1、、融合日常生活具体，掌握防盜的设备与方式 。2、善于探寻、沟通交流与共享，激起好奇心、想像力。3、提升防范意识的观念与工作能力。4、教會儿童做一个大胆的小孩。5、塑造儿童动脑筋独立思考、解决困难的工作能力。主题活动提前准备：1、儿童搜集各种各样防盜设备、方式 的照片材料。2、详细介绍“电视监控”“报警设备”“电子门”“保险箱”，收看相关录影。3、画有居民小区、金融机构、商场、幼稚园的照片。4、鲜红色水性笔每人必备一支。主题活动全过程：1、运用社会经验引出来课题研究探讨：大家家是否有被偷过物品，是怎么一回事儿?(从小孩了解的日常生活內容下手，小孩参加积极，叙述滔滔不绝，兴趣爱好被充足激起。)2、
2、掌握各种各样防盜方式(1)儿童自我介绍掌握的防盜方式 。(儿童依靠商品投影机，把提前准备的照片材料根据显示屏展现。)(2)儿童布局宣传栏，老师激励儿童收看并互相详细介绍。(有各式各样的门、防护窗、猫眼电影、院墙及其外墙壁嵌着玻璃渣的相片;有从在网上免费下载的从古到今形状各异的锁，包含指纹密码锁、密码挂锁、装卡锁等等的图片材料;有行李箱、锁、家中报警系统等商品。)(3)激励儿童把了解的大量的防盜方式 详细介绍给大伙儿。(在全部沟通交流中，老师留意分类提高，如儿童讲到“电动卷帘门”时，请大伙儿详细介绍还了解这些防撬门。重视扩展，如小孩讲到电子器件摄像头时，把握住话题讨论探讨进行，并在小孩讲到相关内
3、容时播放视频在网上免费下载的红外感应报警设备、电子门等录影，用栩栩如生的界面协助儿童扩展视线。重视新课题研究的立即转化成，如儿童在探讨时谈及电子眼抓拍，“道路上也有这些电子系统?”老师把难题抛给孩子，让她们做为一个新的课题研究在主题活动后再次去研究。)3、探讨，提升自身防范意识(1)拥有这么多的防盜方式 是否一定安全性了，为何?(2)原先，窃贼是会费尽心思馊主意头偷窃，因此我们在平常日常生活也要留意些哪些?(3)如果我们确实发觉窃贼应该怎么办?(陈鹤琴老先生觉得：“少年儿童离不动日常生活，日常生活离不了健康教育知识。”而健康教育知识的立足点与所属点是提升儿童的生活品质和保护自己的工作能力。这一
4、阶段的探讨，致力于协助小孩培养随手关灯、锁上、闭店首先看猫眼电影等生活方式，了解有状况先打110，提升安全防范意识。)4、手机游戏：设计方案防盜计划方案。(1)激励好多个小孩子结为一组，在新创建的居民小区、金融机构、历史博物馆、商场、幼稚园的工程图纸上画上不一样的防盜方式 。(工作组的一同探寻，提升了互相沟通交流与合作的机遇，在见解的互相撞击中儿童能从伙伴那边获得大量的信息内容、工作经验、持续思索完善自我的见解。另外为了更好地达到目标，儿童务必作出有效的职责分工，得到有心的工作经验。)(2)巡回演出具体指导时激励儿童设计方案创造发明新奇的防盜方式 。(在对外开放的有提前准备的自然环境中，儿童的
5、想像力得到充足的展现，工程图纸上的设计方案丰富多彩多种多样，有军犬等小动物扑点，更有新科技的触报系统软件，有的儿童还应用了科幻动画片的剧情并多方面与众不同改进。)5、儿童自我介绍的设计方案造就。6起对文具用品造型设计的兴趣爱好。课堂教学难题文具用品的造型设计、装饰设计。课堂教学提前准备各种各样文具图片、不一样原材料制做的文具图片材料，布局学员课堂到文化用品店参观考察各种各样的文具用品。教学环节一、导进1、收看“文具用品汇聚”投射精彩片段。(激起自学能力，并使这类兴趣爱好转成长久的感情心态。)2、说说你所了解的文具用品的名称。(让学员追忆了解的文具用品)二、说一说，想一想，比一比1、提供几类精致
