1、有礼有节德才兼备中小学生礼仪知识大全主题教育xxx孔子说：“不学礼，无以立”，在我国自古代2000多年的传统文化就注重礼仪，在当今社会，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。前言礼仪的内涵及实质学生礼仪知多少？为什么要学礼仪1礼仪的内涵及实质礼仪的内涵及实质1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准
2、则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。礼仪的内涵及实质礼貌礼节仪表仪式是言语、动作上的表现。在人际交往中所惯用的形式和规范。是指人的外表，容貌、服饰、气质。是礼的程序形式，指在一 定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。 2为什么要学礼仪为什么要学礼仪不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。对个体塑造组织形象，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。对社会为什么要学礼仪事例： 一口痰 “ 吐掉 ” 一项合同 中国长江医疗设备厂准备引进“ 大输液管 ” 生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考察，约瑟先生
3、对企业的发展和管理很满意，他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹 两天后，约瑟先生在给范厂长的信中写道尊敬的范先生：我十分佩服您的才智和精明，但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言：一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且，我们今后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则上帝会惩罚我启示：行为习惯：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水
4、准和道德修养。文明礼仪是塑造个人形象的重要工具！为什么要学礼仪事例： 文明修养是第二张毕业证！ 一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上 11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：“ 孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。” 坎贝尔愈发激动：“ 替别人
5、着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份3学生礼仪知多少日常交往礼仪- 课外交往礼仪 在学校无论何时何地见到老师都要主动问好。学生应该面带微笑的一边问候，一边恭恭敬敬地行鞠躬礼，这是作为学生最基本的礼仪，不仅表现对老师的尊敬，也表现了自身的素养。 进出校门要佩戴校徽或相关证件，校徽是学校的标志，应该坚持佩戴。 进入校区要严守纪律，不揽腰搭肩，不互相追逐打闹，高声喧哗，骑自行车的同学进入学校要主动下车推行。遇到同学要主动问
6、好，虚心接受门卫与值日同学的检查指正与督促。 放学回家要遵守交通规则，还要向师长鞠躬致敬并主动道 “ 老师，再见！ ” 对同学也要道声 “ 再见” 。 日常交往礼仪- 课外交往礼仪 01020304不要唐突造访。作为学生随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。唐突造访，冒失进入，不但影响自己要找的老师的工作，也会影响办公室其他老师的正常工作。进入老师办公室要先敲门，然后喊报告，在得到老师的同意之后，才能进入办公室。 进出老师办公室 不要停留太久。老师每天既要钻研教材、备课，又要批改作业、试卷，还要和其他教师交流教学经验。每天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的，如果学生在办公室里停留太久，就会打乱或
7、影响老师的工作安排。不能随便乱翻东西。如果所找的老师不在办公室，不要乱翻老师的东西，这是对老师的不尊重、不礼貌，是非常不道德的行为，也是侵犯他人隐私的行为。 不要大声说话。在教师办公室里说话要小声，轻声轻语，尽量保持安静。出入时要注意不要发出声响，尽量不影响其他老师的正常工作。离开办公室的时候，轻声的把门带上，并有礼貌的离开。 课堂教学礼仪 12课前做好上课准备，准备好相应的课堂用品，按时进教室等待老师上课。课上遵守课堂纪律，积极举手发言，态度端正，声音洪亮。 课堂礼仪 课堂教学礼仪 下课礼仪 12下课铃响，老师宣布下课时，班长喊“ 起立” ，每个同学都要及时起立，站直站好，双眼注视老师行注目
8、礼，并鞠躬齐声问候“老师好！ ” 或“ 老师再见！ ” 以表示对老师辛勤劳动的感谢。待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。如有听课老师，应先请听课老师退席，同学才能自由活动。 课后按时、认真、独立地完成老师布置的作业，并且认真体会老师在作业中悉心批改之处，这同样是对教师的尊重。 课堂教学礼仪 课间礼仪 165423课间休息时不得在教室里打闹；可放松身体坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下。课间言行举止要注意文明，严禁在走廊里乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫，以及在路上吃零食。 课间在走廊等地遇到老师时，要主动给老师让路，并点头示意说：“老师好。 ” 课间上厕所时应注意形象，遵守秩序
9、，不可大声喧哗，不在厕所墙壁上乱涂乱划。课间游戏要注意安全，文明高雅、相互谦让，可稍微活动，但不能影响下节课的上课质量。课间要抓紧时间做好下节课的准备工作，如书籍、文具的准备，知识的热身等。同学交往礼仪 标题0102030405同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮助有困难的人，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。同学之间免不了相互借用东西，但是必须做到有借有还，不能随便乱用他人物品。要注意言行一致，说到做到。如有需要，应及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。 同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，只有这样才能为他人所接受，并得到他人的尊重。 在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。 谢谢观看中小学生礼仪知识大全主题教育xxx
