1、、单选题 (共10题，50.0分) 1、（ ）是主观性强的景别，具有很强的强调和暗示性，常被用来强调某种细部特征，以揭示特定含义或情绪，制造悬念。 .特写.中景.近景.全景标准答案 ：2、提出“理性蒙太奇”概念，并把蒙太奇解读为“一种思想”的是（ ）。 .库里肖夫.普多夫金.爱森斯坦.格里菲斯标准答案 ：3、蒙太奇的心理基础是（ ）。 .视频画面.音乐声音.特技特效.观众感受标准答案 ：4、（ ）是屏幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时间形态，也是人们常说的蒙太奇时间。 .叙述时间.播映时间.心理时间.播出时间标准答案 ：5、（ ）主要表现主体与环境的关系，有利于调动观众的兴趣和想象，制
2、造悬念和增加戏剧性效果，有利于产生余韵，形成情感氛围，经常作为结论性的结尾，是转场的契机。 .推镜头.拉镜头.摇镜头.移镜头标准答案 ：6、在婴儿的镜头和5岁小男孩的镜头之间，插入一个表现云彩慢慢在空中飘动的镜头，让其代表从婴儿成长到童年之间所经历的时间。这种表现时间压缩的方法称之为（ ）。 .借物暗示.插入镜头.片段省略.反复切换标准答案 ：7、下列不属于电视后期编辑工作阶段的是（ ）。 .画面筛选阶段.选题策划阶段.素材剪辑阶段.检查合成阶段标准答案 ：8、（ ）是具有较强交流性的景别，表现的是成年人胸部以上或物体局部的画面，主要用来展示人物的面部表情和细微动作。 .全景.中景.近景.特写
3、标准答案 ：9、一个镜头由若干分秒组成，1秒由（ ）帧构成。 .20.25.30.35标准答案 ：10、（ ）符合人们日常生活中边走边看的感受，有利于展现大场面、大纵深、多层次的复杂场景。 .推镜头.拉镜头.摇镜头.移镜头标准答案 ：多选题 (共5题，25.0分) 1、特写镜头在剪辑中的作用包括（ ）。 .强调主要内容和揭示事物性质.用于表现人物动作或对话交流的场景.制造悬念或戏剧效果.转移观众视觉注意力标准答案 ：，2、从不同角度划分，可以将电视编辑方式分为（ ）。 .插入编辑.组合编辑.平剪.串剪标准答案 ：，3、根据观众接受角度划分，影视时间可分为（ ）。 .播映时间.叙述时间.播出时间
4、.心理时间标准答案 ：，4、下列关于景别的表述正确的是（ ）。 .在相同的时间长度中景别越小，时间越长.统一运动主体在相同的运动速度下景别越小，动感越强.全景还被称为“万能镜头”.近景常用来介绍环境和事物发展的整体面貌标准答案 ：，5、电视编辑工作的性质实质上由（ ）两方面的因素决定。 .技术层面的剪辑因素.内容层面的创作因素.观念层面的认知因素.实践层面的经验因素标准答案 ：， 1、影视叙事的空间就是真实的空间。 试题分析：这种说法是错误的。影视叙事的空间不等于真实的空间，它是经过镜头的转换和取舍在屏幕上展现出来的受到限制的空间。屏幕的画框局限了观众的观察，使空间被分割成不同的局部、不同的视