6、的文具用品，让学员讲出文具用品美在哪儿。(正确引导学员对文具用品的造型设计与颜色特点开展剖析，让学员了解文具备造型设计的美貌和颜色的美。造型设计方式 是：标准型的加上和装饰设计)2、想一想怎么才能搞好一件文具用品?学员探讨，回应教师总结。3、提供造型设计、颜色皆佳的文具用品和造型设计或颜色有缺陷的文具用品，让学员来比照。(让学员了解要搞好一件文具用品就需要型和色彩融合。)三、赏析文具用品，探讨作法1、赏析各种各样不一样媒材制做的文具用品。掌握手工制做文具用品的艺术风格，明白制做文具用品的原材料是多种多样的。2、看一下自身所需的原材料，四人分组讨论可干什么文具用品。(提醒：能够把各种各样原材料组
7、成、加上或把自己的文具用品加上装饰设计。)四、家庭作业四人一组，协作开展文具用品制做。五、想一想、排一排把各工作组的工作排起来，机构同学们互相参观考察，评价。机构做生意议价的手机游戏。六、总结文具用品是大家日常的学习用具，可是用大家的两手制做出去的文具用品就变成了小工艺品，可以玩，能够赏析。在平常只需大伙儿多动脑子，顺手就可制做出好看的文具用品。2021湘教版小学一年级美术教案5课程目标：1、用一组较有专一性的线框来主要表现小雨滴。2、追忆雨中人、事情的特点，并将她们主要表现出去。教材内容浅析：本节课实际上是在上一节基本上进一步主要表现线框，(不规律的几何图形训练)选用哪些原材料均可。课堂教学
8、难题：体会并且用不一样专用工具原材料主要表现滴沥的毛毛雨。课堂提前准备：(1)老师要提早分配任务，让学员观查在雨中角色、景色、小动物的特点。(2)老师、学员一同提前准备一些雨具展现在教室中。(3)老师收集一些相关雨景的相片、录影。课堂教学全过程：(1)老师正确引导学员追忆、探讨并沟通交流在雨中商品与平常不一样的地区：雨中，大家是什么样子的，动物怎么样了，花草树木、花草植物是否有转变，车辆开过存水的地面会发生如何的景色?用喷水壶向开启的折叠伞上撒水，正确引导学员听雨声、观查降水沿着伞流下来的模样;向配有水的水槽里撒水，正确引导学员看小雨滴在水里的模样;向花盆撒水，看土壤雨淋后色调的转变。激励学员
9、讲出自身观查到的不同寻常的雨景特点。老师在适度机会提供相对应照片、录影对学员开展启迪。(2)提议学员将向要主要表现的行为主体画在界面的明显部位，并且要画的大一些，随后再加上与行为主体相关的情况。加上情况时，老师出示范性作并示范性怎样“被遮掉一部分”的方式 主要表现物件的前后左右关联。如：折叠伞将人头数遮挡住一部分。激励学员将界面自觉得最令人满意的一部分或自觉得最重要的一部分涂颜色，激励有工作能力的学员用彩纸剪贴、彩色纸画等方式主要表现界面。课后练习扩展：激励学员回家了试着在深棕色的紙上用银白色中性笔画出小雨滴的模样，或用珠串连接成串，拴在伞旁边，旋转伞，体会雨天的场景。教学理念：1、是不是主要
10、表现出了雨天的主题风格。2、是不是从不同寻常的视角来主要表现雨景。3、能不能说自身的写作用意。7四、各行业渗入 造型艺术：把自己的心愿和理想化画出来。五、日常生活渗入 探讨各种职业的人的工作中。六、自然环境中渗入 布局各种职业的照片，供儿童叙述。七、家中中渗入 掌握父亲、母亲及周边的人的岗位。八、主题活动点评。5翖翖不上水，怎么办呢?让我们一起来帮助它吧!二、亲手做，动脑筋想1.规定学员用准备好的碎石子、玻璃瓶、水亲力亲为试一下，看一下秃鹫怎样才可以喝下去水。随后请同学们登台演试并叙述乌鸦喝水的全过程。规定别的同学留意观查，感受“玻璃瓶里的水逐渐上升了”。规定学员用心听，让学员培养用心聆听他人
