1、老师,述职报告 篇一：新老师述职报告范文 新老师述职报告范文 作为一名刚走出校门的幼教新人，我一直都抱着务实的工作态度，通过不断实践和反思来提高本身的业务水平，在园领导的关怀、同事们的协助和本身的努力下，在各个方面获得了一定的进步: 一、德 作为一名中共团员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本方针政策，关怀国家大事，认真参加政治学习 二、能 作为一名新老师，我积极的学习和反思，用崭新的教育理念指导本人的工作，不断地完善、充实本人。同时，为了能让本人在幼教方面有更为系统的知识，我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学，并已经通过了一半的课程。另外，我积极地参加了浦东新区新老师的培训，在
2、培训中也收益颇深。同时，我也谦虚学周围人、周围事。我的带教老师确实是我的搭班老师，因而我更有时机经常地向她请教和学习，并积极配合她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的时机，做好听课的记录并进展及时的反思，取长补短，不断提高本身的教学水平，为做一名名副事实上的幼儿园老师而不断的努力。 在班主任的协助下，我逐步习惯并把本人融入了这份工作中，在教学上，我认真备好每一节课，做好充分的课前预备，谦虚接受带教老师的意见，在课堂上尝试灵敏运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学方式，多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中，我认真向带教老师学习请教，并和她一起依照幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等
3、一系列角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中加强幼儿的口语表达才能以及社会性交往才能等。对幼儿出现的咨询题，我做到及时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。 三、勤 作为一名新老师，我平时在幼儿园行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，积极参加园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将本人作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。 四、绩 由于我刚参加工作，在许多方面还处在探究阶段，因而本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后的工作中，我会更积极主动地配合搭班老师，多做一些班级工作，同时也要更及时与她交流，以此来完善我工作中的缺乏，让本人
4、在不断的实践中茁壮的成长，也让本人无愧于老师这一神圣的称号。篇二：2015-2016年老师年终个人述职报告 枣 园 完 小 2015-2016学年年终个人述职报告 枣园完小 李 刚 本学年，我担任三年级数学、六年级的英语教学，同时在上半年担任四年级数学教学，下半年担任枣园完小教诲主任。在工作中从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 一、守纪律、讲规矩方面 本人一直认真学习和贯彻党
5、的教育方针政策，恪守国家的法律法规，深化领会中央关于“守纪律、讲规矩”的相关精神，本学年，从未从事过有偿家教等活动，除个别事、病假以外，一直坚守工作岗位，无旷工或成心不参与学校工作的情况。积极参与学校的各项活动，在上级部门组织的各项活动中，均能非常好的发挥作用，并获得良好的成绩。 二、教育教学以及岗位职责履行情况 本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生全面开展。服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业，评讲作业，严格要求学生，尊重
6、学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学工作。 三、存在的咨询题2015年9月，受上级领导委派，在全体领导的关怀鼓舞，和各位老师的信任下，我出任枣园完小教诲主任一职，通过半年的工作，我深化发觉， 在这一职位上，我还不能非常好的履行职责，非常大程度上，没有融入角色，参与到学校的日常治理工作当中。除此之外，在教学成绩上，仍然和多数老师存在差距。 四、今后的打算 在今后的工作中，希望各位老师可以给我足够的支持，同时也给我一点时间，让我在学习中成长，尽快熟悉学校各方面的治理工作，我相信，通过锻炼，我一定能做好学校的相关工作。 其次，担任教诲主任一职，在教学成绩上，
7、也对我提出了更高的要求，我到枣园完小两年多的时间，在教学成绩方面，还未有过突出奉献，在新学年的工作中，我会更加努力，争取早出成绩，给大家一个满意的答复。篇三：老师年度个人述职报告范文 老师年度个人述职报告范文 一学年来，作为一名人民老师，本人一直坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉恪守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作那么，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针，
8、面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德
9、育科的对小学生心理健康教育，开展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维才能的同时，有认识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学注重学生的训练，精心练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。依照学生的实际情况进展集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进展课外
10、活动，活动讲究实效；注重对学生的知识考察，做好学生的补漏工作。依照教材的特点进展德育浸透，对学生进展有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生本人的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握根底知识的根本技能。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种咨询题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的决心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信本人有潜能，在经历了一两次
11、失败和挫折后，对本人失去了决心。因而构成“本人脑子笨”这种认识，久而久之，构成习惯，一遇到咨询题，先想本人不行，对本人没决心，结果本人什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。 班主任工作方面，做到认真完成布置的各项工作，注重班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究学生的有效方法。及时发觉咨询题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。发觉个别学生的咨询题时，可以主动与家长联络，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校
12、教育同步，共同培育好青青年一代。 老师年度个人述职报告 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。 3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高
