1、更加丰厚的知识和能力，并且还能够有自己的主见，对于一些企业存在的一些问题，有自己的分析方法和解决的对策。影响企业研究开发费用确认及计量存在的问题也就是高素质人才的缺少，企业也应不计成本的去招致高素质人才进入企业工作。 4.4会计准则掌握不充分会计准则作为会计人员从事会计工作的规则和指南，所以作为会计从业者应该对会计准则进行充分的掌握。会计从业者在对企业研究开发的确认及计量工作中，必须认真负责的对于一些会计准则进行遵循，会计从业者对于会计准则掌握不充分的情况导致了工作出现问题。所以在企业选择会计机构的时候就要注意，对于会计机构的综合能力进行考查，在了解会计机构的能力的情况下，再进行确定要不要该会
2、计机构为自己的企业在研究开发确认及计量进行工作。工作中对于会计准则对于会计人员的考核也是必要的，因为会计准则包含了规范会计账目核算、会计报告的一套文件，它的目标就是将会计处理创建子啊公允、合理前提上，且让各个时期、各个主体之间的会计结果的对比变成可能，所以会计人员掌握会计准则，是其能够做好工作的关键所在。 五、应对措施 组织财会人员认真学习新准则中“研发支出”总账科目核算，搞懂内部研究开发支出的确认和计量。与此同时，企业还要聘请高素质的专业人士进行工作的辅导，然后加强财会人员工作的监督。企业自身也应重视确认计量及工作的方方面面，从自身做起，内外兼备，对内就是要进行自己人才素养的培养以及意识的提
3、高；对外对会计人员进行严格的把控。5.1提高工作人员的职业素质 人是生产力的主体，所以企业要提高工作人员的职业素质，从自身素质出发，形成一种对工作认真负责的态度和努力上进工作的意识。企业应该定期对工作人员进行培养，培养的同事多进入一些职业素质的培养，提高工作人员的职业素质。还可以进行制定奖励机制，对职业素质较高的工作人员进行奖励，以便带动其他的工作人员能够有上进的动力和意识。企业管理人员也应该在这方面多下功夫，定期创办进行一些活动，活动的形式当然要富有生动和新颖，同时也不缺乏活力，能够让工作人员在紧张的工作中得到一个释放的作用，并且能够意识到自己工作的重要性。同时，也时刻为工作人员敲警钟，增强
4、责任意识，对于一些员工不负责的行为进行惩罚，以示大众。平时的工作中，企业高层也要注意拉近与工作人员的距离，这样工作人员才能够具有一种主人翁意识，才能够对自己的工作更加负责、更加认真、更加努力的奋斗于工作当中。5.2加强工作人员的专业知识培养 工作人员的专业知识直接影响到了工作的成效，在企业研究开发确认及计量工作中，工作人员必须具备足够的专业知识，这样才能够在确认及计量的工作中，发现问题及时处理。企业作为主体，自身要进行问题的探索与研究。在企业选择工作人员的同时要对工作人员的专业知识进行评判，符合的才使用，不符合的就不需要利用，所以专业知识对于工作人员的评判中占了很大的比例。一个企业在自身发展阶
5、段需要各种费用的支出，企业要有合理的支出也是非常重要的，企业支出了一部分可以用于聘请专家及教授，来对工作人员进行专业知识培养及提升，同时特别要提高对于企业研究开发的确认及计量工作方面的专业知识。 5.2.1充分了解会计准则会计准则是建立在所有会计从业者学习会计工作最基础的标准，会计准则有很多门类，比如，第一条为限制规范事业机构的会计核算，确保会计信息品质，加快公益事业长久稳定发展，依照中华人民共和国会计法等有关法律、规章制度，修订本要求。第二条本准就适用在各个事业机构。第三条事业单位会计体制、行业事业单位会计体制（下面叫做会计体制）等，让财政部依照本要求修订。第四条事业单位会计核算目标是向会计
6、信息使用者准备和现实机构财务情况、事业结果、预算执行等相关的会计信息，展现事业单位受托责任的执行状况，便于会计信息使用者开展社会管理、制定合理的决策。此处，作为新准则中“研发支出”总账科目核算这部分准则是学习的重中之重。企业研究开发确认及计量中，对于会计从业人员想把自己的工作做好，对于确认与计量确的工作能够做到有条不紊，必须要充分的了解会计准则的要求和规范。企业自身应该重视为自己服务的会计人员是否充分了解会计准则，这点关系到了企业在研究开发确认及计量工作中能否做好及企业的长远发展。 5.2.2专业知识学习 对于专业知识的学习不仅是会计从业人员更是企业的每一位工作人员应该做到的，在提高自己能力的