11、讲话的良好的习惯。学员亲力亲为做，能使乌鸦喝水的历经不言而喻。这一主题活动使学员间接性把握了课文。另外，也让学员感受到亲自动手亲自实践活动的必要性。2.老师：秃鹫想起的方法和学生们的方法一样吗?(提供第三幅图)那麼，除开这一方法还有没有其他方法呢?1.分组讨论。规定工作组组员集思广益。看一下还有没有其他方法。老师巡查，任意参加探讨。2.班里沟通交流，机构评定。(规定各组长报告探讨結果，别人用心听，并评定她们的方法可不可以，为何?)三、课堂教学拓宽，扩展逻辑思维1.老师：学生们都肯动脑子，这次争辩太搞笑了了，那麼这种方法中，谁的方法最好是呢?(不但规定学员想办法，还规定学员从中选优，优选中特)。
12、从而看，它是只如何的秃鹫?大家学了乌鸦喝水的.小故事之后准备怎么做呢?(学员回应后，教师给与总结，以突显模块主题风格：手和脑，俩件宝。)2.规定学员把乌鸦喝水的小故事讲给爸爸、母亲或是盆友听。四、齐读课文，总体掌握课文最终，全体同学齐整地诵读一遍课文内容。102021幼儿园大班母亲节主题主题活动教学设计精品实用文档Boutique Practical Document2021幼儿园大班母亲节主题主题活动教学设计 父亲节做为一个感谢母亲的节日，最开始的庆贺典礼产生在古希腊文化。妈妈们在这一天一般会接到礼品。满天星被视作送给妈妈的花。父亲节开创后，获得了全球世界各国老百姓的适用。下边是我为大伙儿梳
13、理的2021幼儿园大班母亲节主题主题活动教学设计，供大伙儿参照!2021幼儿园大班母亲节主题主题活动教学设计1一、主题活动目地：1、掌握父亲节的由来，了解母爱的伟大;懂得珍惜真情，丰富多彩学员的情感生活。让学员明白每一个人的发展离不了爸爸妈妈养育恩，明白“心怀感恩”是一种生活观念，是为人处事的至少涵养和社会道德规则。2、提高学员的心怀感恩观念，提高责任感，塑造身心健康心理状态，营造人格健全，并懂得感恩。3、提升学员的自控能力，产生优良的工作习惯性，摆正学员的劳动态度。4、使学员感受爸爸妈妈的艰辛，学好关注别人，能积极的做一些有意义的事的家务。二、活动目标：让学员学好尊重和关注老人，明白知恩、心
14、怀感恩、知恩图报。塑造语言表达能力工作能力，动手能力实践能力、综合性应用工作能力。三、活动的具体时间：5月7日5月11日四、活动标题：太阳_真情五、主题活动目标：四。5班全体师生六、活动主题：1、根据主题班会文化教育，开展全体人员启动，公布我班“感恩母亲节”活动策划方案，让学员了解到，大家的发展，离不了爸爸妈妈养育恩，使学员了解到知恩、心怀感恩、知恩图报是中华文化的中华传统美德。2、进行“四个一”主题活动(全体人员参与)。(1)为母亲唱一首歌(如：世上只有妈妈好烛光里的妈妈妈妈的吻鲁冰花母亲儿行千里念亲恩真的爱你爱的奉献等);(2)帮妈妈做一件有意义的事的事(如：给母亲泡一杯茶、陪母亲散一次步
15、、给母亲洗一次衣、为母亲做一次饭、给母亲洗一次脚、为母亲演出一段综艺节目等);(3)自编一条感恩短信发送给母亲或自做一张感恩卡赠给爸爸妈妈，向爸爸妈妈说一声感谢，道一声辛苦，送一句祝福词;(4)写一篇关于“太阳、真情“主题风格的写作。七、活动要求：1、“为母亲唱一首歌”“帮妈妈做一件有意义的事的事”有标准的可留有一些相片或视頻做为学员成长足迹，还可以发至班级博客上。2、感恩卡和短信祝福、母亲节作文在班集体展现，并择优录用发布在花果山水帘洞上。八、汇总评定环节1、评比出色“太阳、真情“主题征文。2、评比“爱心小天使“(漂亮贺卡、精彩短信)。母亲的爱世界最可以透过一切阻碍，最不求回报、最不计入收益