5、角，但正因为这种限制，也使得空间的表现具有变化和创造的可能性。更重要的是，通过蒙太奇的剪辑，空间可以自由组合，从而产生新的画面意义和思想意义。.正确.错误标准答案 ：下列选项中不属于选择镜头所考虑的因素是（ ）。 .技术质量.美学质量.叙事需要.拍摄视角标准答案 ：2、长镜头和分切蒙太奇的叙事都是客观的。 试题分析：这种说法是错误的。分切式蒙太奇的叙事是主观的、表现的，长镜头的叙事是客观的，再现的。在分切式蒙太奇中，创作者常常表现出对事件和人物的明显的主观反应，镜头的选择、顺序的安排、造型元素的考虑等都显示了创作者对事件的看法。在长镜头的叙事中，创作者往往以观察者的旁观姿态出现，注重事实的客观
6、再现，更接近于生活化叙事。.正确.错误标准答案 ：3、长镜头不是蒙太奇。 试题分析：这种说法是错误的。长镜头属于蒙太奇手法，可称之镜头内部蒙太奇。长镜头是指在一个镜头内，不间断地表现一个事件的全过程甚至一个段落。通过连续的时空运动把真实的现实自然呈现在屏幕上，形成一种独特的纪实风格。从摄影角度来看，长镜头的变化主要是机位角度和镜头内部的景别、焦距等变化。从剪辑的角度来看，长镜头是用一个镜头担负起一组蒙太奇镜头分切所起到的作用，所以又叫镜头内部蒙太奇，或称为机内剪辑。.正确.错误标准答案 ：4、电视创作中，“编辑”和“剪辑”的概念和意义是完全相同的。 试题分析：这种说法是错误的。在电视创作中，虽
7、然“编辑”与“剪辑”这两个词因其意义相近常常被交替使用，但是这两个概念之间仍有指向上的不同，“编辑”侧重思维意义的表述，而“剪辑”得中具体操作层面的技术意义。 .正确.错误标准答案 ：5、电视编辑工作，应该先写解说词，后编辑画面。 试题分析：这种说法是错误的。从本质上说，应该先编辑画面，然后根据画面写解说词，因为电视的本质是记录现实影像（包括现场声音）的记录，它以影像和声音为语言元素，文字只是辅助性手段。从实际操作而言，这样能保证声画统一，保持画面或段落的现场性，不至于出现“声画两张皮”相互脱节。.正确.错误标准答案 ：单选题 (共10题，50.0分) 1、（ ）是电视语言的独特构成元素。 .
8、“画面”.“音效”.“特效”.“现场”标准答案 ：2、提出“理性蒙太奇”概念，并把蒙太奇解读为“一种思想”的是（ ）。 .库里肖夫.普多夫金.爱森斯坦.格里菲斯标准答案 ：3、在婴儿的镜头和5岁小男孩的镜头之间，插入一个表现云彩慢慢在空中飘动的镜头，让其代表从婴儿成长到童年之间所经历的时间。这种表现时间压缩的方法称之为（ ）。 .借物暗示.插入镜头.片段省略.反复切换标准答案 ：4、将意义相反的、对比强烈的两组镜头相互对照，从而产生强烈情绪的蒙太奇手法被称之为（ ）。 .积累蒙太奇.并列蒙太奇.对比蒙太奇.联想蒙太奇标准答案 ：5、下列不属于电视后期编辑工作阶段的是（ ）。 .画面筛选阶段.选
9、题策划阶段.素材剪辑阶段.检查合成阶段标准答案 ：6、（ ）常用来展示事件发生的环境和规模，也可表现自然景象的空灵开阔，一般在抒发情感、渲染气氛方面发挥作用。 .全景.中景.近景.远景标准答案 ：7、（ ）是屏幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时间形态，也是人们常说的蒙太奇时间。 .叙述时间.播映时间.心理时间.播出时间标准答案 ：8、下列不属于画面剪接点的是（ ）。 .叙事剪接点.动作剪接点.情绪剪接点.音乐的剪接点标准答案 ：9、（ ）是指以观众看清画面内容（或情节发展）所需要的时间长度为依据的剪接，这是电视节目中最基础的剪接依据。 .叙事剪接点.动作剪接点.情绪剪接点.节奏剪接点标