7、同时想要进步必须学习专业知识，将专业知识运用到自己的每项工作中，遇到问题时能运用自己的专业知识进行解决。企业应对于一些刚入门的工作人员，可以加强他们的学习与培训，也可以让他们做有经验的员工的助手，在工作过程中去学习、去探索。 5.3完善企业研究开发一个企业更快、更好、更强的发展下去，需要企业具有较强的团队精神，还需要企业完善研究开发工作，这也是企业研究开发确认及计量存在的问题的解决对策之一。会计人员不仅要做好确认及计量的工作，企业在申报时也要准备充分。 5.3.1企业研究开发阶段的确认完成公司无形资产以便让其可以使用或出售在技术上具备可行性。公司在平哦按无形资产的开发在技术上是否具有可行性时，
8、需要将现在时期的成果当做前提，且准备有关数据以及信息，表明公司开发所需要的技术因素全部具备，不会出现技术上问题或其余不确定性阻碍。比如，公司已完成素有计划、设计以及测试活动，上述活动就是让资产可以达到设计规划书中设定的目标、特点以及技术所需要的活动，或达到学者鉴定等。企业具备完成无形资产且使用或销售的动力。公司研发项目产生成果之后，是销售，或是将其使用且从中得到经济利益，需要让公司管理层确定。公司管理层需要叙述开发无形资产的目标，且具备达成无形资产开发并使用或出售的概率。具体出现利益的模式，包含可以表明使用无形资产制造的产品具备市场或其本身具备市场，公司无形资产在内部使用，就需要表明其现实实用
9、性。假如相关无形资产在出现之后，重点用在制造新产品，公司需要对使用无形资产制造的产品，市场情况开展精准预估，需要全面表明所制造的产品可占据市场份额，并可以产生利益；假如相关无形资产开发之后一般用来销售，那么公司需要表明市场上对公司无形资产有一定的需要，其开发之后会被外部市场购买，且产生特定的经济效益；假如无形资产开发之后，不是用在生产上，也乜有销售，而是在公司使用，那么就需要表明其对公司的实用性。 5.3.2企业研究开发阶段的计量内部研发产生的无形资产成本，由可归属于该资产的创造、制造且让资产可以以管理层预定的模式运营，全部必要支出构成。内部开发公司的无形资产的成本只包含在达到资本化要求的时点
10、到无形资产达到特定用途之前出现支出的总和，对于相同项无形资产在开发的时候达到资本化条件以前已经费用化计入当期损益的支出不需要继续调解。企业无形资产发生的研发支出，不符合资本化条件的，计入“研发支出-费用化支出”；符合资本化条件的，计入“研发支出-资本化支出”。六、结论 在当前这个竞争激烈的环境下，对于企业的研究开发是绝对不可缺少的，但是在研究开发费用确认计量的工作中存在着一些问题。例如，财会人员专业知识掌握不全面；企业申报准备不充分；缺乏高素质人才进行指导工作；会计工作人员会计准则掌握不充分等问题，研究得出能够找到应对的措施。提高工作人员的职业素质；加强工作人员的专业知识培训；会计人员充分了解
11、会计准则；职员加强专业知识的学习；企业完善研究开发工作等。当然，企业应该结合我国的国情和企业自身的现状，对企业研究开发确认及计量工作的处理办法进行探索，是通过资本化或者是费用化的处理办法还是资本化与费用化结合的方式来处理。 参考文献1揭培那.美国公司的研究与开发管理J.科技管理研究.1991(03)2卢传敏.国外企业从事研究与开发的经验J.中国工业经济研究.1992(10)3曾祥高.研究与开发活动的会计J.财会月刊.1993(07)4徐子健.研究与开发企业生存与发展的命脉J.企业管理.1993(01)5庞中英.论跨国经营中研究与开发的国际化问题J.经济研究参考.1993(Z4)6韦德D库克,亚
