔷薇。 【注】水精帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。日射：太阳光的照射。 10、 山亭夏日和日射所描写的环境 各 有什么特点 ?（4 分） 11、请结合诗句，简析两首诗中的“蔷薇”各自在表情达意 上的作用。（6 分） 四、名篇名句默写（10 分） 12、补写出下列句子中的空缺部分。（10 分） （1）韩愈师说中的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子劝学 中的“，。 ”观点相同。 （2）师说一文批判了当时社会上 “耻学于师” 的陋 习， 明确的指出了从师的标准： “_ _ ，_，_，
10、_ 。 ” - 4 - （3）登高道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： _ ，_ 。 （4）写出过秦论中总结秦灭亡的原因的一句是：。 五、实用类文本阅读（17 分） 阅读下面的文字，完成13-15 题。（ 17 分） 百岁杨绛：坐在人生边缘，看时间跑、地球转 傅小平 2010 年 7 月 17 日是杨绛先生的百岁寿诞。 有人赞她是著名作家，她说: “没有这份野心。 ” 有人说她的作品畅销，她说: “那只是太阳晒在狗尾巴尖上的短暂间。” 有人说得到她的一本书总要珍藏起来，她说: “我的书过了几时，就只配在二折便宜书肆 出售，或论斤卖。 ” 有人向她恳求墨宝，她说: “
11、我的字只配写写大字报。”杨绛不惯于向人赠书，她认为赠 书不外是让对方摆在书架上或换来几句赞美的话。 有人请她出国访问，她说: “我和锺书好像老红木家具，搬一搬就要散架了。”她说她 最大的渴望是人们把她忘记。 低调：“我不过是一滴清水” “简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。”这是杨绛非常喜欢的名言。在许多朋友 眼里，杨绛生活俭朴、为人低调。她的寓所，没有进行过任何装修，旧式的柜子、桌子。室 内也没有昂贵的摆设，只有浓浓的书卷气。她非常满足于这样一种简朴的生活方式。 她和钱锺书的低调，一度被人误读作清高、孤芳。有权威人士年初二去拜年，钱家都在 做事，放下事情去开门，来人说声“春节好”跨步正要
12、进门，钱锺书只露出一隙门缝说：“谢 谢！谢谢！我们很忙，谢谢！谢谢！”这让他很不高兴，说钱锺书伉俪不近人情。当然，更多 的时候，这种拒绝别人的“苦差事”，还是由杨绛来做，她因此也自嘲是钱钟书的“拦路虎”。 诚如钱钟书堂弟钱钟鲁所说，杨绛对名利没有任何追求，不善也不喜交际应酬，她就想 安安静静写作，平平淡淡度日。 有一年，她的新著出版，出版社有意请她“出山”，召开作品研讨会。杨绛坦陈：“我把 稿子交出去了，剩下怎么卖书的事情，就不是我该管的了。而且我只是一滴清水，不是肥皂 水，不能吹泡泡。 ”她谢绝出席研讨会。她还将自己的稿费和著作权交给清华大学托管，成立 基金资助困难学生。这项基金，以“好读书
13、”三个字命名，迄今已收到两人版税所得近800 万人民币。 成就：文学史上不容忽视 上世纪 40 年代在上海，杨绛涉足剧本，始因称心如意一炮走红，继因弄真成假、 风絮而声名大噪；一度搞得钱锺书很紧张，生怕风头都叫杨绛抢去。直到钱锺书写出围 - 5 - 城 ，这一局面才得到根本改观。这并没有影响杨绛自己的文学成就。在评论家徐岱看来，一 部洗澡就足以奠定她在百年中国女性写作史上不可轻视的位置。 1958年，她准备翻译塞万提斯的堂吉诃德。原著是西班牙文，她不懂。就先找来 国外的译本看，如英文、法文、德文的，比较了五种译本以后，发现有些地方差别很大。杨 绛想到，要想保证原汁原味，只有从西班牙文翻译。就这
14、样，她开始自学西班牙文。 两年后，杨绛开始翻译堂吉诃德。1965 年 1 月，第一部翻译完毕，并开始译第二 部，很快“文革”爆发，杨绛在外国文学研究所作为“反动学术权威”被“揪出来”。从此开 始了受污辱、受践踏、挨批挨斗的日子。直到1972 年春，从干校回北京，杨绛接着日以继夜 翻译堂吉诃德 。1976 年， 堂吉诃德第一、第二部全部定稿。次年，杨绛又将全书 通校一遍， 于 5 月初送交人民文学出版社。1978 年 4 月底， 堂吉诃德出版。因为翻译堂吉 诃德，杨绛获颁西班牙国王亲授的“智慧国王阿方索十世十字勋章”。 魅力：忍生活之苦，保其天真 回首百年人生，杨绛欣慰于自己“甘当一个零”。从做
