1、第二节“鱼米之乡-长江三角洲地域教学目的：1应用舆图跟其余材料归结长江三角洲地域的生齿、都会的散布特色。2以长江三角洲地域为例，阐明地区开展对生涯方法跟生涯品质的妨碍。教学重点：应用舆图跟其余材料归结长江三角洲地域的生齿、都会的散布特色。教学难点：应用所学的天文常识，以长江三角洲地域为例说出河道在地区开展中的感化。课时布置：第2课时教学进程：师生活动教学复备栏一、引入：温习引入二、新授：读“长江沿江地带地形图、“沿长江支流地形剖面图，剖析长江卑鄙跟卑鄙对地区开展妨碍的差别。1比拟长江高低游地域的地形阵势特色。2实现差别地域与其地区开辟方法的连线，并阐明来由。卑鄙卑鄙航运水电开辟莳植业林牧业水产
2、养殖游览业小组协作、探求交换、谈话展现、师生点评弥补。老师随时领导提醒小结：长江卑鄙多流经高原、山地、盆地，落差年夜，水流急，宜于开展水电开辟、林牧业、游览业等；卑鄙地域阵势低平，江阔流稳，宜于开展航运、水产、莳植业等。【启示总结】经过对上述咨询题的探求进修，你对河道与地区开展的关联有哪些看法？先生各持己见、谈话展现、师生点评总结。【总结】河道给人类的地区开展供给了极年夜的便当，也会给人类带来灾祸。差别的河段对人类运动的妨碍又存在分明的差别。人类在应用河道开展经济的时分，要遵照天然法则，迷信计划，量体裁衣，公道开辟，终极到达人与天然调跟共赢。【承转】得天独厚的天文前提，使长江三角洲地域自古以来
3、确实是生齿稀疏的富嫡繁荣之地。红楼梦里有两句话，“花柳繁荣地，温顺贫贱乡，指的确实是那个地域。时至昔日，长江三角洲的都会开展又怎样呢？我国最年夜的都会群【探求一】看法长江三角洲的都会散布特色。1读“长江三角洲地域的都会散布图如上，寻出该地域的汗青文明名城、主要功用都会及中心都会上海。2自学课本第52-53页的三个天然段。3谈谈本人的感触。小组协作、探求交换、谈话展现、师生点评。小结：长江三角洲地域是我国都会散布最麋集、经济开展程度最高的地域，构成了我国最年夜的都会群长江三角洲都会群。转都会的疾速开展也必定妨碍着人们的生涯方法。长江三角洲地域人们的生涯方法发作了怎么样的变更呢？【探求二】看法地区开展对生涯方法的妨碍。看法地区开展与“同城效应。读“上海与杭州同城效应表示图，探求以下咨询题。1依照图示，说说你对“同城效应的了解。2据图剖析，发生“同城效应的主要前提是什么？小组协作、探求交换、谈话展现、师生点评。小结：跟着经济的开展，长江三角洲地域都会之间的联络日益亲密，交换日益频仍。借助兴旺的高速铁路跟高速公路，人们往复于差别都会之间，就像生涯在统一座都会一样，即所谓“同城效应四、讲堂反应：实现自立进修相干训练五、板书计划：六、教学反思：