12、可夫罗尔,顾立群,李志东.从生产率角度考虑研究与开发项目的选择J.研究与发展管理.1989(03)7崔海涛,刘丽文.高新技术企业研究与开发风险因素分析与策略J.研究与发展管理.2000(03)8赵修卫.日本公司进行研究与开发的诀窍J.科技管理研究.1992(05) 9何建国,韩之俊.企业研究与开发费用会计处理探析J.中国总会计师.2010(03)10刘洪磊.新准则下研究与开发费用的会计处理方法及优缺点探究J.财经界(学术版).2010(03)11高蕾.研究与开发费用会计处理探析J.经济研究导刊.2009(05)12楚晓霞.对研究与开发费用会计处理方法的探讨J.决策探索(下半月).2008(11
13、)13周凤.企业研究与开发费用的界定及会计处理J.会计之友(上旬刊).2008(02)14胡振宇.研究与开发费用会计处理的国际比较及其启示J.商业会计.2008(11)15吕海林.企业研究与开发费用会计处理的探讨J.山西焦煤科技.2008(Z1)16李佩珊.研究与开发费用会计处理的探讨J.科技咨询导报.2007(03)17蔡明滋.试析新准则下研究与开发费用会计处理的变化J.改革与战略.2007(06） 19陈书，姚耕宏.研发费用会计处理与所得税会计问题探讨J.现代经济信息，2011（19）.20王红仁.高新技术企业研发费用投入与企业利润之间的关系研究J.行政事业资产与财务，2012（04）.2
14、1姜雪，张召珍.谈高新技术企业税收筹划现状及改进措施J.现代经济信息，2012（03）.13致谢首先，感谢我的论文导师* 老师，从论文的选题到研究的方向，从数据的论证到方案的拓展，严谨细致的指出我们论文每一处瑕疵。每每与*老师面谈，他总是放弃他午休时间，耐心的帮我们审批论文以及相关格式，循循善诱的教导和学富五车的见识总能给我带来新的思路。在此，向*老师表达深深的感谢和崇高的敬意。其次，感谢我们论文小组的同学，热情帮助我解决论文写作过程中遇到的难题。不管是观点的讨论，还是数据的验算，你们无时无刻不表现对我的关心照顾。这段友谊将会是我人生中宝贵的财富。有教过我的老师们，是你们的传道、授业、解惑让我
15、有了一定的知识基础。不积跬步无以至千里，正是由于日积月累的知识灌输才能有文章的理论框架，谢谢你们四年来的辛勤栽培。在此论文付梓之际，再次感谢我的恩师和风雨同舟的朋友们，愿你们在未来的日子里一切安好！致 谢致 谢正文部分（小四号，宋体，段前段后不空，1.25倍行距）附 录附 录)育活动，丰富自己的大学生活。学校应该尽量避免一些影响大学生参加课外体育活动的客观因素因素，为大学生提供一个很好的进行课外活动的平台。参考文献1杨旭东. “阳光体育运动”背景下高职学生参与课外体育活动现状研究J. 运动, 2013(9):71-72.2隋红. 学校体育督导研究D. 华中师范大学, 2015.3王怡薄. 伊春
16、市林区小学生冬季课外体育活动研究D. 哈尔滨体育学院, 2013.4魏钦. 刍议课外体育活动与高校体育教学J. 当代体育科技, 2014(26):96-96.5陈友民. 试论“阳光体育”背景下普通高校课外体育活动的组织与管理J. 吉林体育学院学报, 2010(5):115-117.6张贺. 学校体育中终身体育意识的培养D. 吉林体育学院, 2013.7曾雨聪. 高校体育教学中渗透心理健康教育的可行性解读J. 今日南国(中旬刊), 2010(7):122-123.8沈克斌. 高校思想政治辅导员在学生管理工作中主动开展课外体育活动的效果研究D. 四川师范大学, 2014.9王国永. 苏南地区普通高
17、校开展课外体育活动现状及影响因素的研究D. 苏州大学,10张慧春. 普通高校大学生课余体育锻炼需求的调查研究J. 安徽体育科技, 2003(1):105-107.11陈红张超慧. 高校课外体育活动于现代人才素质培养的综合效应J. 四川体育科学, 2007(2):128-130.12杨同帅郭翠红. 高校体育对全民健身运动发展的促进作用研究J. 商, 2014(25):265-265.13巴朝平. 阳光体育背景下高校开展课外体育活动的思考J. 重庆科技学院学报(社会科学版), 2010(21):196-197.14陈仁伟. 21世纪我国体育成人高等教育课程设置的理性思考J. 体育成人教育学刊, 2
