1、物等。研究利用新型墙材隧道窑协同处置建筑废弃物、淤泥和污泥等。开展赤泥、铬渣等大宗工业有害固废的无害化处置和综合利用，开展尾矿、粉煤灰、煤矸石、副产石膏、矿渣、电石渣等大宗工业固废的综合利用，发展基于生活垃圾等固废的绿色生态和低碳水泥。在保证产品质量和生态安全的前提下，在水泥、混凝土、墙体材料和机制砂石等产品中提高消纳产业废弃物能力，逐步增加可消纳固废的品种。基于建筑废弃物生产产业，农作物秸秆等农林剩余物以及废旧木制品发展生物质建材。关于促进此行业稳增长调结构增效益的指导意见提出：提升水泥制品。停止生产32.5等级复合硅酸盐水泥，重点生产42.5及以上等级产品。加快发展专用水泥、砂石骨料、混凝
2、土掺合料、预拌混凝土、预拌砂浆、水泥制品和部件化制品。积极利用尾矿废石、建筑垃圾等固废替代自然资源，发展机制砂石、混凝土掺合料、砌块墙材、低碳水泥等产品。发展镁质胶凝材料等新型胶凝材料。中国建筑材料工业新兴产业发展纲要中提出重点发展领域：重点发展建材各产业的节能、环保技术装备及围绕资源利用和发展循环经济的节能环保技术与产品，同时向其他行业延伸与扩展节能环保技术与产品。新型多功能节能环保墙体材料及与墙体材料配套的绿色装饰装修材料产业：主要包括各种工程建筑和城乡居民居住用的轻质高强和多功能合一的新型墙体及与墙体材料配套的装饰材料，在原有承担建筑承重、隔断、围护等功能基础上形成的轻质高强、节能保温、
3、低碳绿色、多功能多元合一的喷墨打印涂料，其生产、制造和施工符合节能环保和提高施工劳动生产率要求，尤其以改善居住环境、提高使用寿命、舒适健康为宗旨，具有耐用、节能、环保、防水、防火、隔音、隔热与保温抗震等多功能合一或相互可融合效能的喷墨打印涂料作为重点。在国家及项目当地政策的倾斜和政府的大力扶持下，科技、资本、土地、人才等资源将得到进一步整合，科技创新中介平台、融资体系建设、创新机制、人才引进等方面将有新突破，从而为该项目创造了良好的政策环境。因此，本项目属于国家鼓励支持发展项目，符合国家大力发展产业链的战略部署，项目建设具备政策可行性。2.4.2市场可行性由于国家对产品的安全、环保、节能等要求
4、将日益严格，传统的产品将日薄西山，而喷墨打印涂料将从中获得发展机遇。推广使用喷墨打印涂料是我国降低能源损耗的有效途径之一。该项目充分利用企业自身资源优势，提升企业产品高附加值转化，生产出高品质喷墨打印涂料、喷墨打印涂料分析系列产品，满足市场需求；另一方面，每年可为公司增创丰厚利润，扩大公司市场份额，有助于公司进一步发展壮大。项目产品市场前景好，经济效益显著，投资建设十分必要，将有助于公司做强做大喷墨打印涂料生产主业，调整优化产品结构，推进公司持续健康发展。因此，此次项目建设具备市场可行性。2.4.3技术可行性项目公司拥有一支作业技术纯熟、诚实敬业、年富力强、精干高效的技术人员和生产工人队伍，从
5、而为公司的稳健高效发展奠定了雄厚的基础。公司产品技术及质量均达到国内领先水平，产品适合中国的国情，适销对路。同时，项目公司还将着重对喷墨打印涂料系列产品的生产工艺技术进行研发，不断提高产品生产技术水平。因此，本项目建设在技术上可行。项目公司已做了大量前期准备工作，同时拥有国内一流的技术队伍，资金实力及人才优势较强。项目公司将根据项目发展需要，整合国内优势资源和研究力量，把该项目打造成为国内知名的颇具规模的喷墨打印涂料生产基地。项目建成后将紧跟国内国际先进技术发展脚步，不断缩短技术更新周期，对生产各环节进行全程质量控制，确保本项目技术水平的先进地位。2.4.4管理可行性本项目将根据项目建设的实际
6、需要，专门组建机构及经营队伍，负责项目规划、立项、设计、组织和实施。在经营管理方面将制定行之有效的各种企业管理制度和人才激励制度，确保本项目按照现代化方式运作。2.5分析结论鉴于以上必要性及可行性的预测分析得知，本项目的实施将面临较为广阔的市场发展空间，项目的进一步发展在赢得企业利润的同时，也能更好地服务社会和增加政府财税收入、提高劳动就业率。该项目建设还将形成产业集群，拉大产业链条，对项目建设地的经济发展起到很大的促进作用。因此，本项目的建设不仅会给项目企业带来更好的经济效益，还具有很强的社会效益。综合以上因素，本项目建设可行，且十分必要。第18页喷墨打印涂料建设项目可行性研究报告第三章 行
7、业市场分析3.1我国本行业发展前景分析本行业主要受宏观经济增长及固定资产投资等因素所驱动。受国内宏观经济调控影响，短期内本行业增长有所放缓，但从长期看，在国内城市化进程加速以及国际承包业务逐渐成熟的大背景下，我国本行业具有广阔的发展前景。在经济发展新常态下，生产能力智能化、专业化将成为产业组织的新特征。可见，随着住宅产业化的逐步推进，国内房地产市场及相关建筑企业将面临新一轮产业变革。尤其今年以来，国内住宅产业化推进速度不断提升，产业基地和试点企业也在项目建设、建材生产等方面不断取得新成效，并产生了行业标准化的一些成熟经验，通过不断总结和完善，大规模的建筑产业创新变革就将来临。这场即将改变行业现
