1、销售量上，应该反映在多方面、多层次。因此，我站在2005年，按照治理需要，进一步建立健全各项和奖惩治理方法，并坚持严格按制度办事，做到制度面前人人平等。以标准化治理为根底，以创新求开展为目的，在治理中牢记治理制造效益，细节决定成败的治理理念，全面理解标准治理的内涵，加强忧患认识。从细节入手，确实抓好加油站的标准运营。 今年是*路加油站和*北路加油加气站合并的第一年，而我站最大的困扰确实是员工队伍不稳定。因此我站把充分调动广大员工的积极性、主动性和制造性作为出发点，建立完善的培训、学习、岗位练兵制度，提高员工的实际操作技能和综合素养，树立起兵油人的现代形象。我站每周选定一个工程进展岗位练兵，每月
2、办一次综合性岗位练兵，培养员工自觉学业务、钻技术的良好风气，促使员工苦练根本功，真正提高操作技能水平和职业素养。树立以站为家的凝聚机制，以站为校的学习机制和以站为荣的鼓舞机制。努力提高员工以加油站为大家庭的高度责任感，激发了员工的工作热忱。 *加油站是兵团石油公司在乌市建的第一座加油站，备受总公司领导和分公司领导的关注。今年兵团石油总公司的高层领导，中油集团的高层领导屡次来*加油站参观指导工作，并亲切地询征询加油站的内部治理情况、销售量情况以及员工收入情况。高管领导在确信*加油站工作成绩的同时，也指出了工作中的缺乏之处。*加油站就存在的征询题进展整改，并增加绿化带。 2005年*加油站在坚持标
3、准治理的同时，推行以人为本的治理方式,在生活上关心员工，想员工所想，急员工所急。*加油站大部分是年轻员工，有些员工家不在本地，为方便员工的日常生活，今年我站又添置了太阳能淋浴器和两个电暖气，处理了员工夏天洗澡和春秋季节营业室温度低的征询题，让员工确实感遭到兵团石油的亲情无处不在。 为提高员工的凝聚力，*加油站员工过生日，*加油站会给员工买生日蛋糕，集体会餐。在春节、五一、十一等节假日，举办各种文体活动、知识竞赛等活动。在丰富员工的文化生活的同时，也加强了员工之间的友谊之情。 三.平安治理： 1.今年*加油站不断执行治理人员带班制度，带班人员除了要清扫所属的卫生片区外，还要给员工做饭，加油顶峰时
4、协助加油员加油，晚上遇到来油时卸油，并处理一些紧急情况。 2.结实树立平安第一思想，落实加油站的各项平安治理制度。 3.抓好员工的劳动纪律、消防平安、平安知识的教育。 4.每周组织一次平安检查，落实隐患整改，确保加油站的平安。 5.在日常工作中落实平安责任制，运营作业的平安治理、设备、设备的平安治理，平安检查。做到以防为主，防消结合。今年我站未发生一起平安事故。 四.工作中存在的缺乏之处： 1.今年*加油站未完成分公司下达的销售指标，其主要缘故是; 1).开拓市场的力度不够。 2).因应收款的征询题，我站先后剔出了一批信誉差，回款不及时的客户。 2.精细化治理工作做得不够好，各种文本填写不够及
5、时和完好。 3.员工队伍不稳定，给效劳工作带来了一些负面阻碍。高。 5.设备、设备的维护和保养工作做的不到位。 五.2015年的工作思路： 1.加强市场开发力度，积极开发新客户，努力提高销售量。 2.加强治理效劳才能。 3.严格操纵应收款，不再开展红字客户。加强帐务帐表治理，做到及时、准确、完好。 4.加强员工的思想教育工作，制定完善的考核制度和岗位练兵活动。 5.健全应对突发事件的治理机制，培养员工应对突发事件的才能。 6.加强设备、设备的治理，定期对加油站的设备、设备进展保养和维护。5s效劳法，把治理工作做精做细。争取来年获得好成绩。 2015年走了，带走了一些失落，带走一些遗憾。 201
6、6年来了，带着向往，迎着曙光，满怀着一个个美妙的希望，在这白雪皑皑的季节里，让新年的钟声传递*加油站每位员工心底最美妙的祝愿吧-祝愿兵团石油公司的明天更美妙。祝愿兵团石油农十二师分公司的各位领导和全体同仁们工作顺利，幸福安康。 缍缍儿发觉咨询题的时候，引导他们勤于考虑;在幼儿遇到困难的时候，鼓舞他们坚持不懈;在幼儿有所收获的时候，辅助他们总结概括使得教学活动让幼儿获得全方位的开展。 下面是我的几点感悟。 一、教育在于爱。有爱才有教育，有尊重才有教育。作为老师要用爱感化本人的学生，尊重每一位学生，做学生真诚的朋友。、 苏霍姆林斯基关于如何尊重学生的自尊心说过这么一段话，年轻的朋友，请记住，这是一
7、种特别脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心的像对待一朵玫瑰上颤抖欲坠的露珠，由于在要摘掉这朵花时，不可抖掉那闪耀着小太阳的透明的露珠。要培养自尊心，只能用温顺细致的教育手段。自尊心是不同意采纳粗暴的、“强有力的”“凭意志的”手段的。由此我想到了本人和学生处理一些咨询题时的做法，学生是有思想的个体，需要关怀、尊重和爱，因而我尽量用谈心的方式和学生进展沟通，而不是粗暴的责罚。学生出现了错误，要和学生一起分析缘故、寻求改良的措施等，而不是一味的写检查、作检讨。如此更有利于咨询题的处理、有利于学生的成长、有利于良好师生关系的培养。 二、教书育人，不只是教会他们学习，要关注学生精神生活的点点滴滴。 苏霍
8、姆林斯基曾经说过：那种除了上课、教科书、家庭作业、分数以外什么都不想的学生，它的命运是不值得羡慕的。确实是如此的，随着素养教育的逐步开展和日益成熟完善，仅仅学习好的学生已经不再那么受欢迎，我们培养的目的是德、智、体、美、劳全面开展的学生。这里就简单说一下劳动吧。 劳动是有奇妙力量的民间教育学，给我们开拓了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不明白的。我们坚信，只有通过有汗水，有老茧和疲惫人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温顺。通过劳动，人才具有用心灵去认识四周世界的才能。读到苏霍姆林斯基带小孩们在果园里、瓜园里度过整个暑假，我想到了著名教育家魏书生跟他的学生们开拓荒地种菜养花，到野外扑蚂蚱
9、、摸鱼，体会劳动的乐趣，在欢乐中学习、欢乐中成长。尽管我们不能在夏天的夜晚看亮晶晶的萤火虫听蛐蛐、青蛙们演奏的美妙乐章，我们也没有地点和小孩们一起栽花种树，我们甚至没有时机带小孩们去春游但是在他的身上，让我不仅发觉了教育中的爱，也发觉了教育中的美。如此的美，正由于是我们所缺少的，也成了我为之心动和向往的梦想。 三、没有爱，就没有教育，将本人全部的爱全身心的投入给我们的小孩。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜保护这种美，并用本人的行动使这种美到达应有的高度。 热爱小孩是老师生活中最主要的东西。爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当如此生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这确实是说要为你四周的人奉献