18、004(2):7-8.15吕倩. 彝族地区“文化旅游英语”课程开发可行性探索J. 才智, 2014(7):46-47.16汪静华. 论学校体育与终身体育的接轨J. 嘉兴学院学报, 2002(2):88-90.17牟晋京. 山东省部分高校课外体育活动现状调查及对策研究D. 山东师范大学, 2012.师应该充分利用这一特点，将自身的榜样作用发挥到最大，努力提高完善自身所具有的审美素质。通过讲解、示范等教学活动将体操运动的美育作用体现出来，并通过自身条件对学生产生最大化的引导作用，引导学生走向正确的审美角度，培养学生正确的审美价值观，从而一步一步养成学生良好的审美意识。结论与建议学生审美意识的培养已
19、经成为迫在眉睫的问题，应该引起人们的重视。随着社会的高速发展，人们的审美意识越来越完善，这就要求审美意识的培养工作要相应的跟上时代发展的步伐。审美意识已经成为当代人所需要具备的基本素质之一，不再是可有可无的。人们对审美需求的提高并不单单只是为了视觉的愉悦，同时对心里情操的陶冶，也具有相当不可替代的作用。以体操教学为媒介对学生进行审美意识的培养，是再合适不过的。所以我们应该抓住体操本身及教学过程的特点，科学地对学生进行审美意识的培养，使学生成为具有正确审美观念和审美倾向的社会人才。参考文献1易晓明,杜丽娇.当代我国国民审美素养的现状、影响因素及教育建议J.美育学刊,2015(4):54-62.2
20、哈瑾.浅析健美操教学对学生审美意识的培养J.合肥工业大学学报(社会科学版),2005(4):142-144.3王冬立.形体、健美课教学培养学生审美意识初探J.天津体育学院学报,2015(7):29-30.4姜树超.体育教学对学生审美意识培养的探究J.辽宁教育行政学院学报,2009(26):21-24.5杨倩.高校形体教学对学生审美意识培养的途径研究J.长春教育学院学报,2013(1):82-84.6宋佩双,赵敬华,赵思勇.高校体育教育中审美意识的培养J.滨州师专学报,2002(5):1-2.7刘旭东.初探舞蹈教学中对学生审美意识的培养J.大众文艺,1991(2):15-20.8亢元.健美操教学
21、对学生审美意识培养途径的研究J.辽宁教育行政学院学报,2012(27):1-3.9石军.审美意识研究J.西安电子科技大学学报,2008(1):1-8.10杨建民.体育教学中审美意识的培养途径J.教育与科学,2014(3):147-148.摘 要中国艺术歌曲的演唱成功取决于两点，第一要拥有足够动听的嗓音和表演技术，第二要具有一定的民族特点，加深听众们的印象。人们在演唱作品的时候，需要紧紧地把握唱歌的要领，这样才能够取得演出的成功，同时艺术家还要有自己的个人风格，能够随着舞台即兴发挥，在唱歌的时候能够热情充沛，带动台下观众们的情绪，将歌曲内涵盖的感情发挥得淋漓尽致，歌曲家的发生也需要足够震撼人心。
22、演唱时要注意咬字的方式和换气的时机，否则可能会吐字模糊，听众将很难明白演唱者所表达的内容。所以，艺术歌曲的演唱不仅要求演唱者有动听的歌喉，还需要在演唱时把握好力度，将歌词清晰完整的表露出来。这样才叫艺术，才可以称作是演唱歌曲。因此，本文针对这一现象进行了剖析 ，结合我的个人感受和觉悟，对中国艺术歌曲中的发声现象进行了深入探究，同时还研究了吐字现象，这两项研究都是基础研究，可以为更高的研究作铺垫。关键词:艺术歌曲;发声;吐字;AbstractChinese art song singing success depends on two points， the first to have enou