10、准答案 ：10、（ ）是主观性强的景别，具有很强的强调和暗示性，常被用来强调某种细部特征，以揭示特定含义或情绪，制造悬念。 .特写.中景.近景.全景标准答案 ：多选题 (共5题，25.0分) 1、根据观众接受角度划分，影视时间可分为（ ）。 .播映时间.叙述时间.播出时间.心理时间标准答案 ：，2、从不同角度划分，可以将电视编辑方式分为（ ）。 .插入编辑.组合编辑.平剪.串剪标准答案 ：，3、下列关于镜头组合规律表述正确的是（ ）。 .剪辑中应该避免同一主体前后镜头的相似景别连接或者景别变化过大.运用不同景别的镜头组合可以实现有层次描述事件的目的.利用镜头连接中景别的积累或对比效应，可以营造
11、情绪氛围.在剪辑过程中，如果景别合适画面内容不贴切，要首先选择景别合适的镜头标准答案 ：，4、电视创作既是一种独特的艺术表现过程，又是一种为大众传播目的而进行的活动，它受到（ ）的双重制约。 .视听表达艺术.创作者个人喜好.大众传播规律.受众的兴趣爱好标准答案 ：，5、镜头画面的方向包括（ ）。 .镜头机位的方向.镜头运动的方向.镜头内人物运动方向.被拍摄主体运动方向标准答案 ：， 判断题 (共5题，25.0分) 1、电视创作中，“编辑”和“剪辑”的概念和意义是完全相同的。 试题分析：这种说法是错误的。在电视创作中，虽然“编辑”与“剪辑”这两个词因其意义相近常常被交替使用，但是这两个概念之间仍
12、有指向上的不同，“编辑”侧重思维意义的表述，而“剪辑”得中具体操作层面的技术意义。 .正确.错误标准答案 ：2、长镜头和分切蒙太奇的叙事都是客观的。 试题分析：这种说法是错误的。分切式蒙太奇的叙事是主观的、表现的，长镜头的叙事是客观的，再现的。在分切式蒙太奇中，创作者常常表现出对事件和人物的明显的主观反应，镜头的选择、顺序的安排、造型元素的考虑等都显示了创作者对事件的看法。在长镜头的叙事中，创作者往往以观察者的旁观姿态出现，注重事实的客观再现，更接近于生活化叙事。.正确.错误标准答案 ：3、电视编辑工作，应该先写解说词，后编辑画面。 试题分析：这种说法是错误的。从本质上说，应该先编辑画面，然后
13、根据画面写解说词，因为电视的本质是记录现实影像（包括现场声音）的记录，它以影像和声音为语言元素，文字只是辅助性手段。从实际操作而言，这样能保证声画统一，保持画面或段落的现场性，不至于出现“声画两张皮”相互脱节。.正确.错误标准答案 ：4、影视叙事的空间就是真实的空间。 试题分析：这种说法是错误的。影视叙事的空间不等于真实的空间，它是经过镜头的转换和取舍在屏幕上展现出来的受到限制的空间。屏幕的画框局限了观众的观察，使空间被分割成不同的局部、不同的视角，但正因为这种限制，也使得空间的表现具有变化和创造的可能性。更重要的是，通过蒙太奇的剪辑，空间可以自由组合，从而产生新的画面意义和思想意义。.正确.