16、的杰出感情。我国古代名言“百善孝为先”便是中华文化优良作风的真实写照。一个人仅有学会感恩孝心，才可以有志报国志，才明白回报社会，推动和睦。2021幼儿园大班母亲节主题主题活动教学设计2记住母亲节一、活动目标1、掌握妈妈在创造，照顾好自己的一些艰辛小故事。2、根据手机游戏，感受到母亲给与的爱，提升_、母女俩中间的深情厚谊。3、了解每一年5月的第二个礼拜日为父亲节。二、主题活动提前准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩色卡纸。2、每个人画一张表述自身愿望的画，贴到到宣传栏上。3、让小孩子对母亲以及老师说一句感恩的话和做一件有意思的事。4、磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。三、主题活动全过程1、请妈妈们运用暑
17、假给宝宝讲一个有关“母亲爱孩子或小宝宝爱父母”的小故事，并带一张母女俩或_的相片和一张母亲儿时的相片(PDF)2、(1)老师和小孩子一起聊聊“爱父母”的话题讨论(2)自然环境以父亲节为主题风格，领着小宝宝们装饰设计_、母女俩的相片，给母亲穿漂亮衣服(美工设计)(3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，备考音乐我的好妈妈3、(1)请母亲盛装出席，走红毯(2)进到班集体，评比最相似的_或母女俩，颁发奖状(3)亲子游制做：装饰设计我与妈妈的照片(4)我给母亲唱首歌(5)与妈妈一起共享美味的(一定的母亲亲手做的)(6)送礼，完毕开心的主题活动四、抽奖活动1、点评2、汇总2021幼儿园大班母亲节主题主
18、题活动教学设计3祝福母亲节【活动目标】1.和妈妈一起逢年过节，一同体会节日的开心。2.感受母亲抚养的艰辛，学会感恩。3.用自身的方法为母亲送去节日的祝愿。【设计理念】父亲节来临之际，为塑造儿童心怀感恩与关怀的品行，大家设计方案了父亲节系列活动。祝福母亲节是主题活动的完毕一部分，也是一次节日对外开放主题活动。是对早期主题活动的回望和展现。主题活动分成四个版块，一是以赏析动物图片为逐渐，由儿童最钟爱的小动物中间的真情，延伸到妈妈爸爸小孩的爱，充斥着乐趣与感情。二是父母发言，让儿童大量掌握妈妈爸爸工作中、对家中的投入。三是家庭活动展现，主要表现小孩对母亲的关注。四是演出主题活动，让儿童用歌唱表述对母
19、亲的爱和祝愿。【早期主题活动】1.交谈主题活动：我的好妈妈2.语言表达主题活动：学习培训童谣我和妈妈、健康快乐每一天3.歌曲主题活动：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈4.工艺美术主题活动：手工制做小项链，美术绘画妈妈和我5.父亲节亲子互动单【主题活动提前准备】1.机构儿童娴熟歌唱音乐。2.PPT母亲节活动稿子、照片及歌曲。3.向父母传出邀请信。4.与主题活动中提前准备发言的父母沟通交流，明确发言內容。5.搜集儿童协助母亲工作的相片。6.布局主题活动自然环境。7.父母和儿童成半圆型就座，儿童坐着每名母亲的前边。【主题活动全过程】逐渐一部分(背景音乐妈妈的吻)师：孩子们，母亲来参与大家的主题活动，大伙儿开
20、心吗?你了解为哪些今日要把母亲请到幼稚园来?幼:由于母亲要逢年过节了。师：使我们用掌声雷动热烈欢迎母亲的来临。老师简易解读母亲节来历，向父母报告早期进行的有关主题活动。一.赏析照片-世界上只有妈妈好1.师：它是一只刚刚出生的小猫咪，它从妈妈的肚子里爬出来，睁着大眼看到了蓝蓝的天空也有这么多可爱的小盆友，内心可开心了。因此它对自身的母亲说：“母亲，感谢你。感谢带我赶到这一神奇的世界上。”小孩子，你清楚吗?是母亲把大家送到这一全世界，使我们听见动听的歌唱，有着温馨的家和这么多的盆友。孩子们，如今请你将嘴唇放到母亲的耳旁，对母亲偷偷地说一声：“感谢你，母亲。”2.师：他是谁?幼：啄木鸟。师：啄木鸟在
