1、第五届北极地域跟南极地域教学目标一常识与才能1了解北极地域跟南极地域的天文地位特色；2在北冰洋舆图上能准确指出北冰洋周边的年夜陆跟岛屿；3.在南极洲舆图上能准确指出南极洲濒临的三个年夜洋；4控制北极跟南极气象的特色，了解气象的成因，培营养析咨询题的才能。二进程与办法1经过了解极地地域的气象，看法南北极的差别。三感情立场与代价不雅1了解爱护南北极情况的意思，看法到爱护极地地域生态情况的主要性，加强情况看法。教学重难点一教学重点1南北极地域地位特色跟范畴。2南北极地域的气象特色跟共同的天然天文情况。二教学难点1南北极天然情况的特别性及成因。教学办法读图剖析法、比照剖析法、创设情境法。教学媒体多媒体
2、。教学构造与进程导入新课提出咨询题：同窗们，喜爱外出游览调查吗？假如咱们不断往南或不断往北走终极分不会抵达什么地点？先生答复。展现课题：冰雪天下北极地域跟南极地域讲解新课假定提咨询：同窗们，假定咱们要随科考团到南北极地域进展迷信调查，那么，咱们需求了解哪些有关咨询题呢？探讨小结：1.需求明白南北极地域的天文地位2.需求了解南北极地域的天然情况3.需求断定去南北极地域调查的时刻4.需求了解调查缘故地点5.需求思索终极调查目标6.需求了解调查中应留意的事项老师：那么，上面就开场咱们的南北极调查预备投影展现：南北极地域舆图看法“北极、南极、北顶点、南顶点、北极地域、南极地域接着展现：北极地域舆图、南
3、极地域舆图读图剖析：把先生分红女生组跟男生组，女生组不雅看“北极地域图，男生组不雅看“南极地域图，思索以下咨询题：先生答复的时分把响应的舆图缩小1从图中断定北极地域、南极地域的范畴，包含的陆地跟陆地。2北极地域跟南极地域跨了多年夜的经度范畴？3北极地域跟南极地域位于东半球依然西半球？4你可以在这两幅图中画出地球自转的偏向吗？投影展现：南极舆图读图答复：1本图的核心点表现什么？2图中的射线代表什么？3图中的齐心圆代表什么？4怎样判不本图的偏向？先生探讨交换，老师指点归结小结板书：一、地位与范畴南极地域南极圈以内的地区核心南极年夜陆北极地域北极圈以内的地区核心北冰洋承转过渡：从以上对南北极地域地位
4、跟范畴的剖析中可知，南北极地域分不位于地球的最南端跟最北端，其纬度最高，这种共同的天文地位特色，必定对南北极地域的气象、生物等天然情况发生深入的妨碍。展现课件：“南极地域的天然情况，点击进入“冰雪高原不雅图答复：你的设想中南极地域最凸起的特点是什么？冰雪掩盖的白色天下展现课件：南极洲均匀海拔与其余年夜洲比照，并剖析南极洲均匀海拔的构成陆地、冰盖，从而引出“天下最年夜的冰库运动1：1南极地域的冰消融将会给沿海国度带来哪些迫害？2南极年夜陆四周的冰山对人类能否有应用代价？先生发扬设想，自在探讨，最初给先生供给一些相干资料展现课件：“南极地域的天然情况，点击进入“寒极跟风库运动2：不雅看视频：南极的
5、气象展现：南极地域气象资料让先生总结，南极地域的气象特色严寒、烈风、枯燥板书：南极地域天然情况南极地域严寒、枯燥、烈风承转过渡：南极地域的气象特色是如此的，那么北极地域的气象又是什么样的呢？展现课件：“北极地域的天然情况展现：北极地域的气象相干资料此中：展现南北极气温的比照图先生不雅看资料后总结归结：北极地域的气象特点气温高于南极，落水多于南极，风速小于南极。长年冰封，冰雪寰宇板书：北极地域天然情况北极地域长年冰封，冰雪寰宇运动3：图片展现：北极地域景不雅北极地域的冰消融将会带来哪些迫害？先生发扬设想，自在探讨，最初给先生供给一些相干资料经过运动1跟运动2让先生看法爱护南北极情况的意思，看法到
6、爱护极地地域生态情况的主要性，加强情况看法。承转过渡：南北极地域基本上冰雪掩盖的严寒天下，在如此共同的天然情况前提下有性命存在吗？展现：南极地域的植物跟北极地域的植物的图片跟视频板书：南极的主人企鹅北极北极熊的故土北极地域跟南极地域的迷信调查指点先生浏览64页，南极探险。了解人类制服南极的进程。1、 人类对南极地域的迷信调查2、 我国在南极树破的两个迷信调查站长城站、中山站3、 我国对北极地域的迷信调查。指图，让先生在舆图上寻到这两个调查站的天文地位。老师领导：2001年我国在挪威的斯瓦尔巴群岛上，中国树破了第一个北极迷信调查站。人类对南北极地域的探究还远远不敷，以后就要依托年夜伙儿去探究啦。因此，咱们如今必定要尽力学好各课的常识。年夜伙儿回家后寻到了很多的有关南北极地域的小资料，种种妙闻，小故事。如今咱们一同来交换一下。讲堂总结：略最初让先生不雅看南极地域的flash引见作为本节课的总结，同时作为下节课的预习板书计划一、地位与范畴南极地域南极圈以内的地区核心南极年夜陆北极地域北极圈以内的地区核心北冰洋二、天然情况南极地域严寒、枯燥、烈风南极的主人企鹅北极地域长年冰封，冰雪寰宇北极北极熊的故土