15、钱家媳妇的诸事含忍，到国难中 的忍生活之苦以及在名利面前的深自敛抑，杨绛总能“忍生活之苦，保其天真”。 在杨绛看来，所以含忍是为了保自己的盔甲，抵御侵犯的盾牌。含忍和自由是辨证的统 一。含忍是为了自由，要求自由得要学会含忍。” 她这种达观的人生态度，更多来自于对文化的信仰，对人性的信赖。 抗战时期国难当头， 生活困苦，她觉得是暂时的，坚信抗战必胜，中华民族不会灭亡。她写喜剧，以笑声来作倔 强的抗议。到了“文化大革命”，支撑她驱散恐惧，度过忧患痛苦的，仍是这份坚定的信仰。 “我确信，灾难性的文革时间再长，也必以失败告终，这个被颠倒了的世界定会重新颠 倒过来。” 正是这种坚信，让她和钱锺书即使在不
16、幸中，依然书写着浪漫的人生传奇。而今，自称 已经走到了人生边缘的杨绛，愈加通透。她说：“年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论， 不懂，有一天忽然明白了，时间跑，地球在转，即使同样的地点也没有一天是完全相同的。 现在我也这样，感觉每一天都是新的。” 13、下列对作品的概括和分析，不正确 的两项是（ ） （） （5 分） A文章开头以排比的形式，通过别人的称赞和杨绛自我回答，“未见其人先闻其声” ，从 而使人物形象栩栩如生，跃然在读者眼前。 B文章写拒绝别人的“苦差事”，由杨绛来做，她还自嘲是钱钟书的“拦路虎”，这反映 出杨绛与钱钟书相濡以沫，愿为丈夫解忧。 C无论抗战时期还是“文化大革命”时期，
17、她之所以能够度过艰难和痛苦，书写着浪漫 的人生传奇，原因在于她对文化信仰，对人性信赖。 D文章虽以朴实的笔法，从几个不同的角度对人物进行粗线条的勾勒，但人物形象丰满， 其低调、智性、坚韧等美德也得到突出的反映。 - 6 - E纵观整篇文章，作者以真挚感人的笔墨抒写出杨绛不同凡响的人生历程，表达出作者 对杨绛的由衷敬仰，给读者留下深刻的印象。 14、杨绛非常喜欢的名言“简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界” ，这句话在她身 上有哪些体现 ？(6 分) - - 15、文章在写杨绛文学上成就时, 为什么 详写她翻译塞万提斯的堂吉诃德一事？ (6 分) - 第 II卷表达题（ 78 分） 六、语言文
18、字运用（18 分） 16、在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当 的一组是（ ） 四方商场盗窃案亏得法官，终于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。 每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况等，作为班主任，他都。 材料费、人工费、税费等，账簿上，对方核查人员也无话可说了。 A.了如指掌明察秋毫一目了然 B. 一目了然了如指掌明察秋毫 C. 明察秋毫了如指掌一目了然 D. 明察秋毫一目了然了如指掌 17、下列句子中，没有 语病的一项是 ( ) A.艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受，毫无顾忌地倾泻出来，靠的 是以艺术来直接表达的。 B.如果说奥运会开幕式上，击缶倒计时的独特创意给了世人一个惊喜
19、，那么闭幕式上， 采用烟花技术在天空“画”倒计时数字，则让人们叹为观止。 C. 孩子们对“动漫”的情有独钟，推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利 发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。 D. 以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借 鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。 18、下面一段文字，衔接最恰当 的一组是 ( ) - 7 - 然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重 之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动 如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分 人类的阅读行为也随之发生了革