14、错误标准答案 ：5、长镜头不是蒙太奇。 试题分析：这种说法是错误的。长镜头属于蒙太奇手法，可称之镜头内部蒙太奇。长镜头是指在一个镜头内，不间断地表现一个事件的全过程甚至一个段落。通过连续的时空运动把真实的现实自然呈现在屏幕上，形成一种独特的纪实风格。从摄影角度来看，长镜头的变化主要是机位角度和镜头内部的景别、焦距等变化。从剪辑的角度来看，长镜头是用一个镜头担负起一组蒙太奇镜头分切所起到的作用，所以又叫镜头内部蒙太奇，或称为机内剪辑。.正确.错误标准答案 ： 1、平行蒙太奇，还可以称之为（ ）。 .积累蒙太奇.并列蒙太奇.反复蒙太奇.对比蒙太奇标准答案 ：2、（ ）常用来展示事件发生的环境和规模
15、，也可表现自然景象的空灵开阔，一般在抒发情感、渲染气氛方面发挥作用。 .全景.中景.近景.远景标准答案 ：3、下列不属于电视后期编辑工作阶段的是（ ）。 .画面筛选阶段.选题策划阶段.素材剪辑阶段.检查合成阶段标准答案 ：4、被认为“时间上的特写”的时间表现方式是（ ）。 .快动作 .慢动作.静止动作.反复切换标准答案 ：5、下列关于长镜头和分切式蒙太奇异同表述错误的是（ ）。 .分切式蒙太奇和长镜头的叙事都是客观的.分切式蒙太奇侧重于剪辑的表达、表现，长镜头侧重于叙事、再现.分切式蒙太奇强调形象的队列，长镜头重视场面调度和时空连续.分切式蒙太奇是强制、封闭的叙事，长镜头是非强制的、开放的叙事
16、标准答案 ：6、（ ）主要表现主体与环境的关系，有利于调动观众的兴趣和想象，制造悬念和增加戏剧性效果，有利于产生余韵，形成情感氛围，经常作为结论性的结尾，是转场的契机。 .推镜头.拉镜头.摇镜头.移镜头标准答案 ：7、在婴儿的镜头和5岁小男孩的镜头之间，插入一个表现云彩慢慢在空中飘动的镜头，让其代表从婴儿成长到童年之间所经历的时间。这种表现时间压缩的方法称之为（ ）。 .借物暗示.插入镜头.片段省略.反复切换标准答案 ：8、（ ）是电视语言的独特构成元素。 .“画面”.“音效”.“特效”.“现场”标准答案 ：9、将意义相反的、对比强烈的两组镜头相互对照，从而产生强烈情绪的蒙太奇手法被称之为（
17、）。 .积累蒙太奇.并列蒙太奇.对比蒙太奇.联想蒙太奇标准答案 ：10、提出“理性蒙太奇”概念，并把蒙太奇解读为“一种思想”的是（ ）。 .库里肖夫.普多夫金.爱森斯坦.格里菲斯标准答案 ： 多选题 (共5题，25.0分) 1、蒙太奇产生的基础是（ ）。 .画面视觉基础.观众心理基础.特效技术基础.声音听觉基础标准答案 ：，2、电视编辑工作需要具备的素养包括（ ）。 .艺术素养.技术素养.新闻素养.道德素养标准答案 ：，3、镜头画面的方向包括（ ）。 .镜头机位的方向.镜头运动的方向.镜头内人物运动方向.被拍摄主体运动方向标准答案 ：，4、下列哪些剪辑技巧可以表现时间的压缩（ ）。 .片段省略
18、.插入镜头.借物暗示.叠化等辅助性剪辑技术标准答案 ：，5、从不同角度划分，可以将电视编辑方式分为（ ）。 .插入编辑.组合编辑.平剪.串剪标准答案 ：， 判断题 (共5题，25.0分) 1、长镜头不是蒙太奇。 试题分析：这种说法是错误的。长镜头属于蒙太奇手法，可称之镜头内部蒙太奇。长镜头是指在一个镜头内，不间断地表现一个事件的全过程甚至一个段落。通过连续的时空运动把真实的现实自然呈现在屏幕上，形成一种独特的纪实风格。从摄影角度来看，长镜头的变化主要是机位角度和镜头内部的景别、焦距等变化。从剪辑的角度来看，长镜头是用一个镜头担负起一组蒙太奇镜头分切所起到的作用，所以又叫镜头内部蒙太奇，或称为机