23、gh sounds and performance techniques， the second to have a certain national characteristics， deepen the audiences impression. People in the singing of the time， need to grasp the essentials of singing， so as to be able to achieve the success of the show， while the artist also have their own personal
24、 style， with the stage to play improvisation， when singing can be enthusiastic， The audiences mood， the song covers the feelings of the cover to play most vividly， the songs family also need to be enough shocking people. Singing should pay attention to the way the word and the timing of ventilation，
25、 or it may be blurred， the audience will be difficult to understand the content of the artists expression. Therefore，the singing of the art song not only requires the singer to have a beautiful voice， but also need to grasp the intensity of singing， the lyrics clear and complete revealed. This is ca
26、lled art， can be called singing songs. Therefore， this article analyzes this phenomenon， combined with my personal feelings and consciousness， the Chinese art songs in the voice of the in-depth study， but also studied the phenomenon of articulation， both of which are basic research， can be Higher re
27、search for bedding.Key Words:Chinese Art Songs;Sound;Articulation;Singing目 录TOC o 1-3 h z u 一、引言 2二、中国艺术歌曲中声韵的特征 2(一)字正 2(二)腔圆 3三、如何完成艺术歌曲演唱 3(一)咬字头 3(二)吐字腹 4(三)收字尾 4四、如何解读中国艺术歌曲 5(一)发声由三个环节构成 5(二)以咬字吐字为特点 5(三)以字正腔圆为准则 6五、结语 7一、引言我们的生活中离不开艺术，艺术是源于生活并且高于生活的一种形式。而市面上的歌曲可不是随随便便就能够唱出来的，它还需要高超的演唱技巧，跟其他专业
28、的知识不同，光靠理论研究的方式，无法领悟到演唱技巧的精髓，它有别于其他艺术，需要采用理论和实践两种方式，才能够提高演唱家的技巧，而且在这两种手段中，更重要的还是实践技巧。人们必须要不断地反复练习，多家揣摩，才能够领悟唱歌的精髓，最终唱出美妙动听的乐曲。这就要求他们不仅要在日常生活中苦学苦练，还要坚持一颗本心，不被外边浮躁的社会影响了自己，力求表现歌词和旋律的意义，在日常的发声练习上就要多下功夫，克服自己在演唱过程中咬字不正、吐字不清的毛病，并且在演唱时要注意想清楚自己要表现一种什么样的演唱效果，做到思想走在声音前面，呼吸平稳，状态饱满。在平时就应该多揣测该如何演唱，怎么把握音高、音准，如何将自