21、干嘛?幼：它在喂它的宝宝吃虫子。师：啄木鸟母亲抓来小虫子一口一口的喂着自身的宝宝。小孩子，你清楚吗?在你要不容易用餐的情况下，你的妈妈也是那样一口一口喂你吃的。在母亲的饲养下，小孩子一天天的长大以后。来，请孩子们外伸两手捧着母亲的脸，轻轻地的说一声：“感谢你，母亲。”3.师：这名容积巨大的小动物谁了解它?幼：是犀牛。师：你了解小犀牛怎么啦吗?幼：它太累了。师：原先小犀牛是在学走路呢，它过小走不稳定，一直晃晃悠悠的要跌倒，犀牛母亲就赶快用头来扶着它。小孩子，在你要走不稳定的情况下，母亲如何扶着你学走路的呢?如今请小孩子缩小一些，你要不容易走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请父母协作)师：小孩子回
22、头瞧瞧，母亲扶着你学走路的情况下，是哪些的姿态?幼：二只手扶拖拉机着大家。幼：要弓着腰。师：对，是一直弓着腰的，那小孩子问一问母亲一直那样弓着腰有多累呀?(儿童了解，母亲回应。)师：是呀，长期的低头是非常累的。那麼下边就请小孩子外伸你的双手，握着母亲的手，情深的对母亲说一声：“感谢你，母亲。”由于便是这两手扶着你学会了行走。4.师：孩子们快看，在灰鹅的羽翼下藏着什么?幼：是它的小宝宝。师：对，是灰鹅的宝宝。小宝贝一定是碰到了哪些风险，或许是冷了?或许下大雨?或是是他们担心了?小孩子看一下灰鹅母亲怎么做的?幼：它母亲用羽翼维护他们。师：对，灰鹅母亲伸开羽翼维护着自身的小宝宝。那麼当小孩子碰到风险
23、的情况下，你的妈妈是怎么做的?大家来试一试好么?(提示父母协作，播放视频雷电下雨的声效)。师：小孩子，你见到了没有?当碰到雨天、碰到风大、碰到风险的情况下，你的妈妈也是那样外伸手臂来保护你的。来小朋友们，使我们靠在母亲的怀中，用卖萌的响声说一声：“感谢你，母亲。”5.师：小孩子了解松鼠在干什么吗?这只松鼠的母亲由于要煮饭不可以陪着它玩，因此它就发火耍无赖呢。小孩子你想一想：你有没有过由于母亲不让你买零食，就在地面上赖着不动?是否有过由于爱玩想回家，就跟母亲发火?实际上大家都是有过跟母亲发火、耍无赖的情况下。可是，母亲是否有由于这种就将你赶走，不必你呢?幼：沒有。师：对。沒有，母亲一直可以宽容你
24、，不管你如何，母亲自始至终是那麼的爱着你。下边使我们牢牢地的搂着母亲，高声的说：“母亲，感谢你。”二.父母发言?-母亲真艰辛师：孩子们，实际上母亲的艰辛、对大家的关注和照料还远远地不仅这种。小朋友的妈妈都需要工作工作中对不对?那麼下班了返回家中也要给小孩子煮饭、陪大家玩乐、给大家说故事。下面，大家就请小朋友的妈妈给大家讲一讲妈妈的故事。艺明母亲(个人。提供和儿童一起读书的照片)突显妈妈爸爸儿童的关注和协助。松松垮垮母亲(医师。提供母亲工作中的相片)突显母亲工作中的忙碌。宝妈(老师。提供母亲指导学员的相片)突显老师工作中的特性，及其妈妈在妈妈在繁忙中对小孩的关注。三.家庭活动展现-做关注母亲的好
25、宝宝师：母亲为了更好地照料大家，使我们可以快乐成长，她投入了好多好多。但是，大家小孩子也主要表现的十分好呀，我明白我们班的小孩子，近期常常协助母亲，干了很多的事儿，下边就要大家看来一看孩子们的主要表现吧。1.儿童帮妈妈办事的相片。以访谈的方法请儿童说说自身在干什么?说一说为何要那么做?(依据儿童的工作能力设计方案提问问题)请母亲说一说那时候的体会?2.儿童给妈妈洗脚的相片。结合相片把亲子互动单里，父母的记录读给儿童和父母听。附纪录二则：纪录一：文轩渐渐地的把妈妈的脚放入水中，还询问道：“母亲，水烫吗?”随后十分用心的洗起来，正脸、侧边、脚掌下，连手指头缝都没忽略，逐一洗了个遍。真令人打动。纪录