19、内剪辑。.正确.错误标准答案 ：2、长镜头和分切蒙太奇的叙事都是客观的。 试题分析：这种说法是错误的。分切式蒙太奇的叙事是主观的、表现的，长镜头的叙事是客观的，再现的。在分切式蒙太奇中，创作者常常表现出对事件和人物的明显的主观反应，镜头的选择、顺序的安排、造型元素的考虑等都显示了创作者对事件的看法。在长镜头的叙事中，创作者往往以观察者的旁观姿态出现，注重事实的客观再现，更接近于生活化叙事。.正确.错误标准答案 ：3、电视编辑工作，应该先写解说词，后编辑画面。 试题分析：这种说法是错误的。从本质上说，应该先编辑画面，然后根据画面写解说词，因为电视的本质是记录现实影像（包括现场声音）的记录，它以影
20、像和声音为语言元素，文字只是辅助性手段。从实际操作而言，这样能保证声画统一，保持画面或段落的现场性，不至于出现“声画两张皮”相互脱节。.正确.错误标准答案 ：4、电视创作中，“编辑”和“剪辑”的概念和意义是完全相同的。 试题分析：这种说法是错误的。在电视创作中，虽然“编辑”与“剪辑”这两个词因其意义相近常常被交替使用，但是这两个概念之间仍有指向上的不同，“编辑”侧重思维意义的表述，而“剪辑”得中具体操作层面的技术意义。 .正确.错误标准答案 ：5、影视叙事的空间就是真实的空间。 试题分析：这种说法是错误的。影视叙事的空间不等于真实的空间，它是经过镜头的转换和取舍在屏幕上展现出来的受到限制的空间
21、。屏幕的画框局限了观众的观察，使空间被分割成不同的局部、不同的视角，但正因为这种限制，也使得空间的表现具有变化和创造的可能性。更重要的是，通过蒙太奇的剪辑，空间可以自由组合，从而产生新的画面意义和思想意义。.正确.错误标准答案 ： 单选题 (共10题，50.0分) 1、（ ）是指以观众看清画面内容（或情节发展）所需要的时间长度为依据的剪接，这是电视节目中最基础的剪接依据。 .叙事剪接点.动作剪接点.情绪剪接点.节奏剪接点标准答案 ：2、（ ）常用来展示事件发生的环境和规模，也可表现自然景象的空灵开阔，一般在抒发情感、渲染气氛方面发挥作用。 .全景.中景.近景.远景标准答案 ：3、下列不属于电视
22、后期编辑工作阶段的是（ ）。 .画面筛选阶段.选题策划阶段.素材剪辑阶段.检查合成阶段标准答案 ：4、电视编辑的艺术素养是指（ ）。 .要有多样化的兴趣和爱好.要具有丰富的想象力和创造力.要精通影视视听语言，掌握画面编辑的娴熟技巧.要培养自己对事物的敏锐洞察力和准确判断力标准答案 ：5、在婴儿的镜头和5岁小男孩的镜头之间，插入一个表现云彩慢慢在空中飘动的镜头，让其代表从婴儿成长到童年之间所经历的时间。这种表现时间压缩的方法称之为（ ）。 .借物暗示.插入镜头.片段省略.反复切换标准答案 ：6、（ ）是屏幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时间形态，也是人们常说的蒙太奇时间。 .叙述时间.播