29、己的情感融入到演唱中，让演唱的精神境界得到升华，这些对演唱者来说都很重要，但是最基础的工作还是发声和吐字，在演唱学会之前，每一个学习唱歌的人，都要学会发声和吐字，这方面技能的提升能够大大增强最终的演唱效果，同时清晰的歌词演唱和表达还能增强歌曲的感染力，引起听众的共鸣，所以，强加这方面的训练对于艺术歌曲演唱来说非常有必要。二、中国艺术歌曲中声韵的特征(一)字正我们常说的艺术歌曲演唱中的咬字，是指根据演唱需要，演唱者控制住自己的咽喉、牙齿、舌头、唇部等部位来进行真确的发音，同时，在演唱的时候姿势也要正确，若是姿势很怪异，发出的声音也会变得很奇特，但是这个姿势往往是因人而异的，一个演唱家应该多尝试寻
30、找合适的姿势1。而吐字则是演唱者正确控制住自己的气息，气息的强弱会影响到演唱者歌曲的最终延长效果，通过正确的吐字，将字头到自尾的抑扬顿挫都清晰完整的吐露出来，音节里的明暗、轻重、缓急都能够很好的连接，最终才能完成好的作品。演唱能力很重要，在把握了技巧、风格和融入了自己的感情情况下，就需要动用演唱者的个人魅力了，应该清晰的将歌词唱出来，决不能模棱两可，产生歧义，在能够让听众清晰的听到演唱者所演唱的歌曲内容的前提下，还要有好的表演效果，所以，对于艺术歌曲声音的传递来说，清晰的读字是很有必要的，而且更有助于艺术歌曲实现更好的艺术美的。需要拿捏住声韵，具体可以做到以下几点:一是严格控制出声时值，这个时
31、间段不能长，要圆润；二是位置要准，要明确声音是从哪个位置发出来的，拿捏要正确;三是力度要把握好，不可过重也不可过轻2。(二)腔圆中国艺术歌曲需要重视两因素，综合起来就是“字正腔圆”，这个意思告诉我们，在和别人表达的时候，应该清晰自己的立场。在表情达意的前提下要注意对自己的音色进行润色、加工、处理，这样才能更好的让欣赏者引起共鸣。在演唱时含情脉脉，用心去和听众交流体会，感受观众在你的演唱之中的心理变化，再加入感情，一步一步以情动人。字正腔圆并不是简简单单的加入感情即可，这需要演唱者在对作品熟知的前提下根据现场环境和所想表达的意思灵活掌握，用心去体会自己的声音后给它一种锦上添花的效果3。声情并茂的
32、情感表演，恰到好处的歌词表达，能为艺术歌曲的演唱创建更好的效果，听众在欣赏的同时，追求的并不是外在的美，他们要的是一种从内而外的整体上的和谐，这样才能凸显艺术的真正魅力。艺术歌曲的演唱过程中，引腹和字腹都是非常重要的，其中字腹是整个音节演唱时的中心，时值最长，同时唱的声音也最洪亮，一首艺术歌曲的演唱之所以能够穿远就是靠字腹，而引腹则与字腹不同，引腹就是将发音演唱，实际上也是改变形式的字腹4。通常，在辨别一个演唱者的嗓音能力如何时，主要是考察他的字腹能力，而要想练好这项技能，需要做好以下几点:一是喉咙要完全打开，而且要保持稳定;二是气息要匀称，不可太急或太缓;三是口腔姿态要合理，如在发韵母a、o
33、、e、er几个音时，主要是从喉咙着力，而发i时，从牙齿着力，发u时，整个口腔要饱满，的发音则是唇部用力。三、如何完成艺术歌曲演唱中国艺术歌曲的演唱需要有良好的演唱技巧，而这个技巧主要是根据汉字发音的出声归韵和引腹来体现的。(一)咬字头歌曲的演唱过程中，字头部分是很重要的，主要通过喉咙、舌头、牙齿、唇部等部位来发力，但同时也需注意以下几点:第一，在进行演唱的时候，要明确正确部位出声，防止因为方向问题，导致后续无法改变的错误。第二，在训练的时候，时间不能断，也最好不要提早，否则学生还没有投入，一般情况下，字头和字腹之间的联系时很紧密的，即使在很缓慢的旋律中，也不可故意拖拍，造成一种小学生回答问题时候拉长音的感觉，演唱的时候要明确自己表达的意思，切忌为了达到某种所谓的效果而分裂旋律，过分改变节奏，小心过犹不及适得其反5。脉脉含情，绝不是可以随意改变歌词的发音，也不能为了自己认为的效果刻意的割裂拼音组合。在黄河怨%攀瀀栀琀洀氀紀簀椃5Qmwap前台访问/d-686773.html116.179.32.2230%欀搀栀琀洀氀缀紃拽R
