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大班语言:故事《百花公主》.doc

1、亲子活动:父母生日会活动内容:语言故事百花公主班次:大年夜一班活动目标:1、教诲幼儿在生活中关心、帮助不人,清楚得助人为乐的道理。2、接着培养幼儿的理解才干、分析才干及口语表达才干。3、理解故事内容,记取大年夜要情节,深造词:助人为乐。活动准备:多媒体课件、字卡活动分析:谁人故事语言深刻易清楚,情节爽朗幽默,适宜小孩的理解才干跟接受水平。深造谁人故事的重点是在理解故事的基础上,清楚得关心帮助有艰辛的人。难点是体会帮助不人是一件欢喜的状况。以提征询法、指导法攻破重难点,在导入时提出征询题:指导幼儿理解在什么时专心情会特别欢喜。以欣赏课件为切入点,引起幼儿兴趣,讲演故事,停顿提征询:故事的名字?故

2、事中发生了一件什么事?分段欣赏课件并停顿提征询:金龟子如斯做对过错?什么缘故?小鱼、大年夜龙虾跟蝴蝶是怎么样做的?他们的心情怎么样样?停顿生活延伸:你想想尚有什么办法来帮助它?在生活中该当如何样来帮助有艰辛的人?活动过程:一、导入提征询:小冤家,你们遇到什么事时,心情会特别欢喜?二、展开1、展示课件,幼儿听故事提征询:1故事的名字是什么?出示字卡:百花公主2故事中有谁?出示字卡:百花公主、鱼、金龟子、龙虾、蝴蝶3发生了一件什么状况?2、分段欣赏故事提征询:1金龟子是如何样做的?如斯做对吗?什么缘故?2鱼儿们听到公主的哭声是如何样做的?鱼儿、龙虾帮助公主后,心情怎么样样?什么缘故?3蝴蝶是如何样帮助公主的?帮助后的心情怎么样样?4你喜欢故事中的谁?什么缘故?指导幼儿说出词语:助人为乐3、疏散思维提征询:尚有什么办法可以帮助百花公主?三、终了:停顿生活渗透,请幼儿讲一讲如何在生活中帮助有艰辛的人。

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