20、命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐 渐替代以往细嚼慢咽式的传统阅读 新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧 人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感 A B C D 19、下列有关文学常识的解说不正确 的一项（ ） A. 孟子，名轲，字子舆，春秋时期的著名思想家、政治家、教育家。其 思想核心是“施仁政” ，在人性问题上，针对荀子的“性恶论”提出“性善论”。 B. 荀况，战国末期思想家，是先秦儒家的最后代表人物，同孟子成为儒家 中对立的两派。 荀子为荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存32 篇。 C.贾谊，西汉洛阳人，文学家，世称贾长
21、沙。所著政论以过秦论论积贮疏最有名， 辞赋吊屈原赋最有名。 D. 韩愈，字退之，郡望为昌黎，世称“韩昌黎”。他是唐代“古文运动” 倡导者，苏轼称他是“文起八代之衰”，被后人尊为“唐宋八大家”之首。 20、下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用 文字表达出来。（ 6分） _ 七、写作（ 60 分） 21、阅读下面的一段文字，根据要求作文。(60 分) 人生就是一场棋。 有的人下棋，落子如飞，但是常忙中出错；有的人下棋，又因最初考虑太多，弄得后 来捉襟见肘；有的人下棋，不走到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃 子投降。如果你不知道计划未来，必定是
22、个很差的棋士；如果你没有参谋，必定是个孤单的 棋士；如果你因为输不起，不敢入局，必定是个最傻的棋士。 - 8 - 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。 - 9 - 参考答案 选择题 1-8 每题 3 分, 16-19每题 3 分。 1、C。中的“于”是介词，“从”的意思。中的“于”是介词，“比”的意思。 中的“之”是结构助词，取消独立性。中的“之”是代词，“这些”的意思。 2、B。水，名词做动词，游泳。其它三项均是名词做状语。 3、D。竭尽心思。（A. 博学，古义：广泛地学习。今义：广博的学识。B.以为，古 义： 把做成。今义：认
23、为。C.古义：藏身。今义：托付。） 4、B。作者并没有否定思考的作用，而是强调学习的重要。 5、D 解析： D以，介词，把，将。A 乃，副词，于是，就/ 副词，竟然。 B之， 助词，取消句子独立性/ 介词，到。 C而，均为连词，表转折/表顺承。 6、A 解析： A项，谢，告别。 7、A 解析：公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰： “始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游。” 8、C 解析： C不是“与魏王使者私下交往”，是“为魏王使者通报”。 9、（ 1）（3 分）凭 着我的身份跟他们交往 ，还怕他们不 愿意要我 呢。 （2）（4 分） 公子在赵国
24、受到尊重 ，名扬 于诸侯的 原因 ，只是由于 有魏国存在啊。 (3) （4 分）认真地兴办学校教育， 把孝悌的道理 反复 讲给百姓听，那么 头发花白 的老人 就不会在路上背着或顶着东西。 10、（4 分） 高诗写出了夏日蔷薇院中环境清幽、淡雅、明丽的特点，李诗写出了春日蔷薇院 中空寂、冷落、凄清的环境氛围。 11、（6 分） 高诗中的“蔷薇”花开满架，一院飘香，为幽静的景致增添了鲜艳的色彩，全诗 洋溢着 夏日特有的生机，表达了作者闲适情感；李诗中女主人公置身于空寂的庭园中，红艳 的蔷薇、生趣盎然的景物与冷寂、凄清的氛围构成鲜明的对比 ( 反衬 ) ，凸显了女主人公孤寂、 落寞 的心情。 12、
25、（10 分） ( 每空 1 分)（1）青，取之于蓝，而青于蓝。 （2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（ 3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊 酒杯。 （4）仁义不施而攻守之势异也。 13、（5 分） A E （A“从而使人物形象跃然在读者眼前”说法错误; E“以真挚动人的情 感”“不同凡响的人生历程”“由衷敬仰”表达错误。） （选对 1 个 2 分，全选对得5 分） - 10 - 14、（6 分）简朴的生活表现在：生活俭朴。她的寓所，没有进行过任何装修，旧式的柜 子、桌子。室内也没有昂贵的摆设，只有浓浓的书卷气。不善也不喜交际应酬，只想安安 静静写作，平平淡淡度日。（2 分）高贵的灵