26、二：父亲帮助浇好了水以后，明润挽住衣袖，好像要大干一场一样。说：“母亲，我给你泡脚吧。”随后，帮我脱袜子，逐渐泡脚。边洗还边说：“母亲，这但是我第一次让你泡脚呀。”她的双手在我的脚上往返手洗，最终，用纯棉毛巾擦干净。开心的问：“看着我洗的整洁吗?”我讲：“真整洁。”她开心的说：“我之后归还洗啊。”师：孩子们棒极了。母亲尽管很艰辛，可是孩子们都可以理解母亲的艰辛，关注母亲、帮助母亲，母亲再艰辛内心也是甜的。今天母亲的节日，下面让我们一起用歌唱来表述对母亲的爱。四.演出主题活动-祝妈妈节日开心1.音乐我的好妈妈。儿童立在母亲眼前歌唱，为母亲才艺表演。2.请母亲以及儿童一同协作郎读诗文我和妈妈。(显
27、示屏展现诗文內容。请母亲读上句，儿童读下句。)3.音乐小乌鸦爱妈妈，请儿童随歌曲唱给母亲。4.童谣健康快乐每一天。儿童手上拿好赠给妈妈的礼物，和老师协作朗诵诗歌，在诗文完毕时帮妈妈戴上“颈链”。5.师：最终，小孩子也有一份最为甜美的礼品赠给母亲。那便是要赠给母亲一个甜甜的吻。6.歌曲想到鲁冰花，抽奖活动。【活动总结】母亲节是大家小班课程开展的一个节日活动，在早期主题活动以后，感恩母亲节做为一个对外开放主题活动，以温暖、感人至深、热情的场景，让妈妈们在幼稚园度过了难以忘怀的父亲节。1.主题活动的第一部分，以动物图片做为导进，马上减轻了儿童由于父母在身边，激动造成的躁动不安，小孩的专注力被动物吸引
28、住回来。界面亲近感人，小动物的爱，勾起了小孩的记忆力，心怀感恩溢于言表。教师用小秘密、捧着脸、握下手等不一样的方法让儿童对母亲表示感激，促使儿童感情的表述展现增长实际效果，让父母和儿童都真切的感受到相互之间的浓厚感情。2.父母发言一部分，尤其挑选了较为有象征性的岗位，老师、医师、个体工商户等，邀约他们讲下自身的工作中，及其在忙碌的工作中以外对家中、对小孩的投入。让儿童掌握大量的母亲工作中和肩负家中每日任务的艰辛。3.相片展现一部分是儿童最钟爱，也是妈妈们更为热衷于的一部分，母亲那么艰辛，大家该怎么做?与上边的主题活动密切衔接起来。每名儿童家庭活动的相片都展现在显示屏上，遭受大伙儿的关心。有的给
29、母亲捶腿;有的给妈妈洗脚。相片展现让小朋友们遭受了巨大的鼓励，是对儿童的个人行为最有效的毫无疑问和激励。更能够根据相片，促进儿童相互学习，给予母亲大量的关注。4.除开两首大伙儿了解的音乐外，我和妈妈是用心选择出去的儿童诗歌，用接龙游戏的方法妈妈和宝宝朗诵诗歌，促使当场弥漫着柔美与幸福快乐。而健康快乐每一天被恰如其分的运用在送礼时朗读，实际效果也很好。四个版块，主题活动井然有序，联接当然，可以非常好的激发儿童的主动性，适合的互动交流阶段，让主题活动弥漫着激情、和睦。让儿童和父母盆友共同度过了一个幸福的父亲节。附诗文：健康快乐每一天师：我对神说，让母亲永远健康、开心。神说，行。但只有四天，幼：春、
30、夏、秋、冬。师：神说，恩、那么就三天，幼：昨日、今日、明日。师：神说，不，那么就2天，幼：大白天、天黑。师：神说，也不，只有是1天，幼：太棒了。那便是每一天!祝妈妈身心健康、快乐每一天!妈妈和我假如母亲天上，我是云朵。假如母亲太阳光，我是小花。假如母亲山林，我是鸟儿。假如母亲土地资源，我是花瓣。假如母亲深海，我是一条小船。假如母亲大山，我是山顶的小树苗。假如母亲小溪，我是一条小鱼，始终和母亲在一起。2021幼儿园大班母亲节主题主题活动教学设计4感恩母亲，母亲的爱永恒不变一、活动标题和活动目标：活动标题：感恩母亲，母亲的爱永恒不变活动目标：五月，阳光明媚，暧风轻拂，那是由于在这里真情煦煦的时节里