8、状的新变革必将推动建筑行业的产业结构大调整和技术大升级。为此，建筑企业如何面临新挑战，如何寻求新突破，正是市场和业界普遍关注的问题。最近，陕西、辽宁等省作出了推进本行业转型升级加快改革发展的指导意见，江苏省召开了推进本行业发展大会，具体措施涉及资金、管理、监督、人才培养及帮扶等多个方面。这些省份在围绕建筑产业现代化基地建设和新型产业发展两个重点上，均采取一系列措施，以推动建筑产业现代化技术研发及标准制定，开展技术创新和管理创新，推进工程设计、构建生产和施工安装标准化。河南则提出了加快全省本行业转型升级，进一步推动建筑强省建设的要求。从长远来看，未来40年，中国城市化率将提高到76%以上，城市对
9、整个国民经济的贡献率将达到95%以上。都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞，也预示了本行业更广阔的市场即将到来。据预测，至2022年，中国本行业将增长130%。其中，2019年中国将超过美国成为全球最大的市场，占全球本行业总产值的19.1%。相信，随着我国建筑产业现代化进程的逐步加快，一种新常态下的产业发展模式将引领产业走向更加科学健康的发展道路。3.2我国此行业发展状况分析 我国经济发展正处在战略转型关键期，我国此行业面临着发展机遇，转变发展方式仍然是主要目标，结构调整、节能减排仍是重点。即将到来的“十三五”期间，我国经济发展仍处于大有作为的重要战略机遇期。世
10、界经济结构进入调整期，世界经济治理机制进入一个变革期，创新和产业转型仍处于孕育期，新兴市场国家力量步入上升期的特征为我国经济发展提供了难得的机遇。而我国以内需为主体的市场需求格局没有变化，工业化、信息化、城市化、市场化、国际化的“五化”发展目标为此行业未来发展提供了巨大的市场空间。随着我国工业化和城市化进程的不断加快，全社会房屋和基础设施建设仍未来 十年或者二十年单纯的电商已经接近枯竭， 属于潮流的将会是新零售的天下” ， 随随 即引发行业广泛关注即引发行业广泛关注。 随后 2016 年 11 月 11 日，国务院办公厅印发关于推动实体零售创新转型的意 见明确了推动我国实体零售创新转型的指导思
11、想和基本原则。 意见在促进线 上线下融合的问题上强调： “建立适应融合发展的标准规范、竞争规则，引导实体 零售企业逐步提高信息化水平，将线下物流、服务、体验等优势与线上商流、资 金流、信息流融合，拓展智能化、网络化的全渠道布局。”这一意见进一步为新零这一意见进一步为新零 售发展提供政策红利。售发展提供政策红利。 2017 年 3 月 9 日，阿里研究院发布了新零售研究报告，报告指出新零售是以消费 者体验为中心的数据驱动的泛零售形态，有以心为本，二重性，物种大爆发三大 特征， 并提出零售的本质是无时无刻始终为消费者提供超出期望的 “内容” 。 至此，至此， 新零售概念被明确定义并发展迅猛新零售概
12、念被明确定义并发展迅猛。 电商巨头多板块布局新零售电商巨头多板块布局新零售 实际上，阿里在新零售的布局的开始标志是实际上，阿里在新零售的布局的开始标志是 2014 年入股银泰，年入股银泰，2015 年战略投资年战略投资 苏宁，自苏宁，自 2016 年年 10 月马云首次提出新零售概念以来，阿里进一步多板块布局新月马云首次提出新零售概念以来，阿里进一步多板块布局新 零售零售：例如在服装领域与银泰合作，在消费电子领域与苏宁合作，在食品和快速 消费品方面与百联和三江合作，与新华都这家地区性的零售商开展紧密合作。 从投资标的的资金占比来看，对连锁超市及百货类企业的投资，涉及金额占比最从投资标的的资金占
13、比来看，对连锁超市及百货类企业的投资，涉及金额占比最 大。大。在过去一年，入股三江购物、银泰商业、联华超市、新华都、东方股份等企 资料来源：阿里研究院&BCG、兴业证券研究所整理 - 请阅读最后一页请阅读最后一页信息披露信息披露和重要声明和重要声明 - 8 - 行业深度研究报告行业深度研究报告 业，阿里一共耗资 201.76 亿元，占股权投资总额 64.48%。最近阿里又以约 190 亿人民币（224 亿港币）直接和间接收购高鑫零售 36.16%的股份，作为中国规模 最大及发展最快的大卖场运营商，高鑫檽I儀饸狇饸胔-硠窗i縃$六年级数学上册测试题人教版新课标.doc22e9139746554393872d003709a81891.gif六年级数学上册测试题人教版新课标.doc2021-9307ac1bfda-5037-428d-bdaf-ddc1b51bbe30+XLlRAD9atWOgBCKAxDXgjrnpMo5cnq6FhVsqxY6AVeSZJzdtev55A=六年级,数学,上册,测试,题人教版,新课https:/
