1、语文S版四年级语文下册 学习目标 1认识本课“拐、循、培、训”等生字,正 确、流利、有感情地朗读课文。 2理解内容,了解课文介绍的几种人造地球卫 星,以及它们的特点和功能。 培 训 营 侦 察 某 资 矿 藏 豪 拐 循 轨 鹏 摄 敏 讯 复习生字 复习导入： 1课文向大家介绍了什么? 这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气 象卫星、导航卫星、通信卫星、资源 卫星等各式各样卫星的特点与作用， 告诉我们在今天科学技术革命的浪潮 里，各种卫星各显神通，为人类做出 了巨大的贡献。 学习课文: 1齐读课文第一自然段,说说这 段介绍了什么? 2指名读课文23自然段,说 说这两段说了什么? 3、课文的重点是什
2、么?是课文的几 到几自然段? 小组合作,讨论探究:） 1通过读课文,你知道了几种卫 星? 2说一说课文如何介绍卫星的? 各种卫星的特点和功能 人造卫星名称特 点功 能 各种卫星的特点和功能 人造卫星名称特 点功 能 侦查卫星身插双翅，形似大棚搜集军事目标，拍摄飞机、潜水 艇、坦克、大炮 气象卫星扇动着双翅，慢慢悠 悠的飞行 拍摄云图，准确地将云图发给地 球，预告台风、飓风的信号 导航卫星像一只悬挂的宫灯为船舶、潜艇、飞机导航 通信卫星身上贴满太阳能电池 ，头上有一个喇叭形 的天线装置 敏捷地把地面上发出来的各种信 息，准确无误地转发出去 资源卫星挺着一个大肚皮，捧 着各种照相机和其他 仪器 把
3、得到底信息加以整理，分类发 给用户，人们利用它们勘测矿 藏、捕捞鱼虾 1把这几自然段里体会比较深的 词语、句子找出来读一读。 2 老师也有几句体会比较深的句 子,下面请大家共同体会一下。 （1）垂直上升的火箭开始拐弯,宛 如一条白龙在长空飞行。 宛如这个词是什么意思,它能 换成什么词? 这个句子运用什么修辞手法? 把什么比作什么? （）它十分得意地说:“我能看到士 兵在营房里走动,人们在树荫下 歇息;还能从汽车的轮迹、战马 的蹄印上、推算出部队转移的情况 和指挥部所在的位置。” 它指谁呢? 它说话的语气是怎样的呢? 为什么十分得意? 它有几种功能? （）它像一只悬挂在天上的宫灯,有节 奏地摆来摆去,还不断地发出银铃般的 叫声。 这一句采用什么说明方法? （打比方） 为了说明这种导航卫星的导航功能,作 者采用了打比方的说明方法来说明。 （）它身上贴满了太阳能电池, 头上有一个喇叭形的天线装置, 在三万六千米的高空,跟地球 同步运行。 找出这一句话中的数词。 说明性的文章经常用到举例 子、列数字等方法来说明。 三、学习第9-10自然段 思考: 1、千姿百态、琳琅满目、目不暇接各是什 么意思? 2、这一句话采用什么手法来描写。你能用 “有的有的有 的”造句吗？ 拓展延伸 哆啦A梦想让大家 再造出其他更多的为人 类服务的人造卫星来?