26、魂表现在：生活低调，不张扬自我，希望人 们把自己忘记。对名利没有任何追求，自己有突出的文学成就却不愿显露；她的新著出版， 她谢绝出席研讨会。奉献爱心，将自己的稿费和著作权交给清华大学托管，成立基金资助 困难学生；美德高洁，无论在家庭诸事中还是国难中能够“忍生活之苦，保其天真”。( 高 贵的灵魂”答出两点即可) （4 分） 15、（6 分）为了保证作品的原汁原味，她自学西班牙文，全部定稿后，又将全书通校 一遍，突出作为一名作家对读者负责的态度 。 （2 分）从翻译到出版，历时近20 年，虽遭遇 践踏批斗，从干校回北京后，便日以继夜翻译堂吉诃德突出杨绛在文学道路上的执著 和上进的精神。 （2 分）
27、由于翻译的 堂?吉诃德 影响巨大， 杨绛获颁西班牙国王亲授的“智 慧国王阿方索十世十字勋章”，从而 突出其文学上的成就。（2分） 16、C 17、B 【解析】 A项句式杂糅，“靠的是以艺术来直接表达的”可以改为“靠的是艺术”或 者“是用艺术来直接表达的”。C项缺中心词，“高质量、高速度、高赢利”后应加“方向” 一词。另外“推波助澜”多含贬义。D项末句简化为“秦俑成为当务之急”主谓搭配不当，应 是“艳丽的秦俑彩绘如何保留下来成为当务之急”。 18、A 解析：是中心句，“随之”指代的是“网络阅读”，应该紧接其后，第句 “然而”可以把第句与其前后联系起来，第句是总结性话语，所以应该放在第句的后 面。
28、 19、A。战国时期。 20、（6分）学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在 学习初期更为明 显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止上升停止上升”的现 象。 21、（60 分） 【写作指导】这则以棋喻人生的材料，意在引导思考人生问题，立意角度很多： 从“忙中出错”看：深思熟虑很重要、效率不光看速度； 从“顾虑太多”看：时间分配要科学、通盘考虑才是真； 从“认输态度”看：态度决定高度、坚持显可贵； 从“计划未来”看：目光需长远、步骤需清晰； - 11 - 从“参谋”看：一个好汉三个帮、人多力量大； 从“不敢入局”看：无勇者无功、参与才有希望。 【参考译文】 公子听说赵国有两
29、个不出仕的贤人，一个是毛公，藏身于赌博者之中，一个是薛公，藏 身在酒店里。公子很想见这两个人，可是这两人自己躲了起来不肯见公子。公子打听到他们 的藏身地址，就私下步行去他俩那里，跟这两个人交游，彼此都很是快乐。平原君听到这个 消息，就对他夫人说：“当初我听说夫人的弟弟魏公子是个天下无双的大贤人，如今我听说 他竟然胡乱跟那伙赌徒、酒店伙计交往，公子只是个无知妄为的人罢了。”平原君夫人把这 些话告诉了公子。公子听后就准备辞别夫人离开那里，说：“以前我听说平原君贤能，所以 背弃魏王而救赵国，以使平原君称心如意。（现在看来）平原君与人交往，只是显示自己富 贵豪爽的举动罢了，而不是求取贤士啊。我从住在大
30、梁时起，就常常听说这两个人贤能，到 了赵国，我惟恐不能见到他们。凭我的资格跟他们交往，还怕他们不要我呢，现在平原君竟 然把跟他们交往看作是羞辱，平原君这个人不值得结交。”于是就整理行装准备离去。夫人 把公子的话全都告诉了平原君，平原君听了自感惭愧便去向公子脱帽谢罪，坚决地挽留公子。 平原君门下的宾客们听到这件事，有一半人离开了平原君归附于公子，天下的士人也都去投 靠公子，归附在他的门下。公子使平原君的宾客全都来到了自己的门下。 公子留在赵国十年不回魏国。秦国听说公子留在赵国，就日夜不停地发兵向东进攻魏国。 魏王为此事焦虑万分，就派使臣去请公子回国。公子仍担心魏王恼怒自己，就告诫门下宾客 说：“
31、有敢替魏王使臣通报传达的，处死。”由于宾客们都是背弃魏国来到赵国的，所以没 谁敢劝公子回魏国。这时，毛公和薛公两人去见公子说：“公子之所以在赵国受到尊重，名 扬诸侯，只是因为有魏国的存在啊。现在秦国进攻魏国，魏国危急而公子毫不顾念，假使秦 国攻破大 梁而夷平您先祖的宗庙，公子还有什么脸面立身于天下呢？”还没等到两人的话说 完，公子立即变了脸色，嘱咐车夫赶快准备车马回去救魏国。 魏王见到公子，两人不禁相对落泪，魏王把上将军大印授给公子，公子便统率军队作战。 诸侯们得知公子担任了上将军，都各自派遣将领率领军队来救援魏国。公子率领五个诸侯国 的军队在黄河以南地区把秦军打得大败，使秦将蒙骜败逃。进而乘
32、胜追逐秦军直到函谷关， 把秦军压在函谷关内，使他们不敢再出关。在这个时候，公子的声威震动天下。 帀恐恠怰倐偐偠怐偐怐【怐倐倐怐怐瀐怐怐倐倐栀嘁禘鎇垸咸耷頀!髈!髨!骹!髋!髌1髼輀鼀!髟!髿!爡輀蠐頀!鸐頀!踀!騀鬀鼀!鮘!鮸!鯈!鮙訐鯌鴀鯝!鮾!鯿!言!刡踀鸀!蠀頀!訐!鴀戡蠐倐脐怐怐倐偠怐偐倐恐恠偰倐恠倐偀恠倐恠腐恐倐偐腐倐怰怐恠怐腀灰恠瀐怐恠恐倠怐偀4頊癹蟮識!爡褀!1!贐!刡!貸!賘!賨餐貪!貺責!貼!購!鲨!鲉!鳛!鲼!鳌鳟!鳯!鳿褀怰偐偠恠脐恐腐倀偠灠恠倐瀐偀偠倐偐怐怐酠恐恐恀怐偠恐恠恠怐腀偐灐頊癹蟮轚赘谀鴀!輀!脡!贐!爡鸀!鰀鼀!跈!趉!跹!跺!跻!跼鼀鶻!鶾!鷾頀!倄偐灐怐灐
