1、语文S版五年级语文下册 读读下列词语 雌海豚 虚构 韩国 一艘 胸鳍 驮 伊瓦诺 鲨鱼 狰狞 航行 研究 托起来 晚辈 置于 自主学习 自由读课文,要求： 1出声朗读。 2要读正确读通顺,难读的地方反复 读。 3了解课文的主要讲了什么内容。 4时间5分钟。 小组学习 自读批注交流汇报 1海豚是怎样救人的? 2海豚为什么能救人? 3为了说明海豚是怎样救人 的,作者运用了哪些说明方法? 海豚领航 1871年夏天,大雾笼罩了新西兰海岸,一艘海船像一片 树叶似的,在险恶的暗礁群中颠簸。船长绝望地叫道:“天 啊,我们完了” 突然,船长发现前面不太远的海面上有一个白点。他加 快船速追上了白点,原来是一只白
2、海豚。船长想了想, 决定跟着这条海豚前进。海豚好像是专门为这条船而来 的,它带领海船穿过浓雾,绕过暗礁,海船顺利地到达 了安全区,而这时,海豚却不见了。 从此,每艘海船经过这里,都会遇到这个奇怪的“领航者 ”。尽管这个礁石密布的地区很危险, 但是,自从有了这条白海豚领航,一条船也 没触过暗礁。 有一次,白海豚又为一艘海船领航,船上的一名旅客认 为海豚领航是魔鬼在作怪,就偷偷开枪把它打伤了。可 是几个星期以后,这条“心地善良”的海豚又出现了。为 了保障经过这个地区的海船的安全,新西兰政府专门召 开会议,并颁布了一条法令:任何人不准伤害这条海豚。 从此,这条海豚更忠心耿耿地为来往的每一艘海船领 航
3、。多少个日日夜夜过去了,这个地区从未出现过事 故。直到1912年,这条白海豚才从海面上消失了人 们知道,它为人类服务了一生以后死去了。 虽然,这条白海豚为人类船只领航40多年在科学上还是 个谜,但是,人们在心底却永远记 住了人类忠实的朋友白海豚！ 根据你的兴趣,自己设计与本课有关的作业。 作业提示:有关读方面的 有关讲方面的 有关写方面的 有关画方面的 糙齿海豚长吻原海豚花斑原海豚 灰海豚 宽吻海豚 蓝白原海豚 真海豚 中华白海豚 历史上流传着许许多多关于海豚救人的美好传 说。早在公元前5世纪,古希腊历史学家希罗多德 就曾记载过一件海豚救人的奇事。有一次,音乐家 阿里昂带着大量钱财乘船返回希腊
4、的科林斯,在航 海途中水手们意欲谋财害命。阿里昂见势不妙,就 祈求水手们允诺他演奏生平最后一曲,奏完就纵身 投入了大海的怀抱。正当他生命危急之际,一条海 豚游了过来,驮着这位音乐家,一直把他送到伯 罗奔尼撒半岛。这个故事虽然流传已久,但是许多 人仍感到难以置信。 海豚救人历史悠久 动物学家发现,海豚营救的对象不只限于人。它们会 搭救体弱有病的同伴。1959年,美国动物学家德希别纳 勒等人在海中航行时,看到两条海豚游向一条被炸药炸伤 的海豚,努力搭救着自己的同伴。海豚也会救援新生的小 海豚,有时候这种举动显得十分盲目。在一个海洋公园里, 有一条小海豚一生下来就死掉了,但它仍然不断地被海豚 妈妈推出水面。 海豚懂得互帮互助