23、映时间.心理时间.播出时间标准答案 ：7、蒙太奇的心理基础是（ ）。 .视频画面.音乐声音.特技特效.观众感受标准答案 ：8、提出“理性蒙太奇”概念，并把蒙太奇解读为“一种思想”的是（ ）。 .库里肖夫.普多夫金.爱森斯坦.格里菲斯标准答案 ：9、（ ）是具有较强交流性的景别，表现的是成年人胸部以上或物体局部的画面，主要用来展示人物的面部表情和细微动作。 .全景.中景.近景.特写标准答案 ：10、下列不属于画面剪接点的是（ ）。 .叙事剪接点.动作剪接点.情绪剪接点.音乐的剪接点标准答案 ： 1、电视创作既是一种独特的艺术表现过程，又是一种为大众传播目的而进行的活动，它受到（ ）的双重制约。
24、.视听表达艺术.创作者个人喜好.大众传播规律.受众的兴趣爱好标准答案 ：，2、下列哪些剪辑技巧可以表现时间的压缩（ ）。 .片段省略.插入镜头.借物暗示.叠化等辅助性剪辑技术标准答案 ：，3、下列关于景别的表述正确的是（ ）。 .在相同的时间长度中景别越小，时间越长.统一运动主体在相同的运动速度下景别越小，动感越强.全景还被称为“万能镜头”.近景常用来介绍环境和事物发展的整体面貌标准答案 ：，4、特写镜头在剪辑中的作用包括（ ）。 .强调主要内容和揭示事物性质.用于表现人物动作或对话交流的场景.制造悬念或戏剧效果.转移观众视觉注意力标准答案 ：，5、从不同角度划分，可以将电视编辑方式分为（ ）
25、。 .插入编辑.组合编辑.平剪.串剪标准答案 ：， 判断题 (共5题，25.0分) 1、电视创作中，“编辑”和“剪辑”的概念和意义是完全相同的。 试题分析：这种说法是错误的。在电视创作中，虽然“编辑”与“剪辑”这两个词因其意义相近常常被交替使用，但是这两个概念之间仍有指向上的不同，“编辑”侧重思维意义的表述，而“剪辑”得中具体操作层面的技术意义。 .正确.错误标准答案 ：2、电视编辑工作，应该先写解说词，后编辑画面。 试题分析：这种说法是错误的。从本质上说，应该先编辑画面，然后根据画面写解说词，因为电视的本质是记录现实影像（包括现场声音）的记录，它以影像和声音为语言元素，文字只是辅助性手段。从
26、实际操作而言，这样能保证声画统一，保持画面或段落的现场性，不至于出现“声画两张皮”相互脱节。.正确.错误标准答案 ：3、长镜头和分切蒙太奇的叙事都是客观的。 试题分析：这种说法是错误的。分切式蒙太奇的叙事是主观的、表现的，长镜头的叙事是客观的，再现的。在分切式蒙太奇中，创作者常常表现出对事件和人物的明显的主观反应，镜头的选择、顺序的安排、造型元素的考虑等都显示了创作者对事件的看法。在长镜头的叙事中，创作者往往以观察者的旁观姿态出现，注重事实的客观再现，更接近于生活化叙事。.正确.错误标准答案 ：4、影视叙事的空间就是真实的空间。 试题分析：这种说法是错误的。影视叙事的空间不等于真实的空间，它是
27、经过镜头的转换和取舍在屏幕上展现出来的受到限制的空间。屏幕的画框局限了观众的观察，使空间被分割成不同的局部、不同的视角，但正因为这种限制，也使得空间的表现具有变化和创造的可能性。更重要的是，通过蒙太奇的剪辑，空间可以自由组合，从而产生新的画面意义和思想意义。.正确.错误标准答案 ：5、长镜头不是蒙太奇。 试题分析：这种说法是错误的。长镜头属于蒙太奇手法，可称之镜头内部蒙太奇。长镜头是指在一个镜头内，不间断地表现一个事件的全过程甚至一个段落。通过连续的时空运动把真实的现实自然呈现在屏幕上，形成一种独特的纪实风格。从摄影角度来看，长镜头的变化主要是机位角度和镜头内部的景别、焦距等变化。从剪辑的角度