33、倐怐恠灠恠偐恠怐酀倀偀灐怰恐偠偠灠恐恰恰偀怐灐偠倰恐偐怐恠偐倐偐偐怐怠恰恰偠偐【(j- 1 - 2018-2019 学年第一学期通辽实验中学第一次月考 高二生物 注意事项 : 1.本试卷分第卷（选择题）和第卷(非选择题 ) 两部分，答卷前，考生务必将自己的 姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上. 2.回答第卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3. 回答第卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效. 一、选择题（1-15 每小题 2 分， 16-35 每小题 1 分，共 50 分） 1下列关于肺炎双球菌的转化实验以及噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是( )
34、 A格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子 B标记的噬菌体侵染细菌要经过短时间的保温后搅拌离心 C噬菌体侵染细菌实验证明生物的遗传物质主要是DNA D艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照 2艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗 传物质，对这两个实验的研究方法可能有：设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应， 放射性同位素标记法。有关叙述正确的是( ) A两者都运用了和 B前者运用了，后者运用了 C前者只运用了，后者运用了和 D前者只运用了，后者运用了和 3在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取
35、的DNA并与 R 型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是( ) A证明 R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA B补充 R型菌生长过程中所需要的营养物质 C与“以S型菌的 DNA与 R型菌混合培养”的实验形成对照 D可以直接证明S型菌 DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素 4下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是( ) A 32P标记噬菌体侵染大肠杆菌保温搅拌离心后沉淀放射性高，说明 DNA是遗传物质 B证明 DNA是“注入”细菌体内的物质，可用同位素 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA和蛋白 质 C侵染过程的“合成”阶段，以噬菌体的DNA作为模
36、板，而氨基酸、核苷酸、ATP 、酶、场 - 2 - 所等条件均由细菌细胞提供 D若用 32P 对噬菌体双链 DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次， 则含 31P的 DNA占子代 DNA总数的比例为 1 5如图是某种高等植物病原体的遗传实验过程。实验表明这种病原体( ) A寄生于细胞内，通过RNA遗传 B寄生于细胞间，通过蛋白质遗传 C寄生于细胞内，通过蛋白质遗传 D寄生于细胞间，通过RNA遗传 6核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的糖与下一个单体的磷酸基团相连， 结果在多核苷酸中形成了一个糖磷酸主链(如右图所示 ) 。下列叙述正确的是 A糖磷酸主链的组成元素有
37、C 、H、O、N、 P B合成该图化合物时，需脱去5 分子水 C图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连 D连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点 7. 下列关于DNA分子结构与复制的说法，正确的是( ) A DNA分子中每个脱氧核糖都连接2 个磷酸基团 B DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与 R型菌致病性的差异 C边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性 D若减数分裂过程中发生交叉互换，则往往不会导致其DNA分子结构的改变 8. 下图为真核细胞内某基因( 15N标记 ) 的结构示意图，该基因全部碱基中 C占 20% 。下列说法 正确的是 ( ) A DNA解旋酶只作