31、，大家又一次迈入了“父亲节”。在这里温暖的日巷子里，为了更好地让小朋友们学好感谢大家的妈妈爸爸大家的养育恩及鼓励孩子用行動去表述对母亲的爱，根据儿童给母亲制做一张爱心贺卡，祝福母亲身心健康，永远幸福，幸福快乐;赠给母亲身心健康一餐，给妈妈们一个温暖的健康提示等这种浓浓的真情的礼品，进一步激起儿童对妈妈的浓浓的情意，提高与亲人的情感。二、活动的具体时间：5月7日5月10日三、主题活动参加工作人员全体人员幼儿园大班老师和儿童四、主题活动责任人：主题活动实际责任人：幼儿园大班各班老师五、实际活动主题1、晨间交谈主题活动紧紧围绕感恩母亲的话题讨论：母亲的生日、喜好习惯性、我怎样让母亲高兴这些。2、“给
32、母亲制做一张爱心贺卡”主题活动。(5月7日)各班老师机构小孩给母亲制做一张爱心贺卡，方式不限。3、“赠给母亲的身心健康一餐”主题活动。(5月10日)事前在家里与母亲说说如何的饮食结构会让自身更健康，并与父亲一起查看各种各样材料，教育孩子和爸爸在父亲节这一天一起动手能力制做赠给母亲的身心健康一餐，并和妈妈一起说说科学饮食，并祝愿每名母亲身心健康，青春常驻!期待家里每日都是有身心健康一餐。机构幼儿画一张“翠绿色科学饮食菜谱”做为赠给全部妈妈们的母亲节礼物。将绘画作品在宣传栏贴到，主题风格为：“赠给母亲的身心健康一餐”。4、中午主题活动：团体演唱“有你的地方是人间天堂”心怀感恩母亲的歌，理论对妈妈感
33、恩的话语。5、教育孩子在父亲节这一天回家了帮妈妈做一些有意义的事的事儿，说上一句感恩的话语。父亲节仅有一天，但爱母亲的心是永恒不变的祝愿天地全部的妈妈母亲节快乐2021幼儿园大班母亲节主题主题活动教学设计5【主题班会目地】1.塑造学员的自立自强工作能力，融入中学生活的工作能力，让母亲安心。2.塑造身心健康崇高的情感和健康平安的心理状态，明白妈妈爸爸我们的爱情。3.塑造责任感，明白用优异成绩，听话知理，收益母亲。【主题班会的流程与全过程】一、导进(女)老师们(男)学生们(合)各位好！!(女)妈妈的微笑是全世界和煦的春风。(男)妈妈的皱褶是艰辛岁月风雨雪雨的刻线(女)妈妈的汗液和泪水是全世界更为珍
34、贵的天然珍珠。但是你可以曾想过，妈妈的生日鸦雀无声的过去了，沒有生日蛋糕沒有烛火，不知道2020年大家生日日时她又将如何费尽心思。(男)母亲的爱一滴甘霖，接吻干枯的土壤;母亲的爱酿制了近百年的佳酿，浓得化不动，散没去!(合)大家此次主题班会的主题风格是感恩的心二、(男)可能在这一刻，大家好像长大以后很多。平日里大家从来不去留意的一点一滴琐事在眼下汇聚，澎涨。学生们，请回忆一下，在你发展的路面上，你与妈妈中间是不是以前产生过令你难以忘怀、令人难忘的事儿?热烈欢迎学生们登台来，说一说你的故事。将你享有到的母亲的爱，与大伙儿一起共享!(李凯元谢猛刘佳慧王朝霞)三、(女)多么的感人小故事啊!对啊，父母的关爱是最杰出、不求回报、溫暖的在我们的内心遭受损害时，母亲的爱宛如暧风，吹暖了大家的心口，使大家深感溫暖。从古至今，不知道有多少文学家赞美过母爱的伟大与温暖!(男)母亲，她一直宁静的面对现实，她从来不埋怨，不伤感，不怨恨。人生道路的痛苦、孤独和憋屈，风吹雨打和狂怒她我省略了，留有的仅仅一份爱，一份深沉的爱。这种爱，母亲她果断的全给了大家，使大家幸福快乐、溫暖、甜美此刻，大家想对母亲说什么呢?是谢谢，是歉疚.(女)听了这么多同学们感人至深的讲话，我觉得教师一定也是有很多感受，下边就请教导主任车教师讲话