28、来看，长镜头是用一个镜头担负起一组蒙太奇镜头分切所起到的作用，所以又叫镜头内部蒙太奇，或称为机内剪辑。.正确.错误标准答案 ： 单选题 (共10题，50.0分) 1、下列不属于电视后期编辑工作阶段的是（ ）。 .画面筛选阶段.选题策划阶段.素材剪辑阶段.检查合成阶段标准答案 ：2、提出“理性蒙太奇”概念，并把蒙太奇解读为“一种思想”的是（ ）。 .库里肖夫.普多夫金.爱森斯坦.格里菲斯标准答案 ：3、（ ）是屏幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时间形态，也是人们常说的蒙太奇时间。 .叙述时间.播映时间.心理时间.播出时间标准答案 ：4、（ ）常用来展示事件发生的环境和规模，也可表现自然景
29、象的空灵开阔，一般在抒发情感、渲染气氛方面发挥作用。 .全景.中景.近景.远景标准答案 ：5、下列关于电影和电视差别的表述错误的是（ ） .电影使用特效，电视一般不使用.电影画面大，电视屏幕小.电影的清晰度优于电视.电视的题材、内容量强于电影标准答案 ：6、在婴儿的镜头和5岁小男孩的镜头之间，插入一个表现云彩慢慢在空中飘动的镜头，让其代表从婴儿成长到童年之间所经历的时间。这种表现时间压缩的方法称之为（ ）。 .借物暗示.插入镜头.片段省略.反复切换标准答案 ：7、蒙太奇的心理基础是（ ）。 .视频画面.音乐声音.特技特效.观众感受标准答案 ：8、平行蒙太奇，还可以称之为（ ）。 .积累蒙太奇.
30、并列蒙太奇.反复蒙太奇.对比蒙太奇标准答案 ：9、下列不属于画面剪接点的是（ ）。 .叙事剪接点.动作剪接点.情绪剪接点.音乐的剪接点标准答案 ：10、（ ）要通过镜头的长短搭配，形成一定的节奏，而节奏的依据则应根据影视作品的内容、情绪和剧情来确定。 .叙事剪接点.动作剪接点.情绪剪接点.节奏剪接点标准答案 ： 上一页 1、下列属于蒙太奇功能的是（ ）。 .选择与概括.结构时空.创造悬念.创造情绪标准答案 ：，2、电视创作既是一种独特的艺术表现过程，又是一种为大众传播目的而进行的活动，它受到（ ）的双重制约。 .视听表达艺术.创作者个人喜好.大众传播规律.受众的兴趣爱好标准答案 ：，3、根据观
31、众接受角度划分，影视时间可分为（ ）。 .播映时间.叙述时间.播出时间.心理时间标准答案 ：，4、从不同角度划分，可以将电视编辑方式分为（ ）。 .插入编辑.组合编辑.平剪.串剪标准答案 ：，5、蒙太奇产生的基础是（ ）。 .画面视觉基础.观众心理基础.特效技术基础.声音听觉基础标准答案 ：，判断题 (共5题，25.0分) 1、电视编辑工作，应该先写解说词，后编辑画面。 试题分析：这种说法是错误的。从本质上说，应该先编辑画面，然后根据画面写解说词，因为电视的本质是记录现实影像（包括现场声音）的记录，它以影像和声音为语言元素，文字只是辅助性手段。从实际操作而言，这样能保证声画统一，保持画面或段落
32、的现场性，不至于出现“声画两张皮”相互脱节。.正确.错误标准答案 ：2、长镜头和分切蒙太奇的叙事都是客观的。 试题分析：这种说法是错误的。分切式蒙太奇的叙事是主观的、表现的，长镜头的叙事是客观的，再现的。在分切式蒙太奇中，创作者常常表现出对事件和人物的明显的主观反应，镜头的选择、顺序的安排、造型元素的考虑等都显示了创作者对事件的看法。在长镜头的叙事中，创作者往往以观察者的旁观姿态出现，注重事实的客观再现，更接近于生活化叙事。.正确.错误标准答案 ：3、影视叙事的空间就是真实的空间。 试题分析：这种说法是错误的。影视叙事的空间不等于真实的空间，它是经过镜头的转换和取舍在屏幕上展现出来的受到限制的
