1、永不凋谢的玫瑰 西师大版 三年级 语文 上册 第七单元 白玫瑰 黄玫瑰 粉色玫瑰 红玫瑰 学习目标 1自读课文，学习生字新词。 2正确、流利、有感情的读课 文，明白课文讲了一件什么事 。 课文向我们讲述了苏霍姆林斯基担任一所 中学的校长时发生的一件感人的故事。校 园的花房里盛开了许多美丽的玫瑰花,一 位小女孩摘下了最大的玫瑰花。苏霍姆林 斯基没有训斥小女孩,而是亲切地询问小 女孩摘花的原因。当听到小女孩想将花送 给生病的奶奶看,看完了再把花送回来的 回答后,小女孩的天真和纯洁感动了大家 。苏霍姆林斯基又摘下两朵花送给了小女 孩及她的母亲。 拦纯奖 婴 甚 凋愤斯 气愤 奋斗 甚至 其实 阻拦
2、栏杆 斯文 期望 学习目标: 1学习课文，抓住重点词语， 体会文中重点句子的含义。 2联系上下文，理解校长鼓励 小女孩的原因。 学习提示: 1自读本段，勾画出描写玫瑰的语句。 2你喜欢这些玫瑰吗？从哪里可以看出 这些花非常美丽？ 其中有一朵开得最大, 红艳艳的花朵就像一张可爱 的婴儿的笑脸。 因为大家从来没有见过 这么大、这么美的花。！ 3如果你看见这么美丽的玫瑰花， 会怎么做? 学习提示: 1齐读本段。 2理解“赞不绝口”的意思 赞美的话说个不停,形容对人对事物特别 赞赏。 3找出描写小女孩动作的句子，想一想 从“径直”一词知道什么？ “径直”,表示直接向某处前进,不绕道,不在 中途耽搁。这
3、说明了小女孩摘花时没有任何犹 豫和不自然的表现,使人对小女孩的举动产生 疑惑。 学习提示:小组合作学习课文3 4自然段,讨论下列问题: 1这天早晨，同学们为什么很惊讶、很 气愤？ 2看到这种现象，校长是怎么做的呢？ 3校长为什么没有生气，却还摘下了两 朵大玫瑰奖励小女孩呢？ 同学们为什么很惊讶、很气愤? 假如你在场,你会对小女孩说 什么呢? 看到这种现象,校长是怎么做 的呢?你认为校长是什么样的人? 小女孩为什么要摘那朵最大的玫瑰 花呢? 平易近人、和蔼可亲、关心学生的 人。 校长为什么没有生气,却 还摘下了两朵大玫瑰奖励小女 孩呢? 一是因为小女孩天真无邪（ xi）;二是因为校长被小女 孩那充满爱心的行为感动。 校长奖励小女孩两朵大 玫瑰花,是为了什么? 懂得爱的好孩子！ 纯洁、善良、 美好的心灵不正 是一朵永不凋谢 的玫瑰吗? 1改为陈述句。 2说说你对这句话的理解。 纯洁、善良、美好的心灵是一朵永不凋 谢的玫瑰。 这是一个反问句,玫瑰花虽然美丽, 但也会凋谢,但是一个纯洁、善良、 美好的心灵会时刻感动他人,成为永 不凋谢的玫瑰。 照顾瘫痪的哥哥 照顾生病的爸爸 关爱非亲非故的老人 帮助受灾的人们 只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的明天！ 板书设计 纯洁 善良 美好 心灵永不凋谢的玫瑰
