1、人民教育出版社 八年级 | 上册 欢迎进入政治欢迎进入政治 课堂课堂人民教育出版社 八年级 | 上册 第四单元 第十课第二框 天下兴亡 匹夫有责人民教育出版社 八年级 | 上册 运用你的经验新课导入国家发展是大人的事，所以大人都应该努力工作。国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。可我们还是初中生呢，能做什么呢？人民教育出版社 八年级 | 上册 你如何看待以上观点？提示 我认为国家发展是每个人的事情，中学生也有自己的责任。因为：“天下兴亡，匹夫有责”，责任像是一个重担子，时刻落在人们的肩上，国家的发展是每一个人的责任，包括我们青少年在内。人民
2、教育出版社 八年级 | 上册 想一想：（1）这些图片展示了我国哪些成就？（2）这些成就是谁通过什么方式创造出来的？ 劳动成就今天1新课讲解人民教育出版社 八年级 | 上册 一、劳动的意义是什么？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想 ，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。学习新知人民教育出版社 八年级 | 上册 各行各业的人们探究与分享人民教育出版社 八年级 | 上册 各行各业的人们人民教育出版社 八年级 | 上册 各行各业的人们人民教育出版社 八年级 | 上册 各行各业的人们（1）他们为什么令我们感动？（2）寻找身边令你感动的劳动者。人民教育出版社 八年
3、级 | 上册 二、我们为什么要尊敬和学习劳动者？ 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。学习新知人民教育出版社 八年级 | 上册 实干创造未来 2 “把技术提升到极致，把每件产品都当成是艺术品，我认为这就是工匠精神。”在被主持人问到如何理解工匠精神时，李万君是这样回答的。转向架制造技术被列为高速动车组的九大核心技术之一。李万君凭借着对焊接技术的求索和钻研，填补了国内多项高速动车组、铁路客车、城市轨道客车转向架焊接操作方法的
4、空白，先后进行技术攻关100余项。 他们的成功带给我们什么启示？新课讲解人民教育出版社 八年级 | 上册 提示 实干是通向成功的桥梁。 今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自工作岗位上付出更多的辛勤和汗水。人民教育出版社 八年级 | 上册 一、实干的要求是什么？ 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。学习新知人民教育出版社 八年级 | 上册 辩论“书本知识与实践谁重要”。 学习书本知识更重要。只有
5、学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。 实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。 我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。探究与分享人民教育出版社 八年级 | 上册 提示 读万卷书，行万里路。学习书本知识应与实践结合起来，现在这个阶段以学书本知识为主，为将来参与社会实践打下良好的知识基础。人民教育出版社 八年级 | 上册 二、青少年如何做到实干？ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。学习新知人民教育出版社 八年级 | 上册 科
6、技创新大赛你对此有何感想？人民教育出版社 八年级 | 上册 3D打印人民教育出版社 八年级 | 上册 VR虚拟现实人民教育出版社 八年级 | 上册 智能机器人人民教育出版社 八年级 | 上册 课堂小结天下兴亡匹夫有责劳动成就今天实干创造未来 劳动的意义实干的要求实干的意义 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动人民教育出版社 八年级 | 上册 1.梁启超在少年中国说中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立少年雄于地球，则国雄于地球”这寓意（ ）A.青少年是祖国的未来和希望 B.只有青少年才是国家的栋梁之才 C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望 D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性随堂演练人民教育出版社 八年级 | 上册 2. 下列能体现公民责任感的诗句是（ ）天下兴亡，匹夫有责先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欲穷千里目，更上一层楼铁肩担道义，妙手著文章A. B. C. D.谢谢观看！谢谢观看！同学们来学校和回家的路上要注意安全谢谢观看！同学们来学校和回家的路上要注意安全