33、空间。屏幕的画框局限了观众的观察，使空间被分割成不同的局部、不同的视角，但正因为这种限制，也使得空间的表现具有变化和创造的可能性。更重要的是，通过蒙太奇的剪辑，空间可以自由组合，从而产生新的画面意义和思想意义。.正确.错误标准答案 ：4、长镜头不是蒙太奇。 试题分析：这种说法是错误的。长镜头属于蒙太奇手法，可称之镜头内部蒙太奇。长镜头是指在一个镜头内，不间断地表现一个事件的全过程甚至一个段落。通过连续的时空运动把真实的现实自然呈现在屏幕上，形成一种独特的纪实风格。从摄影角度来看，长镜头的变化主要是机位角度和镜头内部的景别、焦距等变化。从剪辑的角度来看，长镜头是用一个镜头担负起一组蒙太奇镜头分切
34、所起到的作用，所以又叫镜头内部蒙太奇，或称为机内剪辑。.正确.错误标准答案 ：5、电视创作中，“编辑”和“剪辑”的概念和意义是完全相同的。 试题分析：这种说法是错误的。在电视创作中，虽然“编辑”与“剪辑”这两个词因其意义相近常常被交替使用，但是这两个概念之间仍有指向上的不同，“编辑”侧重思维意义的表述，而“剪辑”得中具体操作层面的技术意义。 .正确.错误标准答案 ：单选题 (共10题，50.0分) 1、（ ）主要表现主体与环境的关系，有利于调动观众的兴趣和想象，制造悬念和增加戏剧性效果，有利于产生余韵，形成情感氛围，经常作为结论性的结尾，是转场的契机。 .推镜头.拉镜头.摇镜头.移镜头标准答案
35、 ：2、在婴儿的镜头和5岁小男孩的镜头之间，插入一个表现云彩慢慢在空中飘动的镜头，让其代表从婴儿成长到童年之间所经历的时间。这种表现时间压缩的方法称之为（ ）。 .借物暗示.插入镜头.片段省略.反复切换标准答案 ：3、提出“理性蒙太奇”概念，并把蒙太奇解读为“一种思想”的是（ ）。 .库里肖夫.普多夫金.爱森斯坦.格里菲斯标准答案 ：4、（ ）是具有较强交流性的景别，表现的是成年人胸部以上或物体局部的画面，主要用来展示人物的面部表情和细微动作。 .全景.中景.近景.特写标准答案 ：5、蒙太奇的心理基础是（ ）。 .视频画面.音乐声音.特技特效.观众感受标准答案 ：6、下列不属于电视后期编辑工作
36、阶段的是（ ）。 .画面筛选阶段.选题策划阶段.素材剪辑阶段.检查合成阶段标准答案 ：7、（ ）是屏幕上表现事物的时间，是创造出来的艺术化的时间形态，也是人们常说的蒙太奇时间。 .叙述时间.播映时间.心理时间.播出时间标准答案 ：8、（ ）符合人们日常生活中边走边看的感受，有利于展现大场面、大纵深、多层次的复杂场景。 .推镜头.拉镜头.摇镜头.移镜头标准答案 ：9、（ ）是电视语言的独特构成元素。 .“画面”.“音效”.“特效”.“现场”标准答案 ：10、（ ）是主观性强的景别，具有很强的强调和暗示性，常被用来强调某种细部特征，以揭示特定含义或情绪，制造悬念。 .特写.中景.近景.全景标准答案 ： 1、下列关于景别的表述正确的是（ ）。 .在相同的时间长度中景别越小，时间越长.统一运动主体在相同的运动速度下景别越小，动感越强.全景还被称为“万能镜头”.近景常用来介绍环境和事物发展的整体面貌标准答案 ：，2、电视编辑工作需要具备的素养包括（ ）。 .艺术素养.技术素养.新闻素养.道德素养标准答案 ：，3、蒙太奇产生的基础
