1、五年级数学上册（RJ） 教学课件 第 2 课时 可 能 性（2） 第 4 单元 可能性可能性 一、复 入 。 1. 2008年奥运会（ ）在北京行。 A.一定 B.不可能 C.可能 2.小明的年（ ）比小明大。 A.不可能 B.可能 C.一定 3.的身高（ ）比女儿高。 A.一定 B.不一定 C.不可能 4.三位数加三位数，和（ ）是四位数。 A.可能 B.一定 C.不可能 5.一个正方体的表面涂上、黄、三种色，任意抛 一次，使色面朝上的可能性最大，色面和黄色面朝 上 的可能性相等，需要有（ ）个面涂色。 A. 2 B. 3 C. 4 A C B A C 摸出一个棋子可能 是什么色？ 摸出一个
2、棋子， 它的色，然后放回去匀再 摸，重复20次。 二、探究新知 2 摸出 14次， 摸出 6次。 再摸一次，摸出哪种 色棋子的可能性大？ 都是摸出 的次数 比 少。 指停在哪种色 上的可能性大？ 指停在哪种色 上的可能性小？ 指停在黄色 上的可能性大 。 指停在黄色 上的可能性小 。 三、巩固练习 小活：盒子中装有、黄两种色的球，每个小 的盒子里装的球都是一的。从中摸出一个球后再放回去匀 ， 重复20次并 下球的色。 我 的果 3 次数 色 小 1516 54 121815161417123 82546337 盒子里是 多是 多？多 下面是八个小的情况。 摸出一个棋子，可 能是什么色？ 1.猜一猜，摸出哪种色棋子的 可能性最大？摸出哪种色棋子 的可能性最小？ 色的最大，黄色的最小。 四、巩固练习 哪面朝上？ 2. 全班每人一次。 朝上的有 人， 朝上的有 人。 略 五、堂小 小：1.事件生的可能性是有大小的。 2.事件随机出的可能性的大小与个体 数量的多少有关，个体在数中所占数量越多，出 的可能性就越大；反之，可能性就越小。