38、用于部位 B该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA上 C该基因的一条核苷酸链中(CG)/ (A T)为 32 D将该基因置于 14N培养液中复制 3 次后，含 15N的 DNA分子占 1/4 9. 某种烷化剂芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤(mG)，m G 不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧 啶配对，某双链DNA分子中 T 占碱基总数的30% ，用芥子气使DNA分子中所有鸟嘌呤成为mG 后进行复制一次，其中一个DNA分子 T 占碱基总数的35% ，则另一个DNA分子中 T 占碱基总数 的比例是 ( ) - 3 - A35% B40% C45% D50% 10下图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述
39、中不正确的是 ( ) A观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列 B图示 DNA的脱氧核苷酸序列均能编码蛋白质 C每个基因均由多个脱氧核糖核苷酸组成 D由图可知一条染色体上有多个基因 11下列有关DNA分子的叙述，正确的是( ) A DNA分子互补配对的两条链的碱基排列顺序一般不同 B DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸 C双链 DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接 D一个含n 个碱基的DNA分子，转录出的mRNA 分子的碱基数量是n/2 12下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是( ) A酶为解旋酶，酶为DNA聚合酶 B图示体现了边解旋边复制及半
40、保留复制的特点 C将该模板DNA置于 15N培养液中复制 3 次后，含 15N的 DNA占 100% D在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开 13. DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基( 设为 X)变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两 次，得到的 4 个子代 DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA、A T、GC、CG ，推测“X” 可能是 ( ) A鸟嘌呤 B胸腺嘧啶 C腺嘌呤D胸腺嘧啶或腺嘌呤 14下列关于DNA复制的叙述，正确的是( ) - 4 - A DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制 B DNA复制时，两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板 C脱氧核苷酸必须
41、在DNA酶的作用下才能连接形成子链 D DNA复制时，严格遵循AU、CG的碱基互补配对原则 15关于 DNA分子结构与复制的叙述，正确的是( ) A DNA分子中含有四种核糖核苷酸 B在双链DNA分子中 A/T 的值不等于G/C的值 C DNA复制不仅需要氨基酸做原料，还需要ATP供能 D DNA复制不仅发生在细胞核中，也发生于线粒体、叶绿体中 16 在 DNA复制开始时， 将大肠杆菌放在含低剂量放射性标记的脱氧胸苷( 3HdT) 的培养基中， 3HdT 可掺入正在复制的 DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到 含高剂量 3HdT 的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的 DNA进行放射性自 显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测是
