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《语文园地二》第1课时示范公开课教学PPT课件【部编人教版五年级语文下册】.pptx

1、语文园地二第1课时 第二单元第二单元交流平台词句段运用 日积月累学习目标 1. 能交流、总结阅读古典名著的基本方法。 2. 朗读、背诵古诗鸟鸣涧。交流平台词句段运用 日积月累观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。课堂导入交流讨论交流平台词句段运用 日积月累 西游记原著是古代白话文,我有点读不懂。 古典名著的语言形式和现代白话文不太一样,内容理解起来有些难度。在阅读这些古典名著的过程中,你遇到了哪些困难? 我读红楼梦原著时,发现里面有很多诗句,太深奥了,我不知道是什么意思。 三国演义中人物很多,很容易混淆,我读着读着就读不下去了。交流讨论交流平台词句段运用 日积月累 古典名著的语言形式

2、和现代白话文不太一样,内容理解起来有些难度。在阅读这些古典名著的过程中,你遇到了哪些困难? 想读懂古典名著其实也不难,我们一起来回顾阅读古典名著的方法。交流平台词句段运用 日积月累交流讨论 阅读古典名著的方法多种多样,读一读几个小朋友说的话,看看小伙伴都用了哪些方法来阅读古典名著? 本单元的课文内容理解起来有些难度,如果掌握一些方法,阅读起来就能更加顺畅,也能更有收获。 可以联系上下文猜测语句的意思。如猴王出世中的“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”,联系上文的“仙石”,我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。 遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,如红楼春趣中“剪子股儿、籰子”等词语

3、,只要知道是与风筝有关的物品就行了。联系上下文理解大意交流平台词句段运用 日积月累交流讨论 阅读古典名著的方法多种多样,读一读几个小朋友说的话,看看小伙伴都用了哪些方法来阅读古典名著?借助资料 读景阳冈的时候,我借助资料对武松有了更多的了解,也有了阅读古典名著的兴趣。 我结合看过的电影、电视剧,加深了对课文的理解,得到了更多阅读的乐趣。结合影视作品拓展练习交流平台词句段运用 日积月累你能用上刚才总结的方法来读懂下面的片段吗? 联系上下文,我了解到这里是写众猴拜石猴为王的场景。 石猴端坐在上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去

4、,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。 结合影视作品中的相关场面,我仿佛看到众猴列队站好,拱手跪拜的场面。交流梳理交流平台词句段运用 日积月累 说一说读懂古典名著的方法还有哪些?1.看目录,了解全书脉络。2.不懂的先标注出来,再查找资料。3.以某个人物为线索读。4.读一读专家撰写的名著解读文章,帮助理解。 古典名著是我国文学宝库中的艺术瑰宝。希望同学们用上我们学到的阅读方法,认真阅读书籍,汲取语言精华。交流平台词句段运用日积月累 下面我们跟随唐代诗人王维去感受自然山水的美。交流平台词句段运用

5、日积月累鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。诵读正音 自由朗读古诗,注意读准字音,读好节奏。jinjng交流平台词句段运用 日积月累知人论世王维(701761)文学地位“诗佛” “王孟”所处时代唐代字摩诘主要作品山居秋暝竹里馆相思交流平台词句段运用 日积月累知人论世 王维的鸟鸣涧作于开元年间游历江南之时,其背景是安定统一的盛唐社会。作者觉得友人皇甫岳居住的地方环境优美,风景如画,所以作了这首诗送给友人。解读诗题鸟鸣涧 “涧”就是夹在两山之间的水沟。“鸟鸣涧”的意思就是鸟儿在山涧中鸣叫。交流平台词句段运用日积月累交流平台词句段运用 日积月累鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山

6、空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。初步感知结合书中插图,说说诗中写了哪些景物。交流平台词句段运用 日积月累鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。疏通诗意借助字典等工具书,结合创作背景,读懂诗意。惊动,惊扰。 时而鸣叫。 这里形容山中寂静无声,好像空无所有。 安静、悠闲,含有人声寂静的意思。 春天寂静无声,桂花不知不觉地凋落,寂静使春夜的山显得空空荡荡。 月亮出来了,鸟儿竟然被月光惊动,不时地在山涧中发出一阵阵清脆的鸟鸣。交流平台词句段运用 日积月累古诗赏析春夜有什么特点?到诗中把这个合适的字找出来。鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。交流平台词句段运用

7、日积月累鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。古诗赏析你从哪里感受到静? 细细的桂花落在地上声音非常小,王维却在那个夜晚听到了。这桂花落地的簌簌声告诉我们夜静人闲。 白天的喧闹消失殆尽,动物们都进入梦乡了,山林也空闲下来了,整座山就像睡着了一样,静静的。 以动衬静,写鸟鸣来突出夜的静。古人就说“鸟鸣山更幽”。反衬交流平台词句段运用 日积月累情境诵读2.体会春夜的静。1.注意语调和重音的变化。交流平台词句段运用 日积月累情境背诵交流平台词句段运用日积月累 著名词人苏轼曾这样评价过王维的诗和画:“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗。”我们再来学习一首王维的竹里馆,体会

8、和欣赏他的“诗中有画”的意境!交流平台词句段运用 日积月累竹里馆唐王维 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。诵读正音hung xio 解读诗题竹里馆 王维曾在陕西蓝田的辋(wng)川居住,有辋川集组诗二十首,这是其中的第十七首。竹里馆,是辋川别墅二十景之一,应当是建在竹林里的屋舍。交流平台词句段运用日积月累交流平台词句段运用 日积月累疏通诗意借助字典等工具书,结合创作背景,读懂诗意。竹里馆唐王维 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。幽深的竹林。吟咏、歌唱。 幽深的树林,指幽篁。 独自闲坐幽深的竹林,时而弹琴时而长啸。 密林之中何人知晓我在这里?只有一轮明月静

9、静与我相伴。交流平台词句段运用 日积月累疏通诗意借助字典等工具书,结合创作背景,读懂诗意。竹里馆唐王维 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 前二句渲染了竹林清幽、恬静的环境和诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作,足见诗人的闲情雅致。 后二句写夜静人寂,明月相伴。全诗没有特意写景物,着重写人在竹林里的活动,意境优美高雅,传达出诗人宁静、淡泊的心情。语文园地二交流平台词句段运用 日积月累 阅读古典 名著的方法古诗鸟鸣涧交流平台日积月累联系上下文理解大意借助资料结合影视作品母爱的温暖母爱的温暖静 背诵古诗鸟鸣涧,搜集王维其他的诗歌作品。课后作业交流平台词句段运用 日积月累敬请各位老师提出宝贵意见!

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