1、托班迷信教案咱们的手计划用意：手是特别罕见的躯体器官之一，小小班的幼儿特别喜爱用手来做游戏，然而要让他们说出自已的手能做什么，有什么用处，的确不知，这节课的确是看法手，让幼儿经过这节课来看法他们的小手，手上有多少个手指头，或是小手可以干什么，同时，两只手也能做非常多的情况，让幼儿能进一步的理解手的用处及看法自已的小手。运动目的：1、经过运动让幼儿明白自已有两只手，并且还能做非常多的情况。2、在运动室中加强幼儿跟错误与教师的感情交换跟互动才能。运动预备小猪布偶泡沫地毯假定干幻灯片运动进程：一、出示布偶师：明天教师给年夜伙儿带来了一位小主人，小冤家们明白他是谁吗？师：小冤家们好，我的名字叫“小猪你
2、们明白什么原因我会动吗？师：由于是教师的手在协助小猪动起来。1、小手变把戏师：小冤家明白自已有多少只手吗？两只师：一个手指头呀，变呀变.不断到五个手指头.2、看法手心、手背咱们一同来跟小手玩个游戏。请你依照我的请求去做，假如我说“手心手心拍拍小冤家们就要手心手心拍拍，看看谁的小手最无能。手心手心拍拍，我的小手转起来。手背手背拍拍，我的小手举起来。手心手心拍拍，我的小手藏起来。师：小冤家们真棒，给自已鼓拍手吧。3、出示小手无能的图片幻灯片比一比师：小冤家们把自已的小手伸出来，来跟教师的手比下跟自已的好冤家比下看看谁的手年夜，谁的手小。师：看看图片上的小冤家在做什么呀？它们用自已的小手在做情况。师：你的小手会做什么情况呢?二、爱护小手：总结：小冤家的小手真无能，在一样平常生涯傍边，咱们要明白得爱护自已的小手，不让自已的小手受伤，同时讲卫生、勤洗手，做一个讲卫生的好宝宝。
